整体思维──守恒法解题的思维方式

整体思维是巧解化学计算的一种思维模型,它的特点是将研究的对象看做一个整体,从变化的全局人手,找出整体变化前后的不变量,巧妙地运用守恒法进行一次性计算,创造出最优化解题思路．因此发现并运用守恒量则为守恒法解题的关键．怎样挖掘题目中的守恒量呢？设计解题思路时,要从整体变化的始末即变化的始态和终态对比中,挖掘出常常能被转化为等量关系且可供列式计算的守恒量．从而找出一种化简就繁、快速解题的方法．下面举例说明．l根据反应前后总质量守恒进行计算例1为了确定亚硫酸钠试剂部分氧化后的纯度,称取样品4克置于质量为30…     

高考化学反应中计算题的解题策略

<正>高考化学反应中计算题一般都以实际情境为背景的高分值题,也是因为情境的存在,极大地增大了解题的复杂性和难度,致使这类题目成为高考考生的答题难点和低得分点．本文从守恒法和关系式法两个视角对高考化学反应中计算题的典例进行剖析,以提升学生的解题能力,提升学生的化学学科思维．一、守恒法守恒法即是抓住变化过程中的某一不变量而建立关系式的方法．在化学计算中常用到的守恒法包括电荷守恒、电子守恒和原子守恒．利用守恒法解题的优点在于能够淡化或忽略纷繁复杂的变化过程,既简化解题思维也节约解题时间．     

两个守恒原理在一道题中的妙用

守恒法是一种巧解化学计算题的整体思维方法．它的特点是从全局人手去研究对象，找出有关变化的始态和终态，忽略中间变化过程，巧妙地运用某种守恒量来建立关系，从而简化解题过程，快速实现问题的解决．我们不妨看以下例子．     

整体思维在化学计算中的应用

整体思维在化学计算中的应用河北丰南二中（０６３３００）王大力整体思维是巧解化学计算的一种重要思维模型。该构想立足于思维的整体性，将所研究的问题看做一个整体，统筹全局，从整体结构变化的前后比较中，寻找变量或不变量设计解题思路；从整体结构变化的始末对比中...     

巧用原子守恒法解化学题培养学生思维能力

守恒法是化学解题的一种常用方法,它能使复杂问题简单化。原子守恒是指利用反应前后某微粒(如原子、电子、离子)的物质的量保持不变,作为解题的依据,这样省去了中间的计算过程,从而提高了解题速度和准确性,培养了学生的思     

运用守恒思想解题

所谓守恒思想,就是抓住题中的守恒量(不变量)解题,在这类问题中至少有一个量是守恒的。守恒的类型有以下几种:明守恒、暗守恒和总量守恒。一、明守恒所谓明守恒,就是通过已知条件可直接求出守恒量(不变量),可根据这个守恒量解题。     

展示化学中的守恒

守恒思想贯穿中学化学始终,其中的质量守恒、电荷守恒、原子守恒的应用最为普遍。在平时解题中,灵活运用应用原子守恒等守恒法能够简化解题过程,从而快速准确地解答题目．     

应用守恒法巧解化学选择题

正所谓守恒,就是指化学反应的过程中,存在某些守恒关系,应用守恒关系进行化学解题的方法叫做守恒法,应用守恒法解题,可使问题简捷地展现出来,简化解题过程,尤其是在解选择题时,可节省做题时间,提高解题速率.一、守恒法的分类1.质量守恒(1)宏观表现:变化前后的质量相等(2)微观表现:变化前后同种元素的原子个数相等2.电子守恒凡是有得失电子的化学过程都必须遵循得到电子总数=失去电子     

整体守恒——化学解题的重要思想

整体思维就是遇到问题时，不是从局部信息着手考虑．而是强调整体观念，将问题看作一个完整的整体，注重问题整体结构的分析。在整体分析法中经常用到的一个重要的化学思想是——守恒思想。巧妙地动用守恒思想，既可避免书写繁琐的化学方程式，提高解题速度，又可避免在复杂的解题背景中寻找关系式，提高解题的准确度。本文就常见的几种类型举例说明整体守恒方法的运用情况。     

运用整体思维,巧解化学试题

整体思维是一种策略思维,其核心是将化学问题作为整体看待,抓住构成问题的各个因素与整体间的关系以及在整体中的作用,从整体变化中寻找变量和恒量,从整体上对有关信息进行变形、替代、转化等技术处理,拓展思维空间,简化解题过程,方便迅速解题.下面枚举几例:     

守恒法在化学解题中的应用

掌握守恒法可以简化解题过程,提高解题速度和准确率。守恒法一般包括质量守恒、原子守恒、导失电子守恒、电荷守恒,以及一些化学变化前后恒定不变的量。下面通过分类举例,讲解中学阶段常见守恒法的适用范围和解题思路。     

