藏区高校民族团结教育之我见

抓好民族团结教育是藏区高校的首要任务。藏区高校的民族团结教育必须正确把握藏区高校办学环境、校园文化、服务面向、政治层面、师生交往的特殊性,深刻认识影响藏区高校民族团结教育的政治、经济、文化、教育、管理等因素。藏区高校的民族团结教育重在形成深化师生思想认识、促进民族文化交流、加强少数民族人才培养的工作格局。     

大学生民族团结进步教育方法途径探析

民族团结进步和谐是民族地区社会主义核心价值观建设的目标,是对大学生教育的主要内容。要将社会主义核心价值观融入民族团结进步教育全过程,引导启发学生:深刻理解中华民族关系内涵,大力培育中华民族认同意识,不断扩大民族之间社会交往,始终坚持民族区域自治制度,了解民族社会事务管理途径,积极参与民族团结进步教育实践活动。     

高等学校开展创造教育的途径与方法

以"创造学"教学为切入点,对高等学校创造教育教学体系和创造能力培养体系的研究,是对教育理念、教育模式的创新,是高等教育发展的趋势,也是新时期高等教学教育改革与人才培养中的重点.本科生、硕士生、博士生、青年教师四个层次的创造教育教学模式,可以为学生提供创造实践的支撑体系,指导学生的课外科研创新活动,从而提高学生的创新意识,推动教师创造教育意识的形成.     

藏区学校开展民族团结教育的探索

甘肃省甘南藏族自治州有藏、汉、回等24个民族。甘南藏族自治州师范学校是一所集师范特色、西部特色、民族特色于一体的寄宿制学校,学校少数民族教职工占教职工总数的47,少数民族学生占学     

加强大学生民族团结教育的途径探析

加强大学生民族团结教育,除了要充分发挥思想政治理论课在民族团结教育中的主渠道作用,还要将民族团结教育作为校园文化建设的重要内容。另外,要坚持理论联系实际的原则,在理论教学中,注重教育理念、教育方法和教育手段的创新;在实践教学中,结合学生的民族特点、思想实际和专业特色,有针对性地进行教育。     

加强民族团结教育促进社会和谐发展——以青海藏区为例

党的十八大报告明确要求深入开展民族团结进步教育.民族团结教育是现代国民教育的重要组成部分,是增进民族和睦、促进社会和谐的重要德育培养途径和手段.青海藏区民族团结教育是全国民族地区民族团结教育的一个缩影,我们有必要从加快藏区经济发展、培育各族公民共同的价值体系、凝聚社会合力,以及建立民族团结教育长效机制等方面入手,确保藏区民族团结教育成果惠及各族群众,促进社会稳定、和谐.     

多民族院校加强民族团结教育的途径研究

河北省是少数民族大省,有55个少数民族成份。省内有多所多民族院校,有很多少数民族学生。如何加强多民族院校的民族团结工作,寻找、发掘适合少数民族学生的有效管理途径,进而确保多民族院校乃至河北省的稳定局面,我们进行了深入调查和研究,发现了存在的问题,给出了施教建议。     

高校民族团结教育方法探究

为了防止和抵御国内外敌对势力利用民族问题对青年学生进行思想渗透和文化侵略,建设和谐稳定的校园环境,各高校必须加大民族团结的宣传力度,以课堂教学为主渠道,辅以各种校园文化活动,大力培养使用优秀少数民族干部,从而加强高校民族团结,创建和谐社会。     

论西藏高校民族团结教育的途径及长效机制

本文根据西藏高校民族团结教育的对象、目的、内容,结合西藏高校民族团结教育的环境,探讨西藏高校民族团结教育的途径,研究确保西藏高校各种教育途径有效发挥作用的长效机制。     

民族院校开展民族团结教育的途径

甘肃民族师范学院高度重视民族团结教育,并将其纳入学校工作计划,作为德育工作的重要内容。特别是2008年以来,学校认真贯彻落实教育部和国家民委印发的《学校民族团结教育指导纲要(试行)》,在实践中不断探索开展民族团结教育的新思路、新方法和新途径,取得了显著成效。一、实施民族团结教育"一二三四五"工程,扎实开     

中小学实施民族团结教育的有效途径

在中小学开展民族团结教育,对于增强民族团结、维护祖国统一具有重要的现实意义。课堂教学是中小学实施民族团结教育的主要渠道,实践活动是中小学实施民族团结教育的重要手段。     

