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教书育人是提高国民素质的一项伟大工程。全面的素质教育要求教师在教学过程中不但要向学生传授学科知识，还应在教学中渗透一定的思想教育，教会学生做人的道理。现在大多数英语教师认为对学生进行思想教育只是班主任的事，与英语教师无关，其实不然。教书育人是所有教师的天职，英语教师应挖掘教材中的思想性，把思想教育与英语语言教学融为一体。笔者认为，作为英语教师，对学生进行德育工作可以从以下几个方面着手： 相似文献
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倪志华 《常熟理工学院学报》1998,(2)
教师肩负着教书育人的重任,对广大青少年学生进行思想品德教育是人民教师的一项光荣任务。因此广大教师要自觉遵循“传授知识与思想品德教育有机统一”的教学规律和教学的思想性和科学性统一的原则,结合学生的思想实际和教材的内在特点,挖掘教材的思想性,结合课堂教学对学生进行思想品德教育。 相似文献
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论专业英语教师实施思想政治教育的途径 总被引：1，自引：0，他引：1
思想政治教育是素质教育的核心.为了更好地履行"教书育人"的职责,专业英语教师必须在教学中实施思想政治教育.首先,专业英语教师应注重发掘教材的思想性,其次,应充分利用潜在课程来进行思想政治教育.再则,要更好实施思想政治教育,还有赖于教师思想素质的提高. 相似文献
4.
作为教师,教书育人是天职.教师要热爱学生,从学生的实际出发,关爱学生的身心健康和发展,要充分发挥教材中蕴含的德育素材,对学生进行恪当的思想素质教育,这样才能达到玩教书又育人的目的.教师在教学过程中要切忌"为思想教育而思想教育". 相似文献
5.
思想名德课是对学生进行道德品质教育的一门及其重要的课程,是实施德育的主渠道。作为一名思想品德课教师,应该努力以思想品德课教材为载体,以思想品德课的课堂教学为主阵地,以教书育人为己任,对学生加强时政教育,注重理论联系实际,组织学生开展丰富多彩的社会实践活动,教育学生在努力学习科学理论的同时,注意陶冶情操,养成良好的行为习惯,形成高尚的道德品质。 相似文献
6.
胥佳 《山西教育(综合版)》2002,(16):32-32
教书育人是教师的天职 ,思想情感教育是教师教学工作的重要组成部分。如何在生物学教学中将教书与育人有机地结合起来 ,一直是我不断探索的目标。根据大纲要求 ,结合教学实际和切身体会 ,笔者认为 ,思想情感教育在生物教学中有如下体现。一、重视挖掘教材中含有思想情感教育的素材现行教材本身就含有许多思想情感教育的素材 ,在教学中教师应重视挖掘和利用这些素材对学生进行思想情感教育。关于爱国主义方面 :袁隆平和他的“两系法”杂交水稻 ,我国科学家培育的“抗虫棉”;本世纪6 0年代以来我国在农作物诱变育种方面取得了可喜成果 ,培育出… 相似文献
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教书育人是每一位教师义不容辞的神圣职责。教师结合教学内容对学生进行思想政治教育是教书育人的最基本、最经常、最有效的途径与方式之一。课程的性质、内容不同,其思想政治教育功能的具体表现也不一。 相似文献
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教育者必须先受教育,要依靠广大教师做好育人工作,就必须首先加强教师队伍的思想建设,热情关心和帮助他们不断提高思想政治理论水平,提高自身素质,为人师表,教书育人。一是要有系统、有计划地加强教师对马列主义、毛泽东思想的学习。二是要帮助教师树立正确的教育思想。使他们能够正确处理理论与实践,教育与生产劳动,教书与育人等关系。三是要鼓励教师经常接触学生,关心学生,要建立一种有利于教师直接参与学生的管理机制。四是要把青年教师的培养教育工作摆在学校各项工作的首位。为了提高广大教师教书育人的自觉性,还应该建立和健全严格的考核和奖惩制度,使教师把兴奋点放在教书育人上。对教师教书育人的考核 相似文献
9.
