关于举办第十一届全国中小学电脑制作活动的通知

开栏的话:全国中小学电脑制作活动是由教育部举办,旨在普及并促进我国中小学信息技术教育教学,紧密围绕当地中小学信息技术课程教学实践活动,展示我国中小学生信息技术实践成果的全国性评     

谈中小学电脑制作活动与学生素质教育——纪念全国中小学电脑制作活动开展十周年

“全国中小学电脑制作活动”由2000年创办至今已历经了十年的时间,它以“丰富中小学生学习生活;重在过程,重在参与;激发创新精神,培养实践能力,全面推进素质教育”为指导思想。笔者就十年来“活动”对中小学生素质教育的影响进行了分析和小结。     

全国中小学电脑制作活动综述

“全国中小学电脑制作活动”是由教育部举办,旨在普及并促进我国中小学信息技术教育教学,紧密围绕中小学信息技术教育的课程教学实践,激发中小学生创新精神,增强中小学生学习兴趣,展示我国中小学生信息技术实践成果的全国性评比活动。自2000年起已成功举办了六届。     

评委视角：全国中小学电脑制作活动的辅导策略

全国中小学电脑制作活动是由教育部举办,旨在普及并促进中小学信息技术教育教学、丰富学生学习生活、展示中小学生信息技术实践成果的全国性评比活动。目前,该活动已经成功举办了十届,涌现出了一大批优秀的学生作品。笔者曾辅导过多届中小学生进行电脑作品制作,并且连续多年担任市级大赛的评委。现将辅导和评选过程中的一些思考与大家共同探讨。     

第五、六、七届全国中小学电脑制作活动陕西省获奖情况通报

全国中小学电脑制作活动是由教育部基础教育司指导,中央电教馆主办的一项全国性活动。该活动自举办以来,陕西省电教馆积极组织全省普通中小学校参加该项活动,自2000年以来,我省成绩逐年提高,2003年、2007年获得了全国最佳组织奖。现将近3年获奖结果通报如下,希望各单位、学校继续努力,争取更好的成绩。     

2009年第十届湖南省中小学电脑制作活动综述

2009年我省的第十届中小学电脑制作活动按照评选类和竞赛类两个项目．分两个时间段进行。     

“第五届全国中小学电脑制作活动”胜利闭幕

【本刊讯】 2004年8月5日～8日,第五届全国中小学电脑制作活动决赛及颁奖仪式在山东省淄博市举行,标志着经过一年的激烈比赛,本届活动圆满结束。此次活动由国家教育部基础教育课程教材发展中心、中央电化教育馆、人民教育出版社和山东省淄博市人民政府共同主办。活动以普及信息技术教育、全面推进素质教育为宗旨,以激发中小学生创新精神和科学素养、展示我国中小学生信息技术实践成果为目标。与往届活动相比,本届活动表现出以下鲜明特点:一是参赛学校数和参赛学生数呈几何级增加,参赛学生有200多万人。二是参赛作品更加务实,与教学内容、教…     

第十届全国中小学电脑制作活动广东再创佳绩

7月24日至8月2日,2009年第十届全国中小学电脑制作活动评选类作品面试和电脑机器人竞赛在山东省寿光市现代中学举行,原教育部副部长、国家总督学柳斌,教育部基础教育二司副司长李天顺和中央电教馆馆长陈志龙、副馆长王晓芜、丁新等领导出席了颁奖仪式。     

中小学电脑制作活动探究

全国范围内开展的中小学电脑制作活动,为培养学生的创新精神和实践能力起到了积极的推动作用。中小学电脑制作活动是信息技术学科教学的课外补充,是一项健康的学生课外学习与实践活动。“赛”是为了提高学生的学习兴趣和积极性,“赛”的过程中达到“练”的目的,使学以致用,学有所用。本文以辽宁省中小学电脑制作活动为例,从关注生活、关注社会,激发创新,理论与实践的有机结合三个方面出发,对如何依托中小学电脑制作活动,培养学生的信息素养和创新能力进行了探究,以期能对相关的发展研究提供借鉴与启示。     

中小学电脑制作活动的探索与创新

非常高兴能够参加“湖南省中小学电脑制作活动培训班”。湖南的中小学教育信息化工作,特别是在组织开展中小学电脑制作活动中的成绩和经验,在全省乃至全国产生了积极影响。信息技术为素质教育服务、为创新人才培养服务的理念深入人心。湖南省将中小学电脑制作活动纳入“芙蓉创新奖”的范畴。是加强中小学生创新能力培养的重大举措,这在全国还是首次。     

谈中小学电脑制作活动的组织管理与改进措施

中小学电脑制作活动是全面实施素质教育、培养创新人才的重要载体,对培养青少年的信息素养和创新精神有着至关重要的作用。组织中小学电脑制作活动是一门管理艺术,本文通过对当前中小学电脑制作活动管理体系中存在的一些问题进行了分析,结合广州市的实际情况提出一些改进措施,从信息化管理、活动推广与资源积累、队伍建设与培训活动、评审标准...     

