动词搭配口诀记忆法例析

英语动词是核心词汇,熟练掌握并运用动词是一项基本技能,大量的动词及它们的接格关系造成学习困惑,尤其是动词后接动词不定式还是接动词-ing形式更是难以把握,动词不定式和动词的ing形式都可以用在动词后面做宾语,一般情况下,动词不定式做宾语往往指具体的或者一次性的行为,而动词ing形式作宾语则指概括性的、经常性的动作或体验。本人根据日常教学经验把它们归纳成顺口溜以便于广大英语学习者记忆。     

动名词常考考点概要与题例

动名词一般由"动词原形+ing"构成。本文拟结合近两年全国部分省市典型中考题,分析动名词的考查热点。考点一:作动词的宾语在初中阶段,只能接v.-ing形式作宾语、不能接动词不定式作宾语的动词(词组)有:finish,enjoy,mind,advise,practice,miss,suggest,consider,give up等。如:     

非谓语动词考查热点

非谓语动词包括动词不定式、动词的-ing形式和过去分词。为了帮助同学们认真复习,现将其考查热点总结如下: 一、非谓语动词作宾语1.They decided______the science museum after school. A.visit B.visited C.to visit D.visiting 简析:want,wish,hope,decide,learn,choose,plan,would like/love等动词后,一般只能跟不定式作宾语,而不能用动词的ing形式作宾语。答案是C。2.Lin Tao doesn't know________it.     

谈谈学习动词的-ing形式与动词不定式的一点体会

动词的-ing形式和不定式都是动词的非限定形式,它们除了能构成谓语动词的一部分外,在句中都能起名词、形容词和副词的作用,即都可以在句中作主语、宾语、表语、补语、定语和状语等。但它们在用法上和语法意义上却不同。学习英语的同志、特别是初学者,对此不易掌握。特别难以掌握的是,当它们作宾语时的区别。笔者通过材料收集和分析比较,把动词的-ing形式与动词不定式的基本区别作一点初浅的介绍。     

大学英语中动词-ing和不定式的比较

本文从如下三个方面阐述了动词不定式-ing和不定式的区别:只能使用动词-ing形式而不能使用不定式的情况,只能使用不定式而不能使用动词-ing的情形,既能使用不定式又能使用-ing的情况,以便让学生完全掌握动词-ing和动词不定式的区别。     

直接引语变为间接引语正误例析

简析:直接引语是祈使句变为间接引语时,要将祈使句的动词原形变为带 to 的不定式,并在不定式的前面根据语气需要使用ask,tell,order 等动词,其句型是:ask/tell/or-der someone to do sth.,但是 suggest 不能接不定式作宾补,只能接-ing 形式或从句(从句用虚拟语气)作宾语。     

浅谈worth的用法

worth意为“值……的,有……的价值的”等,常常用作形容词,在句中一般作表语,有时也可用作定语,如:aplaceworthseeing(值得一看的地方),adic-tionaryworth＄50(一本值50美元的词典)等。worth用作表语时,不能单独使用,其后通常接动词的-ing形式,而不能接动词不定式。常用的句式有:1.“主语 be worth 动词的-ing形式 ...”此时,句子的主语就是worth之后动词-ing形式的逻辑宾语。例如:NowJohnisworthtalkingto.(现在值得与约翰谈一谈。)Heisntworthgettingangrywith.(犯不上跟他生气。)注意:动词的-ing形式之后的介词不可省去。worth后面的动…     

谈谈动词-ing形式的考点

对动词-ing形式的考查,其实就是对动名词和现在分词运用的测试。现以部分省市的中考题为例,对动词-ing形式的考点作一分析。一、考查动词-ing形式作主语动词-ing形式和不定式都可以作主语。通常,在表示比较抽象的、一般行为时常用动词-ing形式作主语;而表示具体的某次动作,尤其是     

非谓语动词的状语用法

对于非谓语动词的状语用法，不少高中学生弄不明白。笔者在此对三种非谓语动词形式作状语的用法作一比较，供同学们学习时参考。一、非谓语动词的形式非谓语动词有三种：１．不定式；２．-ing分词；３．-ed分词。二、非谓语动词及其短语的解释要想学好非谓语动词的用法，必须弄清不定式与不定式短语，-ing     

浅析动词不定式和分词作宾语补足语

英语中有些及物动词不但要有一个宾语,还需要有一个宾语补足语。宾语和补足语一起叫复合宾语,二者在逻辑上是主谓关系。不同的动词所要求的宾语补足语的形式不尽相同。以下只谈动词不定式和分词作宾语补足语的情况。一、动词不定式作宾语补足语。能用不定式作宾语补足语的动词较     

stop doing sth与stop to do sth

动词stop后面既可跟动词-ing形式，也可跟动词不定式，但它们表示的意思则不相同。本文就谈谈它们之间的区别。stop后接动词．ing形式，表示“停止正在做的事”。这时，stop是及物动词，动词-ing作stop的宾语。例如：Stop singing!It’s time for class!该上课了，不要再唱歌了!Will you please stop smoking？请不要抽烟了好吗？     

动词-ing形式面面观

动词-ing形式功能非常强大,它在句中可以充当主语、宾语、表语、状语、定语、宾语补足语等成分,但它不能作谓语。动词-ing形式是高考常考语法点,下面我们为你精心挑选了八道经典动词-ing形式高考题,现在就开始疯狂操练吧!     

