教师的发展是学校发展的核心动力——访天津市红桥区实验小学校长刘冰

天津市红桥区实验小学始建于1960年，原名新村第四小学，1965年更名为红桥区二号路小学，1996年更名为红桥区实验小学。郭沫若先生曾亲笔为学校题写校名。经过半个世纪的发展，学校积淀了深厚的文化底蕴。     

兰州市城关区民勤街小学

兰州市城关区民勤街小学始建于1947年原校名为“兰州立官园完全小学”，1960年改为现名。是一所隶属于城关区教育局的公办学校．1991年达到我市“三级三类”标准化小学：于1994年9月复评晋升为“三级二类”标准化小学。学校座落在兰州市中心地段，是小学教育的理想之地。学校拥有固定资产320多万元。     

奏响育人华丽篇章——昭明小学德育创新实践成果丰硕

走进昭明小学,你会被她百年的底蕴所折服,而其中亮点之一,就是学校充分利用、挖掘独有的无产阶级革命家萧楚女事迹,围绕德育开展一系列活动,让"今天我为昭明自豪,明天昭明为我骄傲!"深深地烙在每     

巨鹿县育红小学

河北省巨鹿县育红小学始建于1838年（清道光十七年），更名“广泽书院”，后校名多次变更，1979年，学校定名为“巨鹿县育红小学”。1988年，迁于现址（县城东关街乐段路北），校园环境宜人，     

浙江省杭州市行知小学“人性化的新学校”

行知小学简介杭州市行知小学原名杭州市文二街小学,由浙江省机关事务管理局于1987年9月组建,其前身系省机关干部子弟小学,1992年6月更名为杭州市行知小学,原全国人大副委员长雷洁琼为学校题写了校名,是中国陶行知教育思想实验学校。     

课题引路 科研兴校——发展中的金沙县第一小学

金沙一小创办于1905年，校名曾为玉成学堂、黔西第三男校、新镇一小、金沙县新场第一中心学校、城关镇第一小学、金沙一小。学校现行28个教学班，1885名学生，75名教职工，学校占地5686平方米。     

一方水土育一方人

一、我们的定位——以襄阳昭明文化培育新一代"昭明人"我校创办于清光绪二十九年(1903年),是鄂西北最早的官办学校,位于襄阳城内卉木林巷。得天独厚的地理位置使学校拥有昭明太子萧统、昭明台以及萧楚女执教处等一系列丰富的历史文化资源。(一)昭明太子萧统:萧统,梁武帝萧衍长子,生于襄阳,谥号"昭明",故后世又称"昭明太子"。他主持编撰     

我的成长我作主——生本教育中的学生自主管理

我们学校名叫"育才学校",乍一听校名,人们很容易以为是一所名校。其实,我们学校只是一所位于城郊的普通九年一贯制学校。学校不大,小学每个年级只有2个班,中学每个年级只有3个班;学校生源不好,都是当地农民的孩子和外来务工人     

百年老校 与时俱进 续写华章——吉林省东辽县建安小学

<正>东辽县建安小学始建于1906年(清光绪32年),是一所具有百年历史的老校。2006年11月初迁入新校舍,校名更为建安镇明德小学。学校占地面积20500平方米,建筑面积3688平方米     

福建省沙县夏茂第二中心小学：开展美的教育 创造美丽人生

福建省沙县夏茂第二中心小学，座落于沙县小吃发祥地——福建省沙县夏茂镇，是一所公办省级农村标准化学校。学校创办于1926年，校名为“私立敬爱民众小学”。历经半个多世纪的风雨，几迁校址，数易校名，2003年学校建成寄宿制学校，定名为“沙县夏茂第二中心小学”，现有在校学生1187人，教职工88人。     

适性蔚斗 科学印记——浙江省宁波市北仑区蔚斗小学科学教育掠影

蔚斗小学创办于1927年．1938年中共镇海县地下委员会在蔚斗小学成立,原闰防部长张爱萍为蔚王斗小学题写校名,是“浙江省校本教研示范学校”“浙江省绿色学校”、“浙江省示范小学”、“宁波市文明单位”、“宁波市轻负担高质量实验学校”、教育部“体艺2＋1现场展示学校”。学校倡导“适性教育”,在“张扬个性,发掘潜能,适性成长”的办学理念指引下,以“培养具有蔚斗烙印的时代儿童”为目标。     

