聊城大学教育传播技术学院

聊城大学教育传播技术学院的前身是教育技术系，目前学院建有教育技术系、教育技术公共教学部和媒体实验中心。现有教职工34人，其中教授6人、研究员1人、副教授5人、高级工程师1人；具有博士学位1人、在读博士3人；具有硕士学位9人、在读硕士4人；教育技术专业从1993年开始招收本科生，全日制在校生752人。本专业2005年开始招收“信息技术课程与教学论”硕士研究生。     

廣东外语外貿大學继续教育学院公开学院

广东外语外贸大学继续教育(公开)学院是大学负责非学历教育和成人高等学历教育的规划、招生、教学和管理工作的二级学院,现有教职工200多人,其中专职教师100多人;另有来自大学各二级学院的兼职教     

内蒙古大学鄂尔多斯学院产学研现状

正一、内蒙古大学鄂尔多斯学院现状(一)学院基本情况内蒙古大学鄂尔多斯学院是内蒙古大学与鄂尔多斯市政府合作创办的全日制普通高等学校。学院以本科学历教育为主,逐步开展研究生教育、高级政商管理(EMBA、EMPA)培训教育以及继续教育等。现已初步建成了涵盖文、理、管理、艺术等学科的专业体系,学院现有全日制在校学生1889人,学院学生与内蒙古大学本部学生享有同等待遇,毕业成绩符合内蒙古大学学位授予资格要求的,颁发内蒙古大学毕业证与学士学位证。学院现有教职工179人,博士9人(含博士后2人),硕士132人,已形成     

郑州铁路职业技术学院服务铁路 面向地方 辐射全国 放眼世界

郑州铁路职业技术学院创建于1951年，1994年开始在我国首先试办五年制高等职业教育。1997年7月经教育部批准，组建成以工科为主，兼含医护、教育类专科层次的全日制学院。学院现有专职教师456人，其中具有高级职称的教师137人，“双师型”教师204人，现有各类全日制在校学生12500余人。     

抚顺市教师进修学院

抚顺市教师进修学院以组织实施全市中小学校长和教师培训为主要任务,并具有与教师教育相关的管理、研究、服务和教育信息资源开发与利用等职能。学院内设25个部门,现有教职工126人,其中高级教师72人,特级教师2人。     

山东师范大学教育学院

山东师范大学教育学院是一个历史悠久、学科齐全、设备完善的师范院校的特色学院。其前身教育系成立于1950年10月,是山东师范大学建校时最早设立的6个系之一。根据学校发展需要,2000年2月成立教育科学学院,2006年10月更名为教育学院。现有教职工50人,其中教授11人,副教授20人。博士生导师7人;全日制在校本科生919人,博士、硕士研究生276人。     

北华大学教育科学学院

北华大学教育科学学院是培养适应教师职业专业化发展需要的高素质人才的摇篮，是学校研究高等教育，基础教育和教师教育的基地，现有心理学，小学教育，教育技术3个本科专业，拥有教职员工39人，其中教授，副教授以上职称17人，讲师11人，硕士10人，在校学生622人，学院拥有两大实验室；心理学专业实验室和教育技术专业实验室。     

湖南省重点建设学科湖南人文科技学院思想政治教育学科简介

思想政治教育是湖南人文科技学院的传统学科之一,始建于1987年,2006年经湖南省教育厅批准成为湖南省重点建设学科。学科带头人为姜正国教授。学科教学团队现有博士6人,教授14人,副教授6人,讲师3人,其中享受国务院特殊津贴专家1人,湖南省121人才工程第一层次人才1人、第三层次人才1人,省级青年骨干教师6人,2008年被批准为省级教学团队。     

山东省“十一五”重点学科——高等教育学学科概况

临沂师范学院教育科学学院的“高等教育学”为山东省重点学科。该学科现有20名教学、科研人员。其中,教授8人、副教授10人,博士4人、硕士12人。现有高等教育学原理、高等学校管理和大学教育心理等三个相对稳定、优势突出、特色鲜明的研究方向。     

发展中的营口职业技术学院

营口职业技术学院是一所具有师范教育、高职教育、成人教育功能的国有公办全日制普通高校，坐落于辽宁省营口市，学院占地面积51万平方米，建筑面积15．4万平方米．图书馆藏书54万册，编辑出版3种学术刊物。学院现有教职员808人，其中专任教师393人．教授、副教授158人。学院具有较完善的实验教学条件，教学仪器设备总价值1800余万元．     

