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@王钦~~… 相似文献
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少儿表演唱鸣法、杨翎词杨翎、成文、根德曲亏0(0 X X X X XX XO) 2一4 a一魂-一4 C 1二. 6 .1 3 51小·1尸,、二06︸甘小x呀‘..套户...=一~‘石二二—一龙咚龙咚里格咚咚! 5︸格3里·1咚必·,咚0小> 5 6.1351500每分钟142拍(0 00龙咚龙咚里格咚锵! s︸格1 .1 3 5 10咚咚里格咚,6 .1 3.5 1 50龙咚里格咚锵. ..JJ,. X才丝丛{ X X X XX次内次内丈里>甘人味、0咚队津>︸O n口︸云咚咚锵!台次内次内e锵5一咚佩叮,0 X XX卜卜卜。}迎二。。I}:(。。。。),}卜;x;x。)}咚咚龙咚锵! 3·65小的我3 5 15有个梦想(巡)}3些s。,J、小的… 相似文献
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“咚锵,咚锵,咚咚锵。”锣(luo)鼓响,脚底痒,小兔呀、小猫呀、小熊呀、小羊呀都去新公园草地看猴戏去了。 小猴们的精彩表演,逗得大伙们哈哈大笑。可 相似文献
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逶迤千里、横亘无际的山峦,迷蒙云雾中裹着一个贫瘠、封闭的小山村,这便是福建省寿宁县海拔600多米的芹洋乡法竹坪村.村里住着一户普普通通的人家,三代人历尽艰辛、倾筐倒箧,先后在村里盖起了三所"豪华"学校. 相似文献
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<正>拟声词叮咕隆咚锵是这本书的特色,所以父母在给孩子讲故事时候,尤其是读到这些拟声词的时候可以大胆一点,夸张一点,让孩子感受到自己就是那个充满活力的、正在春天里唤醒万物的小雷公。对孩子来说,拟声词本身就有着巨大的魔力,他通过一遍遍地重复,就能感受到其中欢快的节奏和韵律。不信,现在跟我一起读一遍“叮咕隆咚锵”,是不是感觉小溪在欢快地向前流淌?积雪化了,迎春花开了,棕熊冬眠起来。这是《叮咕隆咚锵》的故事, 相似文献
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拼~,.........口口,~ 春季里来什么花儿开? 春季里来迎春开。 迎春送与谁人戴? 敬爱的老师戴起来。 咚咚锵咚咚锵 敬爱的老师戴起来!夏季里来什一么花儿开”夏季里来荷花开。菏花送与谁人戴?白衣天使戴起来。咚咚锵咚咚锵白衣天使戴起来!秋季里来什么花儿开?秋季里来菊花开。菊花送与谁人戴?慈爱的父母戴起来。咚咚锵咚咚锵慈爱的父母戴起来!鬓季里来什么花儿开?季里来梅花开二花送与谁人戴?天英雄戴起来。咚咚锵咚咚锵航天英雄戴起来!咚咚锵咚咚锵咚一咚一锵!地址:湖北省天门市实验小学邮编:43 17(X)对花@徐芳$湖北省天门市实验小学!邮编:… 相似文献
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《成人教育》1991,(4)
<正> “咚咚锵”,“咚不隆咚锵咚锵”骏马欢舞贺胜岁,灵羊起步迎丰年。一进腊月门,昂扬激奋的锣鼓、欢天喜地的唢呐,惊破了冬的笼罩,唤醒了“猫冬”的人们。一天,在远离尘嚣的寂静小村,我们惊喜地看到了一支活跃在村屯的农民秧歌队。宾县新立乡新立村村委会的大院里,人头攒动,沸沸扬扬,一群披红挂绿,浓妆艳抹,抖动着彩扇的年轻人,扭呀,跳呀,忘情地舒展。憨头憨脑的“大头娃”,鹤发童颜的“老寿星”,在秧歌队里嬉闹,宛如游鱼戏水;那鼓钹、唢呐不停地歌唱,又如百鸟还巢。人虽然坐在村委会办公室的长条凳上,但心依然被鼓点撞击着,我们不由把探寻和赞赏的目光转向乡、村的领头人: “这项工作到非抓不可的时候了!”几乎所有介绍 相似文献
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年初一,早上,噼里啪啦,鞭炮在响;咚锵咚锵,锣鼓紧敲,催得爱睡懒觉的唯唯也忙着要起床了。“妈妈,”唯唯大声喊,“我要起床了。我的衣服呢?”“新衣服在床边凳上,自己拿。”妈妈正忙着整理房间,走不开。唯唯拿过衣帽,又叫了:“奶奶,快来,帮我穿穿!”“你长了一岁了,得自己穿了!”奶奶在厨房里也忙着呢。唯唯只得自己学着穿。穿穿, 相似文献
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