新疆职业院校艺术教育与民族团结教育相融合的实践探究——以新疆农业职业技术学院为例

新疆多民族聚集,多元文化荟萃,有着丰富的文化资源。充分发挥优秀传统文化潜移默化、凝聚社会的粘合剂作用,是从战略高度审视新疆职业教育的必然要求。艺术教育听得懂、看得见、记得住,更容易激发各族师生热爱新疆的美好感情,将民族团结教育融入艺术教育课程教学中,让中华优秀传统文化抵御极端思想渗透。新疆农业职业技术学院在艺术教育与民族团结教育融合方面开展了探索实践,成效显著,本文从探索的背景、精神内核、方法途径等方面进行阐述,试图为新疆职业院校开展同类教育活动提供参考和新思路。     

思想政治课开展民族团结教育的途径

《党和国家民族政策宣传教育提纲》指出：“和平、发展、合作是当今世界的主题,但国际敌对势力对我国实行西化和分化的政治图谋一刻也没有放松,与国内民族分裂势力遥相呼应,处心积虑地利用所谓民族、宗教、人权等问题。加紧对我进行渗透、分裂、破坏和颠覆活动。”2008年发生的西藏拉萨“3·14”事件和今年发生的新疆乌鲁木齐“7·5”事件中．国内民族分裂分子和国际敌对势力遥相呼应,利用民族和宗教问题．制造暴力事件．破坏民族团结和社会稳定的大好局面。这两次严重的打砸抢烧暴力犯罪事件给我们敲响了警钟——民族问题无小事．加强民族团结教育已经刻不容缓。     

在新形势下加强大学生民族团结教育途径探究

大学生民族团结教育是学校大学生思想政治教育的重要内容。对当前大学生民族团结教育途径进行梳理,并在总结国内研究的基础上提出新形势下进一步加强大学生民族团结教育途径。     

新形势下开展普通高中生涯规划教育的途径与方法

本着"有利于推进素质教育、有利于促进教育公平、有利于科学选拔人才"的宗旨,2014年秋,国务院颁发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,上海、浙江率先启动高考综合改革试点;2017年,北京、天津、山东、海南四省(市)成为第二批改革试点地区;2019年4月,河北、辽宁、湖北、湖南、江苏、福建、广东、重庆等8省(市)公布高考综合改革方案,我国新一轮高考综合改革在全国的范围内逐渐铺开。     

文山学院开展心理健康教育的方法与途径

本文以文山学院为例,探讨了大学生心理健康教育的方法与途径：建立大学生心理健康教育工作机制,壮大心理健康教育工作者的队伍,开展多种形式的心理健康教育宣传,举办校园心理剧表演大赛、心理电影赏析活动等。     

对民族团结教育在民族学校语文课中实施途径的探究

近年来,国家对民族团结教育高度重视。作为民族学校,如何促进民族团结教育的实施,是一个重要课题。本文在深入理解民族政策的基础上,以民族学校语文教学实践经验为依托,结合国内外的形势,对民族团结教育和语文科目的融合进行积极的探索。这对民族学校进行双语教学、开展民族团结教育具有指导意义。     

党开展民族团结教育的启示

中国共产党历来十分重视民族团结教育,为实现全国各民族的团结进行了长期不懈努力,并取得了举世公认的成就,积累了极其宝贵的历史经验。本文阐述了党开展民族团结教育的深刻启示:要把民族团结教育作为一项长期的战略任务,提高认识,常抓不懈;要针对我国民族工作面临的主要任务和问题,联系实际,与时俱进;要坚持正面教育为主的优良传统和成功经验,突出重点,务求实效。     

民族团结教育的方法

1986年国家教育委员会制订的《全日制中学历史教学大纲》明确指出：“中学历史教学，要求学生掌握基础的历史知识，了解中国历史和世界历史的重要历史事件和历史人物，逐步培养学生历史唯物主义的基本观点。”这是传授知识的任务。大纲还要求，中学历史教学必须在传授知识的基础上，训练     

高校开展民族团结进步教育的思考

高校开展民族团结进步教育,是提高思想政治理论课实效性、帮助青年大学生牢固树立科学价值观、培养我国民族团结进步建设者的迫切需要。我们要以马克思主义民族团结理论为基础、以中国特色社会主义民族团结理论教育为核心、以民族团结进步事业发展与成就为补充,通过专题、渗透、实践、研究、比较和榜样等教学方式,使高校民族团结进步教育落到实处。