教书育人是教师的天职，教书是手段，育人是目的。教书育人是要教师在对学生进行科学文化知识教育的同时，还要对他们进行社会主义、共产主义的思想教育、政治教育和道德品质教育，即德育。 相似文献
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冯展极 《思想政治教育研究》1995,(4)
《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》以及《爱国主义教育实施纲要》对教师教书育人工作都提出了较高的要求,作为一名公共英语课教师应该时刻牢记育人宗旨,把思想教育有机地融合在公共英语教学之中,不断增强教学的育人功能。几年来,我在公共英语教学申有意识地加强这方面的工作,收到了较好的育人效果。 一、挖掘教材思想内涵,努力 相似文献
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人民教师的职责是教书育人。地理教师要教好书 ,育好人 ,就必须根据地理学科的特点练好教学基本功 ,不断探索教育的规律和技巧 ,努力提高业务水平 ,增强教书育人能力。在新世纪素质教育理念下 ,中学地理教师必须着重发展与培养以下几个方面的能力 :一、教材加工能力教材是地理教师进行教学活动的主要依据 ,也是学生获得系统地理知识的主要来源。因此 ,地理教师必须深入地分析教材和全面地掌握教材 ,这是课堂教学设计的基础 ,也是取得较好教学效果的前提条件。教学实践证明 ,只有对教材进行深入细致的分析 ,真正领会教材的实质 ,对教材的处理… 相似文献
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上好思想政治课的有效途径石炭井矿务局育才中学王升上好中学思想政治课，要求政治教师必须更新教育观念，不断探讨教法，方能达到教书育人的目的。那么，怎样才能上好中学思想政治课呢？我的教学体会是：一、钻研大纲，吃透教材钻研大纲，就指教师必须认真学习和深刻领会... 相似文献
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教书育人是教师的基本职责。广大教师在教书育人的实践中,积累了丰富的经验。其中重要的是在教书育人的过程中,必须正确处理好传授知识与思想教育、热爱学生与严格要求学生、教育学生与严以律己三个关系。这三个关系不是人们头脑中固有的,而是在许多先进教师的教育实践的基础上,经过综合分析抽象出来的,是符合教育规律的,对指导教书育人工作将发生深远的影响。因此,笔者认为,引导教师正确处理这三个关系,对做好教书育人工作有着重 相似文献
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教师是人类灵魂的工程师，教书育人是教师神圣的使命和职责，作为教师应该责无旁贷，终身为之努力奋斗。在学生的各种素质中，思想道德素质是最重要的素质之一，是灵魂。针对在新形式下学生思想工作的现状．本文从教育教学过程出发，通过分析教书育人过程中的三种表现，有针对性地提出在教书育人与思想教育相结合的措施，提出了对教师的要求。 相似文献
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教师是塑造学生灵魂的工程师,学生的灵魂塑造应包括德和才两个方面,这就是我们常说的“教书育人”。王屏山同志最近在一次会议上强调,教师和教育行政领导必须端正教育思想。当前教育思想上的主要问题是把传授知识看作是教师的唯一任务,而忽视了培养思想品德这个根本任务。出此,我们要端正教育思想,认识教书育人的重要性,全面贯彻国家的教育方针,扎扎实实地做好教师的本职工作。 相似文献
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大学语文课教学中的教书育人郭亚南教书育人是教师的神圣天职，一般地说，每一位教师都在通过自己的学科向学生传授知识、培养能力的同时，有意无意地进行思想教育与道德品质教育或影响．当然，不同的学科对学生进行思想教育的手段各异，但是怎样才能获得最佳效果，这既是... 相似文献
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教书育人是每个教师的神圣职责 ,新时期的素质教育强调把德育放在首位。语文是对学生进行思想品德教育极为有效的课程。语文教师肩负教书和育人的双重任务。在语文课上 ,教师必须紧扣教材 ,有机地对学生进行思想教育 ,在语文教学中自觉渗透德育。 一、渗透德育的主要内容 中学语文教材中的文章 ,经过精挑细选 ,大都是既有思想性 ,又有艺术性 ,文质兼美的好文章 ,就这一点而言 ,在语文教学中对学生进行思想品德教育 ,有着得天独厚的条件 ,其教育内容是广泛而丰富的。下面从两个方面举例说明。 爱国主义是德育教育的一个永恒的主题 ,… 相似文献
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一、教师教书育人的兴趣不浓,积极性不高,思想动摇,向往好职业、高工资。看教师们的思想工作总结,写的都是如何忠诚党的教育事业,一心扑在教育事业上,但其实呢?笔者曾就教师教书育人的动机和兴趣问题问卷调查过45名教师,45岁以上、35～45岁、35岁以下各15名。45岁以上的教师仅有一名写的是:对教书育人感兴趣,喜欢农村教育事业;其余的态度都是:年龄大了,文凭不高,外出打工、教书、跳槽都不现实,满足现状,混到退 相似文献