抓好素质教育的基本环节

在我国推行研究性学习已经五年，但是作为素质教育的起步阶段，应该集中精力，抓好几个最基本的环节。而研究性学习不应该被列入素质教育的基本环节。在当前推行素质教育，应该集中力量抓好以下三件事：     

深化基础教育改革应抓好的几项工作

《人民教育》杂志今年第3期发表的评论员文章《深化教育改革,提高教育质量》,对今后一段时间基础教育的深化改革,提出了具体的任务。该文经国家教委领导同志阅审,评价较高。本刊将主要内容摘转如下,供广大读者学习、研究。(题目是编者加的)     

抓好教学基本环节 上好英语新教材

本文通过分析教学中“五步”教学法的基本环节,结合高职学生的现状和学习情况,探讨了如何在新教材中由“应试”教育向素质教育转化,如何设计、引导、鼓励和激发学生的英语学习兴趣。     

抓好教学基本环节上好英语新教材

随着一流城市的定位,外语这一交际工具将确立其新的培养目标,即从阅读能力转向交际运用能力。我感到新教材确实有利于提高学生的交际能力,有利于治疗英语“聋哑症”。新教材加强了知识结构功能     

深化语文教改的几点思考

为了深化中学语文教改,更好地完成时代赋予语文教学的光荣使命。笔者认为。必须强化三点认识,抓好五件事情。     

深化中学语文教改的几点浅见

1978年党的十一届三中全会召开到现在已经有十三个年头了。十三年来,中学语文教育改革经过了艰难的历程,取得了可喜的收获。实事求是地总结这段历史时期语文教改的经验和教训,对改革与调整语文教育的方针政策、修订与完善中学语文教学大纲和教材,探索和改进中学语文教学的过程和方法,从而大面积地提高中学语文教育质量、大幅度地提高未来公民的素质都会起到积极的作用。新时期这十三年是语文教学观念不断更新的十三年,是语文教育理论获得丰硕成果的十三年,是多种教材相竞问世的十三年,也是多种教法争芳斗妍的十三年。一句话,这十三年是语文教学改革向科学化、现代化迈进取得很大成绩的十三年。在教学观念方面,“语文课是基础工具课”,“文道统一”、“听说读写互相促进”、     

抓好小学德育工作的几个环节

德育是小学教育的一项重要工作。本文以学校为重点，从学校、家庭、社会三个方面讲述了如何做好小学的德育工作。要提高教师素质，上好德育课，抓好班级德育工作，加强学校的管理，创造好的育人环境。家长要做好与孩子的思想沟通。社会环境的净化需要每个人付出爱心，从身边做起。     

抓好基本环节,打造英语高效课堂

英语课堂教学的高效性离不开各个教学环节。本文主要从课堂设计、课前预习及课堂教学等基本环节论述了如何打造英语高效课堂。     

抓好教学基本环节 打造高效地理课堂

新的地理课程标准指出,要以能力为重点,培养学生的创新精神和实践能力,科学地控制课堂容量、减轻学生过重负担。因此,进行有效的地理教学已成为当代地理教师的必然追求。那么作为教师怎样才能上好地理课,打造出高效的地理课堂呢？笔者认为,教师应该细心钻研新课程标准,     

深化政治理论课教改的几点思考

深化政治理论课教改的几点思考许峰桂林空军高炮学院教改办邓小平同志多次指出：全党“要密切注视和深入研究思想战线的形势和问题，采取切实有效的办法改进这条战线的工作”。“一定要两手抓，一手抓改革开放，一手抓思想政治工作”。①只有这样不断地加强、改进和创新思...     

当前深化中小学教改的几个问题

国家教委基础教育司司长陈德珍在第三届中小学教育整体改革理论研讨会上,谈到当前深化中小学教育改革有三个重要课题。 把中小学教育从应试教育的轨道引导到全面提高社会主义社会公民素质的轨道上来,这是中小学教育改革的根本问题。突破口是升学制度或者是考试制度的改革。在普及了初中教育的地方,不再举行初中招生考试,学生就近上学。高中会     

校本研修的几个基本环节

一、确定研修主题 研修主题可以分为两类第一类是比较综合的、出现得较多的研修主题，表现形式为以课堂教学为载体，集体备课、上课、听课、评课、再备课。它的价值取向是多元的，涉及到教学理论、教学方法和手段，也涉及到信息技术与课程整合等。第二类是在二期课改的背景下，以本校学生、教师的实际情况为基础，确定校本研修主题。     

深化教改 提高质量

我校是一所农村职业学校,我们以服务农村为宗旨,培养新型农民为先导,全面育人,强化质量管理,走出一条适合农职业教育发展的办学路子。一、创建文明校园,坚定学生学农决心健全各项制度,采取多种形式创建文明校园。学校以忡学生守则》、《中学生一日常规》、《黑龙江省文明单位建设条例》为依据,制定了文明班、文明学生、文明寝室标准,利用各种丰富多彩的活动,创建文明校园。通过创建文明校园活动,使学生的精神面貌焕然一新,学校形成了良好的校风。突出专业思想,加强职业道德教育。根据学生的不同年级,分层次分阶段进行学农、爱…     

深化教改促发展

随着社会主义市场经济的深入发展,社会力量办学的进一步扩大,中等职业学校面临的生存竞争问题已逐步显露出来。为了在竞争中立于不败之地,商丘市财经学校调整办学方向,深化教学改革,采取了一系列举措,收到了较好的成效。为了适应社会主义市场经济对初中级专业技术人...     

深化教改 提高素质

我们在应试教育的路途越走越艰难,而素质教育还有点水中望月,雾里看花。这种局面虽然有点尴尬,但我们却清晰地认识到:素质教育并不是一种教育教学方法之于应试教育的简单替代,更不是应试教育之于素质教育的乔装换面。今天,我们顺德市教学研究室特意组织我市资深语文教师探讨一下应试教育与素质教育、深化敦改与提高素质的有关问题。希望大家各     

深化教改 提高质量

要使我国经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,就必须建设一支具有高技术水平的工人队伍.技工学校的办学水平,直接影响着机械工业技术工人队伍的水平.目前,机械工业技工学校毕业生的质量,还存在一些问题.     

坚定信念 深化教改

正回首我区中小学教学改革,虽然一路走来蜿蜒曲折、障碍重重,但道路的前方,总有一抹光明激励着我们前行。目前,在我区开展得比较广泛、较有理论基础和实践价值的教改模式多达10余种,它们在不同区域、不同程度上进行着有益探索。总体来看,这些教改基本放弃了从理论到理论的理想方式,转而注重在理论指导下设计实施方案,并在实践中推进、验证、修正、总结,最终提炼出实际有用的可操作体系,教改行为在学校课堂教学中得到了切实执行,促进了我区课堂教学质量的提高。而且,区内绝大多数教改实践过程与成果,都得到了一定程度的总结、归