数学课堂学习活动的层次

数学课堂学习活动可分为四个层次三个阶段。     

浅谈初中生数学自主学习能力培养的三个阶段

自主学习就是让学生真正成为具有独立性的教学主体,积极能动地参与教学和实践活动,积极主动地进行学习。这就要求教师在教学中要灵活运用多种教学策略,充分调动学生的多种感官,引导学生在民主和谐的氛围中学习。     

论大学英语学习方法的三个阶段

通过对大学英语学习方法论的三个阶段的分析与论述 ,为提高大学英语课堂教学质量提供了理论根据和实际操作方法     

估算教学的三个阶段

估算与生活紧密相联，估算能力的培养是现代社会生活的需要，学好估算、掌握估算的方法很重要。     

歌唱的呼吸——关于打“嘟”的三个阶段之我见

对歌唱的基础训练——呼吸基本功训练的过程进行了论述，全过程共分七个步骤。可以使学生初步实现从了解呼吸、认识呼吸到运用呼吸的转化，同时也使学生接受了歌唱的呼吸从实践到理论再到实践的基本功训练。     

论柯尔伯格的理论对培养中学生道德感的意义与作用

柯尔伯格是美国当代著名的发展心理学家和道德教育学家.他提出的儿童道德发展的三个水平六个阶段的道德发展理论,具有一定的理论意义和实践价值,对培养中学生道德教育具有指导意义和作用.     

阅读理解：“三个阶段”教学方法

英语阅读教学的目的是培养学生语言交际能力。“三个阶段”的阅读教学方法强调交际教学法思想和理念，通过组织开展读前、在读、读后三个阶段的阅读教学活动重视发展学生阅读技能和技巧，达到培养学生阅读理解能力的目的。     

赵树理研究回顾

赵树理自 40年代崛起至今 ,对其研究大致可分为三个阶段 :1 943— 1 962年 ,以颂扬为主调 ,周扬的《论赵树理创作》 ,为最早也是最权威的论文 ,此后的大量论文 ,难有超越 ,殊少新意 ;1 963— 1 971年 ,则无一不是残酷的“大批判” ;1 978年以来 ,乃赵树理研究之中兴期 ,资料臻于完备 ,队伍日渐壮大 ,研究领域也拓展深化。时至今日 ,赵树理研究似有“到头”之感     

初中英语阅读教学的三个阶段

初中英语阅读教学可分三个阶段进行,即:Pre-reading(阅读的准备阶段);While-reading(阅读的实施阶段);Post-reading(阅读的拓展阶段).Pre-reellang主要任务是让学生了解相关背景,掌握必要语言知识;While-reading是让学生感知、理解;Post-reading则要让学生通过活动完成任务.     

浅谈中国政区、人口、城市的演变及其原因

中国政区、人口及城市的演变基本上可分为三个阶段，这三个阶段各有特点，演变的原因主要是经济方面，但政治、军事也起很大作用。本就此作一浅述。     

估算教学的三个阶段

估算与生活紧密相联,估算能力的培养是现代社会生活的需要,学好估算、掌握估算的方法很重要.     

益智类电视节目的历史与现状

从以传播知识为主到传播知识、传递娱乐并重再到以娱乐为主的“拟态环境”的建构；从被动参与到竞相报名、层层淘汰选拔的主动参与；从受众被动的观赏性参与到传授双方互动的竞争性参与再到受众主动的自娱性参与，益智类节目在不断的自我革新中带领着中国受众经历了其自身发展的三个阶段，每一阶段的推进都体现了一个“变”字，推陈出新这一点恐怕不仅是中国益智类节目得以发展的基础和关键，同时也是中国的电视研究不尽的一个重要课题。     

中国现代化进程三个发展阶段的思考与分析

本文把中国现代化进程分为初步发展、曲析发展、现代化发展三个阶段.     

估算教学的三个阶段

估算与生活紧密相联,估算能力的培养是现代社会生活的需要,学好估算、掌握估算的方法很重要。     

车工实习教学实践的改革与探索

技工学校是培养具有一定理论知识,动手能力强的新型技术工人,是以实训操作为主的学校.在多年的教学实践中,我校的教师在教学过程中,认真做好布置课题、讲解相关工艺理论知识;示范演示;巡回指导;总结指导等这四个环节,加之对学生学习三个阶段的严格训练,培养出来的学生,操作技能普遍过硬,深受用人单位的好评.     

论学改

迄今为止,许多教学改革是“改教”不“改学”的。把“教学改革”简单化为“教改”,绝非词意的简化,而是概念、内涵的实质性转移。显然,“教学改革”至少包含“教的改革”和“学的改革”两大方面。此外,还应该包含“教与学关系的改革。”这种概念、内涵转移的简化并非...     

浅谈如何提高学生英语阅读能力

根据中学英语教学大纲,高中阶段应该在继续加强听、说、读、写的基础上,着重培养阅读理解能力。分三个阶段谈了提高高中生英语阅读能力的做法。     

学生主导,教师引导——浅谈初中物理课堂教学中的三个阶段

为了打造高效初中物理课堂,老师可准确把握初中物理课堂教学的三个阶段,坚持以学生为主导,充分发挥老师的引导作用。本文通过具体分析初中物理课堂教学中的三个阶段,全面提升初中物理课堂教学水平。     

大学英语阅读课的阶段教学

阅读课在大学英语教学中占有极其重要的位置;教学任务为打好语言基础,培养使用书面英语获取信息的能力;阅读课教学拟分为预备阶段、强化训练阶段和巩固提高阶段。     

关于韩国文字发展的研究

21世纪不仅是经济的全球化时期．而且是科技、文化的全球化时期。我们不但要研究经济规律的特点,而且要研究语言和交际文化的态势。中国与韩国一衣带水,无论在历史上还是在现在都在进行着全方位的合作与交流。交流离不开语言和文字,认识和了解韩国文字是了解韩国人和韩国文化的必要手段。从教学、科研的角度来看．本文对韩国语专业领域知识的丰富将起到重要作用,同时能对韩国语教学水平的提高起到促进作用。从实际应用的角度来看．我们可以通过研究韩国文字,了解韩民族的文化,从而把握韩国人的思考方式,以及韩国社会的走向。对理解中韩、中朝及韩朝的关系有重要的现实意义。