特色承托 融合发展——广州市荔湾区西关实验小学多元文化背景下的德育创新之路

西关实验小学地处广州老城区西关,在历史的演变中,学制和校名几经变动。跨入新世纪,学校于2002年合并了两所薄弱小学,形成一校三址的格局;2004年易址建校,老校新貌,一校一址;2011年广州市保障性住房配套学校并入,     

一包花生

海啸袭击了这座贫穷的海滨小镇,无数大树和房子被摧毁,包括小镇上唯一的学校——艾莱特小学。艾莱特是这所小学的校名,同时也是个人名,他是城里的一位富翁。     

百色市八一希望学校

广西百色市八一希望学校创建于1905年,是一所历史悠久且具有光荣革命传统的百年老校。1998年,时任中共中央总书记的江泽民同志为学校题写现在的校名——"八一希望学校"。学校被高度评价为"培养人才的摇篮、老区教育的明珠"。学校校园占地面积5300平方米,基础设施比较完善。学校现有教学班25个,学生1302人,专任教师57人,其中小学高级教师47人,小学中的中学高级教师4人,特级教师2人。学校形成了"敬业进取、严谨求实"的教风、"乐学善思、活泼健美"的学风、"团结文明、勤奋     

精心规划实施 彰显学校特色——江苏省海安经济开发区实验小学安全工作剪影

江苏省海安经济开发区实验小学地处长江三角洲苏中平原海安县城东郊。学校于1920年创办于古镇立发,原名立发小学。2004年春,学校异地重建时,依据江苏省现代化小学建设标准,按教学区、运动区和生活区进行整体规划,各种功能设施配备齐全。同时,学校更名为“海安经济开发区实验小学”,由原教育部副部长柳斌先生亲笔题写校名。2007年被评为“江苏省陶行知研究实验学校”。近年来,为了使学校能有一个更加安全、和谐的发展环境,该校从实际出发,大胆创新,真抓实干,走出了一条行之有效、颇具特色的校园安全工作之路。     

继承传统 发展特色——北京市育英学校

北京市育英学校的前身是"中共中央供给部小学",1948年11月7日正式建立于河北省平山县西柏坡。学校现坐落在北京市海淀区万寿路西街,是一所集小学、初中、高中为一体的全日制学校。多年来,育英学校一直受到党中央和革命前辈的关怀。毛泽东主席在1952年"六一"儿童节为学校题词"好好学习",胡耀邦同志为学校亲笔题写了校名。六十多年来,学校始终秉承老校长韩作黎先生"一切为了学生""一切为了将     

上海市闵行区七宝明强小学：致力于学校文化建设

明强小学创建于1905年。学校创始人目睹西方列强的入侵和国家民族的危亡,捐资兴学,提出“民生国势之所赖以明赖以强者也”。以“明强”为校名,是让年轻一代变得更“明”更“强”。1927年,大革命失败以后,明强小学成为中国共产党地下斗争的堡垒,先后有24名共产党员在明强小学从事革命工作。这是明强小学的光荣,也是学校宝贵的文化资源。     

“3R”课程,张扬每一个学生的天性

南京市同仁小学创建于1952年,西临拉贝故居、南京大学,北接艺术大师徐悲鸿、傅抱石故居、东南大学,形成了学校独特而厚重的人文气息。同仁,是学校的校名,也是学校的办学理念。同仁即同心立仁。仁字是同仁小学的独特资源。千百年来,仁字一直流淌在中华文明的血脉之中,成为中华民族的精神特     

方寸光影演绎大千世界

正北京市三里屯小学是朝阳区的一所示范小学,地处使馆区,校园环境优美。早在1987年,三里屯小学就成立了北京市第一所儿童摄影学校,由革命老前辈康克清同志为学校题写校名,原中国影协主席徐肖冰先生、侯波女士出任学校顾问。二十多年来,学校在打造校园外显独特性的同时,把摄影作为校本课程引进课堂,将摄影课与实践活动有机结合,逐步形成了"立足小课堂,走进大自然,面向全社     

以育人为本 实现学校 教师 学生的共同发展——北京市宣武区琉璃厂小学办学目标

北京市宣武区琉璃厂小学位于北京南城著名的琉璃厂文化街南侧,创建于1946年,当时为私立洁如学。1952年8月,由宣武区政府接办,改为琉璃厂小学。学校正门校名为溥杰先生所题,校旗和后门校名由著名书法家启功先生所题。