浙江越秀外国语学院中国语言文化学院办学概况

<正>浙江越秀外国语学院中国语言文化学院现有汉语国际教育、汉语言文学和戏剧影视文学3个专业,汉语国语教育和汉语言文学为校级特色专业,汉语国语教育专业为学校"十三五"应用型专业"扶特"专业和学校申报硕士授予权单位的首批专业点。中国语言文化学院师资力量雄厚。学院现有专任教师51人。其中,教授16人,副教授18人;具有博士学位的教师36人(在读博士6人);博士生导师5人,硕士生导师24人;浙江省哲学社会科学规划学科组专家3人,浙江省高校中青年学科带     

湘南学院美术与设计学院简介

正湘南学院美术与设计学院由原郴州师专美术科发展而来,创建于1975年,是湖南省最早开设的美术专业之一,办学40年来,学院坚持"以人才培养为中心,以内涵建设为主体,以服务就业为目标"的办学宗旨,努力为社会培养合格、优秀的美术、设计和艺术教育人才。学院现有教职员工71人,专业教师59人。其中教授、副教授15人,讲师42人,具有硕士研究生及以上学历的教师44人,客座教授6人,外聘工程技术人员12人。学院跨美术学和设计学两大学科,设置了美术学、环境设计、视觉传     

奋进中的绥化学院

绥化学院是经教育部批准建立的黑龙江省省属公办综合性本科普通高校。绥化学院建在黑龙江省绥化市,面向全国20多个省、市、自治区招生,现有全日制在校学生10136人。绥化学院教育教学设施设备完善,现设有基础学院、经济管理学院     

抚顺市教师进修学院

<正>抚顺市教师进修学院以组织实施全市中小学校长和教师培训为主要任务,并具有与教师教育相关的管理、研究、服务和教育信息资源开发与利用等职能。学院内设25个部门,现有教职工126人,     

全国高职高专院校科研工作先进单位

德州职业技术学院教务处德州职业技术学院教务处在院党委的领导下,高度重视科研活动,全面贯彻国家、省、市关于教育与科学研究的有关规定、方针和政策,从完善体制、机制入手,充分调动广大教职工的科研积极性,努力创建教科研工作的浓厚氛围。学院教务处现有成员18人,其中教授3人,副教授6人,学科带头人4人,骨干教师4人。学院建立了学术带头人     

嘉应学院物理与光信息科技学院简介

<正>嘉应学院物理与光信息科技学院开创于1978年,是国家恢复高考后第一批招生的三个院系之一,具有32年的办学历史。现有物理学、光信息科学与技术两个具有学士学位授予权的本科专业,有物理教育(信息技术方向)专科专业。现有在编教职工36人,具有高级职称的教师13人,其中正教授3人,博士学位6人,硕士学位14人。教师中1人获得"全国优秀教师"称号,两人获得曾     

重庆工商大学马史思主义学院

重庆工商大学马克思主义学院,由2009年12月24日成立的思想政治理论学院更名而来。学院现有马克思主义一级学科学术硕士学位授权点1个,有思想政治教育、马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究等3个二级学科学术硕士学位授权点;有专任教师35人、行政管理人员6人、兼职教师86人,其     

襄樊学院教育学院

襄樊学院教育学院是在襄樊学院原体育系、地理旅游系地理科学专业和教育科学与技术系基础上组建而成。学院设有体育教育、社会体育、地理科学、学前教育、教育技术5个本科专业。现有专任教师80人,其中教授7人,博士6人,具有副高及以上职称和硕士以上学历教师占全院教师人数的70％。学院有教师技能训练实验中心、数字影视实验室、数字媒体技术实验室、学前教育综合实验室、地理科学综合实验室、运动人体科学实验室六大类基础实验室,教学教研设备总值580余万元。     

奋进中的绥化学院

绥化学院是经教育部批准建立的黑龙江省省属公办综合性本科普通高校。绥化学院建在黑龙江省绥化市,面向全国20多个省、市、自治区招生,现有全日制在校学生10136多人。绥化学院教育教学设施设备完善,现设有基础学院、经济管理学院、外国语学院、文学与传媒学院、艺术设计学院、音乐学院、     

走向廿一世纪的我国成人教育

<正> 一、我国成人教育体系的构成与作用我国成人教育体系包括高等成人教育、中等成人教育和初等成人教育,是一个多级庞大的教育体系。仅就成人高等教育来说,我国现有独立设置的成人高等学校1325所,其中广播电视大学44所,职工大学835所,农民高等学校5所,管理干部学院172所,教育学院和教师进修学院265所,函授学院4所。同时,我国现有的1075所普通高等学校中,有634所举办函授大学和夜大学。我国成人高等教育现有在校生166万人,八十年代共培养了364万毕业生,它