浅谈学报论文关键词的选取

目前,学报论文关键词的选取存在着诸如关键词不关键,检索价值不大等问题,要准确地选取关键词,必须了解关键词的关键性和可检索性,作者和编辑都应该认真对待,共同努力,避免关键词选取中可能出现的问题。     

怎样选取论文关键词

关键词是表征论文主题内容的述语，对文献检索有重要作用。一篇文章一般选3至8个关键词，第1个关键词与分类号对应。不能表示所属学科专用概念的词语不作为关键词标出．如理论、报告、试验、学习、方法、问题、目的、概念等。     

刍议高校学报论文撰写的规范化

学报编排的标准化，规范化，需要作者和编辑的共同努力，作者只有正确认识论文撰写规范化的意义，了解和熟悉论文撰写规范化的具体内容，才能写出合乎规范的论文。     

科技期刊论文关键词选取中存在的问题及解决方法

通过实例分析,总结出了我国科技期刊论文关键词选取中存在的几大问题以及问题产生的原因,并从编辑角度提出了迅速提升我国科技期刊论文关键词选取水平的措施。     

学报论文英文摘要的译写

英文摘要是学报论文的重要组成部分，它由英文题名、作者署名和工作单位、英文摘要以及英文关键词四部分组成。译写好英文摘要不仅能提高论文的质量，而且可增加论文的可读性。     

大学学报关键词标引浅议

本文从关键词产生、发展的历史及国内外关键词标引的现状等方面,阐述了提高关键调标引的规范要求的迫切性;同时,从关键词的特点入手,对我国目前各大学学报关键调标引出现有代表性的五个方面偏差,进行了分析、评议;最后,针对关键词标引工作存在问题,提出了一系列纠正措施。     

学术论文摘要编写及关键词选取应注意的问题

规范准确的摘要及关键词能提高学术论文转摘或者摘引率。摘要的编写要素一般包括研究目的、研究方法、主要结果和结论，摘要要力求篇幅适当、结构合理，自成一体，应完整、客观、简短、明白易懂，准确反映学术论文的主要内容。关键词应在论文标题、摘要、正文中选取，既不能选文中未出现过的词，也不要选无实际检索意义的词；关键词应是单词或术语，一要带关键性，二要反映论文的主题概念，三要能作为检索的“入口词”，要从有助于读者理解论文的主题内容，有利于读者查阅、检索文献出发。     

浅谈自然科学学报论文写作的规范性

学报论文写作规范化的目的是便于计算机编排、检索，提高学报的社会利用率．文中阐述了学报论文的基本格式，并对各组成部分提出规范化要求．     

论文关键词的编写

关键词是表征论文主题概念的词或词组，是科技论文的文献检索标识。不能表示所属学科专业概念的词和词组。如理论、报告、实验、学习、方法、问题、对策、途径、特点、目的、概念等，不能作为关键词。关键词从标题、层次标题和正文中挑选，一篇论文一般应标出3—8个关键词。关键词之间用“；”分隔，第一个关键词与分类号对应。     

浅议高校学报科技论文参考文献著录的规范性

高校学报所载科技论文中参考文献的著录原则、著录内容、著录格式和编排要求，提出了科技论文中参考文献必须实现规范化和统一化的要求。     

关于学术论文前关键词的几个问题

学术论文前的关键词是论文主题内容的浓缩。对于读者了解论文信息起到“一目了然”的作用。同时,因它以自然语言为检索标识,情报部门可根据它来编制关键词索引,又大大缩短了人们检索论文的时间。     

如何编写论文摘要与关键词

摘要与关键词是教育论文的有机组成部分,具有提示论文要点、便于检索论文等功能。摘要的编写要注重独立性、完整性,突出重要性、新颖性,体现科学性、客观性,强化规范性、严谨性。编写关键词要全面审读论文,准确提炼、规范选用、有序排列关键词。     

浅析学报关键词与摘要的翻译

翻译好关键词与摘要不仅能提高论文的质量,而且可增加论文的可读性。本文针对如何做好黔西南民族职业技术学院学报论文的关键词与摘要的翻译及其翻译过程中应注意的事项作了粗浅的认识与归纳。     

关键词的标引

关键词是科技论文的文献检索标识，是表达文献主题概念的自然语言词汇。为了适应计算机检索的需要而提出来的，位置在摘要之后。早在1963年，美国Chemical Abstracts从第58卷起，就开始采用电子计算机编制关键词索引，提供快速检索文献资料主题的途径。在科学技术信息迅猛发展的今天，全世界每天有几十万篇科技论文发表，学术界早已约定利用主题概念词去检索最新发表的论文。作者发表的论文不标注关键词或叙词，文献数据库就不会收录此类文章，读者就检索不到。关键词选得是否恰当，关系到该文被检索和该成果的利用率。     

浅谈论文标题和摘要的英语翻译

本阐述了论标题、要、关键词的英译要求，分析了英语论标题、要的语言结构和特点，并给出了在翻译标题、要、关键词时常用的英语语言表达方式和书写方式。     

谈高校学报图书馆学论文的选题

高校学报图书馆学论文的选题要有学术性、创新性、要大小适中，选题要结合图书馆实际，要注意在新的技术条件下探索新问题，开拓新领域，同时要从新角度对老问题进行探讨。