物理守恒思想的渗透分析

守恒是物理学科的一种思想,也是物理学认识自然界的过程中取得的最大的成就.守恒思想在高考命题中是很受重视,历年高考卷中是屡屡出现.所以不管是出于素质教育的目的,还是提高解题能力的目的,都需要教师在教学教育过程中,强化学生对于守恒思想的体会和领悟.现在高考要求,高中课本学习的守恒律主要是能量守恒和电荷守恒.还应从特定过程中的不变量去强化守恒思想,多维度接触守恒思想,体会守恒思维,应用守恒方法.通过教学中对守恒思想的不断渗透,     

守恒思想在金属与硝酸反应中的应用

<正>金属与硝酸反应过程中存在原子守恒、电子守恒、电荷守恒,如果运用得当,能有效简化思维过程,提高解题速率．一、金属和硝酸反应中常见的守恒1．原子守恒硝酸在与金属反应的过程中,硝酸显示氧化性和酸性．硝酸作为氧化剂,被还原成NO₂或NO,硝酸显示酸性,以NO₃^-的形式存在于硝酸盐中．根据氮原子守恒有等式:     

守恒法——解复杂化学计算题的金钥匙

[解题原理]运用守恒法解题就是利用物质变化过程中，某一特定的量固定不变，它包括质量守恒、某原子或原子团的物质的量守恒、氧化还原反应中电子得失守恒、电解质溶液中电荷守恒等．     

新课标背景下守恒法在高中化学解题中的应用技巧

守恒法是化学守恒思想的具象表现,是解决高中化学难题的一种有效方法。将守恒法应用于高中化学解题教学中,有益于活跃学生的解题思维,提升学生的解题能力。文章立足新课标背景,应用案例分析法对守恒法的应用展开研究,除了介绍守恒法的内涵、特征、应用必要性,还说明了运用质量守恒、原子守恒等守恒方法解决化学难题的方法。除此之外,从试题研究、教材分析、方法导入三个层面对守恒法的应用提出建议,以供广大教师参考。     

运用终态分析法巧解化学计算题

终态分析法是利用逆向思维方式,以与待求量相关的物质(离子、分子或原子)在变化终态的存在形式为解题的切入点,找出已知量与待求量之间的关系,不考虑中间变化过程的一种快捷有效的解题方法.在一些多步反应或多种混合物的计算中,由于涉及到反应繁多、数据不一或变化过程复杂,解题时如果逐一去分析这些反应或过程,按部就班地进行计算,往往会纠缠不清,导致思维混乱,不但费时费力,而且极易出错,甚至无法解答.如果我们淡化中间过程,关注最终组成,利用守恒关系进行整体分析,就会简化思维,从而快速求解.     

欲知庐山真面目 庐山之外看庐山——整体思维法在《电离平衡》中的妙用

高中化学学习中有许多巧妙的思维方法,其中整体思维法能给学习者很多帮助。整体思维法是考虑问题时高屋建瓴地放眼整体,抓住主要因素从而有效解决问题。在《电离平衡》这一重要章节中,因为所涉及的知识多属于微观领域,学生很容易分不清主与次,盲目解题。若能放眼整个溶液,把握电荷守恒或把握溶液中主要微粒浓度的变化,则能     

巧用守恒法解题

化学计算型题目是高中化学常见的一类题型。要想快速准确地解决这类题目就要选择一个好的解题方法。守恒法就是常用的一种解题方法,如果我们能掌握它的实质,并加以灵活运用,就可以使许多问题得以简化,达到事半功倍的效果。高中阶段常见的守恒法有质量守恒、电荷守恒、电子守恒、原子守恒等。下面我就分类举例．加以说明。     

应用守恒思想 提高解题能力

守恒规律是自然界最重要的基本规律.应用守恒法求解,无需考虑反应体系中各组分间相互作用过程,也无需考虑变化所经历的具体途径,只需考虑反应体系中某些组分相互作用前后,某种物理量或化学量的始态和终态,使解题过程简单化,提高解题效率.守恒法实际上是一种整体思维方式在化学上的应用.     

守恒法在高中化学计算题中的应用

在化学反应过程中存在一些守恒关系如质量守恒、原子守恒、元素守恒、电荷守恒、电子得失守恒等．守恒法的实质是利用物质变化过程中某一特定的量固定不变的原理来解决问题,而抓住一个在变化过程中始终不变的特征量来解决问题,能够在纷纭复杂的解题背景中寻找出关系式,简化解题步骤,准确快速地将题解出．