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李顺英 《中学生读写(初中)》2006,(1):F0003-F0003
我爸爸是一位牧师。当他开始担任新一任牧师职务时,猛地想起前任牧师种下的花鳞茎成了问题。因为孩子们到附近学校上学都要横穿他的花地,并且折断刚刚开出的花。 相似文献
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3.
《第二课堂(小学)》2010,(9):92-92
我爸爸,他接受了新一任牧师的职务。一天,他猛地发现前任牧师种下的鳞茎成了问题,因为孩子们到附近学校上学都会横穿那块种了鳞茎的地,并折断刚刚开出的花。 相似文献
4.
安妮 《小作家选刊(小学)》2003,(12)
我爸爸,一位牧师,开始担任新一任牧师职务。他猛地想起前任牧师种下的鳞茎成了问题。因为孩子们到附近学校上学都要横穿他的地块,并且折断刚刚开出的花。一天早晨,爸爸站在花园中,孩子们正向学校走。有一个小男孩走近他,问道:“我能折枝花吗?”“你想要哪枝?”爸爸问道。小男孩选了一枝很低的郁金香。然后爸爸说:“这花归你了。如果你把花留在这儿,它还能开好几天。要是你现在折它,那就只能玩一会儿了。你想怎么呢?”小男孩想了想说:“那我就把它留在这儿,等我放学回来再看看它。”那天下午,有20几个孩子等着我爸爸给他们选花,并且都同意把… 相似文献
5.
我从来没因为没和他一起生活受过什么委屈,相反,我无助时,难过时,甚至幸福时,他都默默地守护着我。这么多年来,我一直是他手心里的宝。 相似文献
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“丁零零——”闹钟又响了,其声音之大,足以把整个街区从梦乡中拎出来。这是中学时学校的上课铃,毕业时我把它偷回家,当作我的床头闹铃。我喜欢这玩意,因为它能使我的神经立刻绷紧。 相似文献
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只有拥有了健全的人格,我们才能够自由表达、独立思考。健全的人格从何而来?由学校文化浸润而来。瑞士心理学家荣格曾说:"一切文化最后都沉淀为人格。"文化虽然不带来实利,但可以播撒美好和光明,可以引导人们走进真、善的晨门。我们承认,每所学校的文化都是不同的。如今,很多学校都喜欢给自己办学冠名为"××教育"。这表明了他们的文化追求。 相似文献
9.
18年前,我还是个稚气未脱的中师生,虽然临近毕业,但和全班多数同学一样,对即将开始的回乡教书育人的生活,并没有多少美好的憧憬,更多的是一种茫然、无奈,甚至抱怨。当这样的情绪把我包裹得越来越紧的时候,学校负责宣传工作的陈老师急匆匆地来到我们班, 相似文献