高校学术期刊之编辑人才培养

虽然人类文明不断进步、科技水平不断提高,但是人才一直以来是稀缺资源。国际社会历来重视人才的培养。高校是人才培养的基地,高校学术期刊是高校学术水平的展示平台。培养适应社会发展的编辑人才是提高高校学术期刊生存力的必由之路。培养编辑人才的途径包括：解决编辑后顾之忧、培养编辑淡泊名利的心态、培养编辑的国际化视“、培养编辑的专业深度和广度以及培养编辑的市场推广意识等。     

体育科技期刊编辑审稿剖析

为了不断提高体育科技期刊学术质量,围绕编辑审稿是出版工作的中心环节、编辑审稿是作者写作深度的再挖掘、编辑审稿可以发现和培养更多的体育人才等重要作用,总结出编辑审稿具有判定文稿的真伪性、考究文稿的创新性、对文稿进行客观评价等功能和任务,具体指出编辑审稿的内容要包括文稿的题名、摘要、引言、实验材料、方法和讨论,并对编辑审稿的原则和方法进行阐述,为体育科技期刊编辑的审稿工作提供理论和实践的参考和指导。     

体育科技期刊编辑审稿能力的培养和提高

体育科技期刊编辑人员的审稿能力直接关系体育科技期刊的整体质量,其培养和提高是一项具有本质意义的重要问题。指出影响体育科技期刊编辑人员审稿能力的因素主要有学术专业知识、编辑学业务水平、职业素养、人格品质和职业道德。提出培养编辑人员科研能力,储备专业学术知识;强化编辑人员终身学习意识,提升编辑学理论水平;加强培训机制建设,建构合理的编辑职业素养;注重思想道德修养建设,树立责任意识等体育科技期刊编辑人员审稿能力培养和提高的有效途径,为提升和建设体育科技期刊编辑人员审稿能力提供参考。     

体育科技期刊编辑队伍存在的问题及对策研究

通过对２８家全国体育院校学报、各省市体育科学学会和体科所办的体育科技类学术期刊的调查发现，体育科技期刊编辑队伍存在的问题是：编辑人员的年龄结构与编龄呈严重反差，编辑年龄老化，知识体系需要更新，编辑队伍不稳定等。据此提出了加强编辑队伍建设的对策。     

论体育科技期刊编辑人员的再学习

结合编辑人员的实际情况,从提高期刊质量、信息化社会的发展及期刊编辑工作自身的发展等方面论述了体育科技期刊编辑人员再学习的必要性,并提出了体育科技期刊编辑人员再学习的内容和主要途径。     

提高新时代科技期刊青年编辑基本素养

本文探讨提高科技期刊编辑职业素质的途径.分析了提高科技期刊编辑职业素质的必要性及途径.认为科技期刊编辑应关注学科交叉和新工具、新知识的学习和应用,通过形式内容多样的培训活动、参加社会活动、加强期刊检查以及团队合作来促进科技期刊编辑职业素质的提高.     

信息反馈对编辑工作的影响

随着信息化进程的不断发展，以知识和信息的传播交流为己任的编辑工作正面临严重挑战。本文从信息控制的角度分析了期刊编辑工作，认为期刊编辑的实质在于信息反馈，信息反馈是期刊编辑系统中内在的、本质的、必然的联系，信息反馈是实现期刊编辑功能和促进期刊发展的内在机制。信息反馈对编辑工作具有重要的影响。     

论科技期刊编辑的社会责任

科技期刊编辑的责任就是科技期刊的责任,本文论述了科技期刊编辑的社会责任,论述科技期刊编辑应该承担引领正确的价值观、传播先进科技文化、科技创新、发现科技人才、促进科技交流、实现社会效益和经济效益的协调发展等责任.     

体育科技期刊编辑学术素养的培养途径

体育科技期刊的价值体现,离不开其学术价值的提升,离不开高素质的编辑人才。分析了时代对体育科技期刊编辑素质的要求,从培养编辑专业审稿特长,与科研人员共同承担科研项目,深入训练、科研第一线采编等方面论述了培养体育科技期刊编辑学术素养的途径。     

论体育学术期刊编辑的学术敏感性

在编辑实践中,体育学术期刊编辑的学术敏感性主要表现在审核栏目、选题、摘要、正文、图表、参考文献等方面的学术敏感性上.为把好论文的学术质量关,体育学术期刊编辑在编辑实践中应注重学术敏感性的培养,密切关注体育学科发展的新动向,并积极参与体育科研实践,培育创新精神,培养并强化审稿意识.     

