隋唐五代时期常见的传染病及其治疗

隋唐五代时期的传染病主要有疟疾、伤寒、黄疸、蒸骨病、霍乱等。人们对这些传染病的病因、病症已经有了较深的认识,并尝试了一些治疗的方法。     

卫生职业教育《人体寄生虫学》图谱和视频的开发探讨

寄生虫传染病对人类健康危害很大,近年寄生虫传染病大有上升之趋势,因此必须加强《人体寄生虫学》的教学。目前《人体寄生虫学》教材图片极少,大多是人工绘制的黑白简图,更没有配套的视听资料,根本不能满足教学需要,学生进入工作岗位后,很难与临床实际结合。经过多方论证调查,迫切需要一套根据真实标本在显微镜下拍摄的寄生虫的病原体图谱和视听资料。     

传染病及其预防

<正>传染病是什么样的疾病？它是怎样传播的？我们又将如何预防呢？我们先一起来回顾《传染病及其预防》的相关知识。一、传染病什么是传染病？传染病是一种由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的疾病,它能在人与人之间或人与动物之间传播。例如：流感病毒可以引发流感,水痘带状疱疹病毒可以引发水痘,肺结核杆菌可以引发肺结核,皮肤癣菌可以引发手癣和足癣,蛔虫卵可以引发蛔虫病,血吸虫可以引血吸虫病。根据病原体的不同,可分为细菌性传染病,病毒性传染病,寄生虫性传染病等。传染病具有传染性和流行性的特点。     

六种水不能喝

生水:生水中有各种各样对人体有害的细菌、病毒和人畜共患的寄生虫.喝了生水,很容易引起急性胃肠炎、病毒性肝炎、伤寒、痢疾及寄生虫感染等.特别     

预防痢疾莫放松

每年春夏之交,是痢疾杆菌大肆活动的时节.由痢疾杆菌引起的急性肠道传染病,简称痢疾.痢疾是以腹部疼痛、里急后重、下赤白脓血便为主要症状的肠道传染性疾病.该病主要通过病人或带菌者的粪便污染水、食物、手进行传播;苍蝇往来于粪便、饮料、食物之间,也加快了痢疾的传播.营养不良、患有肠道寄生虫病等身体虚弱者,容易患该病.痢疾临床可分为急性、慢性两类,病程超过2个月者为慢性细菌性疾病.     

生物学第八单元能力测试

一、选择题1.现已查明引发非典型性肺炎的是一种变异的冠状病毒,我们通常把引发传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物叫做( )。A.抗原B.传染源C.病原体D.传播途径2.像病毒性肝炎等传染病能够在人群中流行,必须同时具备( )。     

六种水不能喝

一、生水生水中含有各种各样的对人体有害的细菌、病毒和人畜共患的寄生虫。人喝了生水以后,很容易引起急性胃肠炎、病毒性肝炎、伤寒、痢疾以及寄生虫感染等疾病。     

莫把乙脑当感冒

乙型脑炎(乙脑),俗称大脑炎,是一种夏秋季十分凶险的急性传染病,被列为乙类传染病。它是由乙脑病毒引起的中枢神经系统的急性传染病,可引起从大脑到脊髓的广泛病变,使人体维持生命的重要中枢受到严重威胁,其病死率仍高达20%以上。人体感染乙脑病毒后,6～18天即可发病,最初症状很像感冒,故常常被忽视;但它起病急,发展快,后果严重,千万不可掉以轻心、麻痹大意。乙脑的三大主要症状为:高热(39～40℃)、严重头痛、恶心呕吐等;并伴有嗜睡或昏迷、四肢抽搐、全身惊厥、呼吸衰竭、头颈强直和脑膜刺激征等,并有肢体瘫痪和大小便失禁等症状,如失语、…     

千奇百怪的动物食性

共食动物 有一种壁虱科的小寄生虫,它们是急性传染病——回归热的传染媒介。它们一般寄生在鸟身上,除了吸食鸟血外,还吸吮同伴的体液。这种现象在生物学上叫做“共食”。有时这种共食现象,会如同串珠一般地连续下去：即第二个动物吸第一个动物体液,第三个再吸第二个的体液……奇怪的是,当它们的体液被同伴们吸取时。自己却毫无反应,泰然处之。     

注意饮食卫生,预防腹泻发生

感染性腹泻是小儿常见的病症,多由宝宝食入感染了细菌、寄生虫的食物、水等引发的肠道感染所致。预防宝宝感染性腹泻,平日应注意饮食卫生,严防病从口入。1.宝宝饮用、食用的水都应煮沸。直接饮用或冲调奶粉的水煮沸后应凉凉至40℃     

对初中《生物》教材的一处商榷

初中《生物》(第二册、1995年人教版 )第 115页写道 :“人生活的自然环境中 ,有许多病原体 (又叫病原微生物 ) ,这些病原体一旦侵入人体 ,就有可能引起疾病 ,损害人的健康。”而第 119页写道 :“传染病是指由病原体 (如细菌、病毒、寄生虫等 )引起的 ,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。”书中前后这样的写法很容易让人产生误解 ;认为“寄生虫”也是“微生物”。在 1995年人教版的《教师教学用书》第 192页写道 ,“病原体也叫‘病原生物’ ,是指能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫病的统称。”由此可以看出 ,教材第 115页中所指…     