动词不定式的用法小结

动词不定式是非谓语动词的一种形式,它的基本形式是“to 动词原形”,有时可以不带to。动词不定式没有人称和数的变化,在句子中不能单独作谓语。动词不定式仍保留动词的特点,即可以有自己的宾语和状语。动词不定式同它的宾语或状语构成不定式短语。动词不定式具有名词、形容词和副词的特征,因此在句子中可以作主语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语等句子成分。     

非谓语动词考例精彩再现

非谓语动词包括不定式(to)+V.,现在分词v-ing和过去分词v-ed三种形式,它是历届中考的热点之一。现结合近两年中考试题作一小结和分析,希望能对同学们复习、备考有所帮助、启示。茯一、考查(to)+v./ v.-ing形式作宾语(1) 只用(to)+v.作宾语的动词有de-cide, hope, want, wish, learn等,需接“疑问词+不定式”作宾语的动词(短语)有tell, show, know, teach, wonder, find out等。如:1、(2004沈阳)I hope______good job in a foreign company after I graduate school.A. to find; fromB. finding; fromC. to find; at …     

“动词不定式和动词-ing形式”的用法辨识

在初中英语教学中,动词不定式和动词ing形式虽不是教学的重点,但是教学的难点。有些动词或动词短语后只能跟不定式,有些只能跟动词-ing,有些既可跟不定式也可跟动词-ing的形式,但表达的意义有相近的,也有不同的。了解它们的差异,     

动词不定式用法小结

动词不定式是由“to＋动词原形”构成的一种非谓语形式,它的否定形式是“not＋to＋动词原形”。动词不定式在句中不能独立作谓语,没有人称和数的变化．动词不定式可以有自己的宾语和状语,并可以与其宾语和状语构成不定式短语。不定式短语具有名词、形容词和副词的特征。现将动词不定式的用法归纳如下。     

动词不定式的用法讲与练

动词不定式是非谓语动词的一种形式，它的基本形式是“to 动词原形”，有时可以不带to。动词不定式没有人称和数的变化，在句子中不能单独作谓语。动词不定式仍保留动词的特点，即可以有自己的宾语和状语。动词不定式又具有名词、形容词和副词的特征，因此在句子中可以作主语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语等句子成分。     

试析have后面的三种不同宾语补足语

动词have后面的宾语补足语可以有三种不同的形式,现归纳如下,供同学们学习时参考。1.have 宾语 不带to的动词不定式(短语);2.have 宾语 现在分词(短语);3.have 宾语 过去分词(短语)。1.“have 宾语 动词不定式(短语)”结构要求用动词不定式(短语)作宾语     

动词不定式用法小结

一、结构to 动词原形;否定形式:notto 动词原形二、意义动词不定式为非谓语动词形式,它能起名词、形容词和副词的作用。在句中可作宾语、主语、宾语补足语、定语、状语、表语等,且它没有人称和数的变化。三、用法1.作宾语动词不定式一般放在及物动词之后作动词的宾语,常接动词不定式作宾语的动词有:decide,hope,wish,need,mean(打算),fail,want,agree,begin,start,learn,wouldlike,expect,remember,forget,try等。例如:1)Motherwantstotellusaninterestingstorytonight.母亲今晚想给我们讲一个有趣的故事。2)TheybegantolearnEnglishlastyear.去年他们开始学英语。说明:作宾语的动词不定式后面还有宾语补足语时,常用“it”代替不定式,而将不定式放在宾语补足语之后,常见动词有:find(发现),make,think,keep,feel等,其结构为:主语 谓语 it 宾语补足语(名词或形容词) todosth。例如:1)Theyfounditdifficulttowo...     

高考命题中的非限定动词

英语动词有三种非限定形式:不定式,-ing分词和-ed分词;它们一直是高考命题的重点内容之一。现结合高中教材、教学大纲及近五年的高考题目,对非限定动词的用法和命题规律作一评述。一、非限定动词的特征不定式,-ing分词和-ed分词之所以叫做“非限定”动词,是因为