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改革实践教学,培养创新型工程技术人才 总被引:4,自引:0,他引:4
本文介绍北京理工大学电子信息工程专业教学改革试点的经验,把学生的工程实践能力划分为基本技能、专业技能和创新能力3大类型进行培养,切实采取措施,使教学改革的试点取得了显著成绩. 相似文献
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改革实验教学培养创新型工程技术人才 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了理工类高校在21世纪实验教学改革的形势与任务,探讨了全面实施实验教学改革过程应解决的问题,提出了高等院校要把培养具有工程实践能力的高素质人才作为实验室工作的主要任务,充分重视实验教学对培养学生创新能力的重要作用。 相似文献
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基于OBE理念协同培养创新型工程人才的实践 总被引:1,自引:0,他引:1
《实验室研究与探索》2018,(9)
创新型国家的建设需要大批高素质的工程创新人才。作为目前高等工科教育中对工程人才培养模式改革的探索,河海大学常州校区以面向行业,构建以工程教育专业认证为导向的创新型工程科技人才培养体系,坚持校企合作,"基于问题、基于现场、基于项目"的工程教育实践机制为重点,协同搭建"做中学""探中学""赛中学""练中学""四位一体"创新工程实践培养平台,强化工程创新人才培养环节的精细化管理,实践表明这样的探索行之有效。 相似文献
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理论基础与工程实践并重,培养创新型人才 总被引:40,自引:26,他引:14
为了适应科技.经济、社会和高等教育发展的需要和规律,适应学校隶属关系的转变,学校提出高等工程教育电子信息类本科人才培养“一个核心二个基本点”的办学理念,围绕提高教学质量,从加强理论基础和工程实践两个方面进行了一系列探索与实践.使该校人才培养在全国,尤其是在电子信息行业有着良好的声誉。 相似文献
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实践教学是培养学生解决问题能力、实际操作能力以及职业能力的重要途径。加强实践教学是培养创新型人才的主要途径,是教学改革的基本思路和要求,也是保证教学质量提高的重要环节 相似文献
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阐述实践教学对培养创新型人才的重要性,指出实践教学中存在的问题。要突出实践教学在培养方案中的地位,改革传统的实践教学模式,搞好实验室建设,加强校外实习基地建设,构建实践教学评估体系。 相似文献
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加强实践教学改革 培养创新型人才 总被引:4,自引:0,他引:4
实践教学是高等教育教学的重要组成部分,在培养学生创新意识、创新精神等方面有不可替代的作用.目前,高校实践教学存在对实践教学重要性认识不足、教学内容单一、不对实践教学进行考核等问题.为此,应加强实践教师队伍建设,提高教师对实践教学重要性的认识,完善实践教学评价体系,建立开放的实验室教学模式,设立独立的实验教学体系,制定合理的实践教学评价标准,推进实习基地建设. 相似文献
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加快创新型工程管理人才的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
创新型工程管理人才是指专业技术基础扎实、动手能力强,具有系统的管理理论知识、丰富的实践经验、较强的创新能力和专业拓展能力的高级复合型工程管理人才。创新型工程管理人才应具备工程建设中的共性知识,掌握工程活动与管理科学的规律,具有较强的学习创新能力和良好的职业道德。 相似文献
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建设创新型国家需要培养创新型人才,创新型人才的培养推动创新型国家的建设,而高校在培养创新型人才中起着关键作用。本文从转变教育思想,改革教学内容和教学方法,优化评价制度,加强学生的实践环节,构建宽松和谐的育人环境,建设一支高水平的师资队伍等方面探讨了高校培养创新型人才的策略。 相似文献
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建设创新型国家需要培养创新型人才,创新型人才的培养推动创新型国家的建设,而高校在培养创新型人才中起着关键作用。本文从转变教育思想,改革教学内容和教学方法,优化评价制度,加强学生的实践环节,构建宽松和谐的育人环境,建设一支高水平的师资队伍等方面探讨了高校培养创新型人才的策略。 相似文献
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建设创新型国家需要培养创新型人才,创新型人才的培养推动创新型国家的建设,而高校在培养创新型人才中起着关键作用.本文从转变教育思想,改革教学内容和教学方法,优化评价制度,加强学生的实践环节,构建宽松和谐的育人环境,建设一支高水平的师资队伍等方面探讨了高校培养创新型人才的策略. 相似文献
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强化实践基地建设培养创新型人才 总被引:3,自引:1,他引:2
文章通过搭建大学生创新实践条件平台、构建创新实践教育内容体系、建立科学管理模式和有效运行机制、组建专兼职结合高水平创新实验指导和管理团队等方面的改革与创新,建立起一个在人才培养整体框架内、课内外结合、适合创新型人才培养可持续发展的教育模式,可为拓展实验宣主任工作思路提供了可借鉴的经验. 相似文献
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环境影响着个体创新能力发展的速度和水平。教师要大胆改革教学方法,以培养学生的创新能力为根本,关注学生学习水平和他们在探索知识活动中所表现出来的情感及态度,实践发展性评价,帮助学生认识自我,建立自信。 相似文献
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深化实践教学改革 培养创新型工科人才 总被引:13,自引:0,他引:13
实践教学是高等学校培养创新型工科人才的重要教学环节。本文针对当前工科院校实践性教学体系中普遍存在的问题,从培养大学生创新精神和实践能力的角度,提出了深化实践教育改革的思路。 相似文献