乡村养鸡业中存在的问题和建议

几年来,我区养鸡业的发展较快,专业养鸡户不断增加,经济效益也有明显提高。但由于其文化素质和技术素质较低,在生产过程中也出现不少问题。 一、乡村养鸡业中存在的问题 1.消毒与卫生被忽视:消毒工作是切断传染源、中止病毒、细菌、寄生虫等微生物传播的有效途径。消毒与卫生的重要性已被饲养户广泛认识和理解。但是,在实际生产过程中,种蛋、孵化室、育雏室、用具、鸡舍、塑料等的消毒工作,往往都被忽视,使微生物通过多种途径,从上一鸡群传给下一鸡群,带来传染病的连续发生。     

中小学生常见疾病的防治

中小学生常见病的特点、危害及发病期受气候、环境、季节等因素的影响较大 ,一般来讲有以下几种 :一、急性传染病中小学生正处在生长发育的关键时期 ,由于其生理特点 ,对外界不良环境的抵抗力及对致病微生物的免疫力较差 ,容易感染某些病原菌而得病。如果不能有效地控制学校传染病的传播途径 ,如教室过于拥挤、不注意饮水饮食卫生等 ,传染病将在较大范围内传播 ,造成较大影响。此外 ,没有按卫生防疫部门计划进行免疫接种 ,或学生课业负担过重 ,未能全面进行体育锻炼 ,都有可能在学校内导致急性传染病的发生和传播。校医在防治工作中应紧紧抓…     

做好幼儿园呼吸道传染病防治的体会

呼吸道传染病是由病毒或细菌等病原微生物引起的急性传染病,具有传播快,传染性强,罹患率高等特点,常引起流行或大流行。幼儿园是小儿聚集生活的地方,呼吸道传染病是幼儿园常见疾病中发病率最高的疾病,按发病率统计,依次为流感、水痘、流行性腮腺炎、风疹,还可以有麻疹、白喉、百日咳、猩红热及流脑等。近年来,我们把防治幼儿园呼吸道传染病做为一项重要工作,从传染病流行的三个基本条件,即传染源。传播途径及易感人群抓     

话题作文“蜂群崩溃症候群”导写与演练

【作文题目】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。最近一些年来．蜜蜂种群数量在急速下降。科学家们发现一种叫做“蜂群崩溃症候群”的病症直接导致了蜜蜂特别是工蜂的免疫系统被破坏．抑制了它们抵御寄生虫侵袭的能力。这种病症又是如何引起的呢？     

哪些水不能喝

生水:生水中含有各种各样对人体有害的细菌、病毒和人畜共患的寄生虫,很容易引起急性胃肠炎、病毒性肝炎、伤寒、痢疾及寄生虫感染。老花水:俗称"死水",也就是长时间贮存不动的水。常饮这种水,对未成年人来说,会使细胞新陈代谢明显减慢,影响身体生长发育;中老年人则会加速衰老。据医学专家研究,许多地方食道癌、胃癌发病率日益增高,可能与长期饮用老花水有关。     

改进寄生虫学实验教学方法 提高教学质量

为了激发学生对寄生虫学的学习兴趣,使学生掌握寄生虫学专业知识与实验操作的基本技能,提高学生理论联系实际以及分析问题与解决问题的能力,培养高素质医学人才,适应现代医学教育发展的需要,在寄生虫学实验教学过程中,根据学科特点,改进寄生虫学实验课教学方法,以探讨寄生虫学实验教学方法的改革对寄生虫学实验教学效果的影响。采用强化教师管理、完善实验设计、与生活实例相联系,传统与现代化教学手段相结合、充分发挥示教标本的作用、有效利用实验室资源等多样化教学手段,改善寄生虫学实验教学方法。通过改进寄生虫学实验教学方法,形成了具有寄生虫学特色的教学模式,提高了寄生虫学实验教学质量。     

幼儿常见传染病、疾病与预防

一、幼儿常见传染病的预防幼儿常见传染病主要有:1.水痘(1)病因:水痘是传染性很强的小儿急性传染病。是由水痘疱疹病毒引起的,在所有皮疹结痂后才失去传染性。该病主要是通过接触和呼吸道传染,也可通过衣物、玩具等间接传染。2～6岁幼儿易得此病,全年均可发病,但多发于冬春两季。病后终身免疫。     

张家口地区三十五年急性传染病流行变迁

根据疫情报告和有关资料就我区1953～1987年急性传染病变迁情况影响因素分析如下。一、三十五年来急性传染病的流行趋势 1、发病率、死亡率、病死率:在规定管理的25种急性传染病中,我区每年报告11～17种。各年代平均发病率和平均病死率见表1。     

关于“人体内寄生虫”课堂教学的初步探讨

寄生虫是指寄生在人体内的动物,是一个好吃懒做的大家族。在人体内的寄生虫有56种之多,有时人体内可寄生有8种寄生虫,对人类造成的危害是非常大的,我们需要了解它们的生活史及它们和寄主——人的关系,采取适当措施,使它们对人类的危害降到最低限度。在课堂教学中,对学生来说“寄生虫”三个字虽然好理解,更深入地了解它们的结构、复杂的生活史则是非常困难的,因为教材中关于寄生虫的描述都是分散在各门各纲中进行的,非