多媒体技术在花样滑冰音乐编辑中的应用

音乐是花样滑冰的灵魂，将多媒体技术应用于花样滑冰音乐的编辑，利于教练员编辑、制作出高质、优秀的音乐。对编辑音乐的计算机硬件配置和软件做以介绍，并对相关术语进行解释，旨在满足花样滑冰教练员和运动员编辑、制作音乐的需求，从而编辑出更好的音乐，为提高花样滑冰运动整体水平提供保障。     

树立创新意识 提高体育科技期刊质量

体育科技期刊承担着传播与传递体育科技信息的重要功能 ,期刊水平和质量的高低取决于编辑人员的素质、创新意识。而具备了创新意识 ,就会在策划选题、组稿、编辑、出版等突出创新 ,编辑出来的刊物才有思想性、可读性 ,才有价值。因此 ,作为体育科技期刊的编辑 ,具有较强的创新意识就更显得尤为重要了     

学报编辑活动的传播学探微

本文试以传播学理论时学报编辑的性质、编辑人员的传播行为、读者的受众行为进行了重新认识和探讨。认为学报编辑活动是高等院校教学、科研信息的整合、传播活动。进而对编辑人员作为一个社会互动角色、和读者作为信息接受者，从九个方面进行了分析。     

论学术期刊的编辑心理与素质

专业性很强的学术期刊的编辑过程,会受到各种因素的影响,编辑能否具备博学精专的专业知识和保持正常健康的心理素质,仍是学术期刊出版质量的关键。编辑应不断提高自身的心理素质、业务素质和学识水平,使自己成为学者型的编辑家,才能适应学术的发展和当代编辑工作的要求。     

初探高校学报编辑的主要心理品质

本文主要依据高校学报的办刊方针与特点,论述了高校学报编辑提高自身心理品质的重要性;同时把心理学原理与高校学报的编辑活动特征相揉合,提出了高校学报编辑应具备的主要心理品质:思维能力、超前意识、记忆力。     

学报编辑活动的传播学探微

本文试以传播学理论对学报编辑的性质,编辑人员的传播行为、读者的受众行为进行了重新认识和探讨。认为学报编辑活动是高等院校教学、科研信息的整合、传播活动。进而对编辑人员作为一个社会互动角色、和读者作为信息接受者,从九个方面进行了分析。     

论编辑的主体能动性与期刊的质量

质量是期刊的生命 ,而影响期刊质量的因素有很多 ,如作者的学术水平、审读者的审美能力以及编辑的业务能力等。一本高质量期刊的产生 ,融进了作者和编辑人员的智慧 ,是作者和编辑人员共同劳动的结晶 ,没有作者的创造性劳动 ,期刊就成了无米之炊 ,没有编辑以高度负责的工作态度对文稿进行加工处理 ,文稿就难以成为合格的出版物。因此 ,编辑工作对期刊的质量有很大的影响。而在整个编辑活动中 ,编辑的主体能动性又是至关重要的。1　何谓编辑的主体能动性编辑活动是一种特殊的社会实践活动 ,既有与其他社会实践活动相同的主观见于客观、主体作…     

学报编辑与作者关系的耗散结构性分析

高校学报编辑与作者关系是一个典型的耗散结构形式,具有耗散结构的基本条件。文章结合耗散结构理论中相关理论,具体分析了高校学报编辑作者关系所呈现的开放性、远离平衡性、非线性和涨落性,为解决现有高校学报的编辑与作者关系中存在的种种弊端和问题提供可行的操作路径,也为建构合理的和谐的编辑与作者的关系提供了理论依据。     

编辑

编辑,是第一读者。而且．做编辑工作．其实就是学习。由于我属于“资深编辑”．所以我在这一学习过程中的心理活动．应该比年轻人多一些——因为“资深”,至少意味着经历、记忆、联想自然就多嘛。     

文武之道 一张一弛——编辑掐鱼记

质量是生存的根本。为了达到“篇篇可读，期期精彩”的奋斗目标，《钓鱼》杂志社的编辑、记者在副社长吴晓林、副总编王善勇、编辑部主任桑世泽的带领下，重点整顿编辑部，不仅狠抓编辑质量，还注重加强编辑、记者的业务学习，经常组织社里的编辑、记者进行多次的专业训练，努力使每一位编辑记者都成为出色的钓鱼专家．把“钓鱼技术见长”为特色的《钓鱼》杂志办得更加专业、更加精彩。