第十四届全国中小学电脑制作活动在湖南成功举办

7月23至27日,由中央电化教育馆、中国移动通信集团公司、湖南省教育厅联合举办,湖南省电化教育馆和长沙市一中承办,长沙市教育局和长沙市开福区人民政府协办的“中国移动校讯通杯”第十四届全国中小学电脑制作活动夏令营和第二届中国国际学生信息科技创意大赛在湖南省长沙市第一中学隆重举行。     

如何备战2003年全国电脑作品制作活动？

2003年全国中小学生电脑优秀作品评比活动(以下简称“活动”)正在准备阶段。由于教育部的文件精神已规定在全国电脑作品比赛中获得一、二等奖的高中学生有保送上大学的资格,同时这也是一项丰富中小学生学习生活、激发创新精神、培养实践能力、全面推进素质教育的有益活动,因而深受中小学生的欢迎。为了帮助各校教师指导学生备战“活动”、提高参赛作品的质量,现将2003年“活动”变化情况,以及各项目制作注意事项介绍如下。     

我与全国中小学电脑制作活动的故事

不览长城,不知什么叫雄伟;不看黄河,不知什么叫壮阔;不登昆仑,不知什么叫巍峨……不参与全国中小学电脑制作活动,不知什么叫电脑作品。     

第七届全国和广东省中小学电脑制作活动圆满结束

2006年第七届全国和广东省中小学电脑制作活动已于2006年10月圆满结束。根据《关于组织第七届全国中小学电脑制作活动的通知》（教电馆[200614号）要求，广东省教育厅于今年4月组织了全省中小学校参加本届活动，并在各地教育行政部门的积极配合下举办了全省的初赛。本届活动共收到作品1万余件，经地市初选后送省参评作品近1200件。省教育厅组织了专家对参评作品进行了砰审，从中评选出60件优秀作品参加第七届“全国中小学电脑制作活动”电脑作品评比类项目类评审．共有36件作品获得了国家小同等级的奖项，其中一等奖作品11件，占全国一等奖总数的15％；二等奖作品11件，占全国二等奖总数的9％；Z等奖作品14件。     

关于指导小学电脑制作活动的尝试

在辅导电脑制作活动时笔者的做法是：在准备阶段建设辅导队伍,精选辅导内容,同时改革课堂教学,保证辅导时间。在创作阶段强调激发创意,注重完善创意,保证制作时间。在修改阶段,根据专家点评,耐心修改,加强心理辅导。     

让我们一起前行——中小学电脑制作活动之我见

蓦然回首,我学习多媒体制作已经三年了。我清楚地记得,在初中这三年中,那一次次的默默努力,一个又一个逐渐成形的作品,伴随着它们,我也一点一滴地在长大。     

教育部关于举办全国第四届中小学生艺术展演活动的通知

为贯彻落实十七届六中全会精神,全面推进素质教育,促进中小学生德智体美全面发展,展示我国中小学校艺术教育的成果,根据《学校艺术教育工作规程》（教育部令第13号）,我部决定举办全国第四届中小学生艺术展演活动（以下简称展演活动）。现将有关事项通知如下：     

“湖南省中小学电脑制作活动十年”总结表彰暨2009年湖南省中小学机器人竞赛培训活动在长沙举办

2009年4月10日至12日,“湖南省中小学电脑制作活动十年”总结表彰暨2009年湖南省中小学机器人竞赛培训活动在长沙新东方大酒店举行。为了贯彻落实中共湖南省委、湖南省人民政府《关于建设教育强省的决定》（湘发[2007]18号）和湖南省人民政府办公厅《关于转发省教育厅〈湖南省中小学生芙蓉创新奖实施办法〉的通知》（湘政办发[2008]26号）精神,以及湖南省科协和教育厅《关于联合举办2009年湖南省中小学机器人竞赛的通知》（湘科协发[2009]10号）精神的要求,