小辞典

<正> 工人技术等级培训按照工人技术等级标准进行的理论知识和实际操作能力的培训活动。新中国成立后,于1952年和1956年进行两次全国性工资改革,建立了企业工人的等级工资制。一般分为8级,其中1至3级为初级工,4至6级为中级工,7至8级为高级工。相应地各产业部门对本部门不同工种不同等级的技术工人所应具备的理论知识和实际技能作出具体规定,并开展了培训活动。1983年4月,劳动人事部颁布《工人技术考核条例》(试行),规定凡国营企业事业单位的技术工人,即所有在技术的工种、专业和岗位上的从事操作和工作的工人,其中包括各种属于工人编制的工作人员或从业人员,都要以国务院各主管部门颁发的《工人技术等级标准》为依据,有计划有步骤地进行培训。培训内容分应知、应会两个方面。应知,指工人为完成某工种等级的工作应掌握的专业技术理论知识,     

信息万象

福建省问卷调查显示：我国技工队伍后继乏人目前，福建省技术工人稀缺，全省有技术等级的工人只有４１万，其中初级工２０万人，中级工１８万人，高级工１．７万人，分别占５０％、４５％和４％。而技师３４９９人，不足１％，高级技师只有６８人，且多还集中在厨师、美容师等第三产业，制造业的高级技师寥若晨星。福建省总工会对全省职工问卷调查显示：８０％以上工人不愿学技术，其原因是，激励机制不健全、职工技术等级证书与报酬脱钩等。企业因为怕技术工人跳槽，不愿意花钱培训职工，使技术工人更加匮乏。一些公司负责人反映，劳动合同…     

自编教材因行业制宜开展技术培训

我们六建二工区现有职工1541人,其中干部220人,工人1321人。工人中35岁以下的初级工有918人,占工人总数的69.5％。他们绝大多数是1969年以后参加工作的,多数已成为生产第一线的骨干,但是他们没有经过系统的技术培训,技术水平跟不上生产发展的需要,亟需进行培训。中共中央、国务院《关于加强职工教育工作的决定》下达后,在各级党组织的正确领导下,我们大抓了青年工人的“双补”和技术培训工作。     

浅谈高校技术工人技术等级培训管理工作

浅谈高校技术工人技术等级培训管理工作李润珍，叶宁华（太原重型机械学院）一、实行工人技术等级培训考核实行工人技术等级培训，是一项政策性强、直接涉及工人切身利益的工作，培训考核工作成效如何，直接影响工人的工作积极性。高校的工人构成与企业不同，这支队伍不是...     

提高职工操作技能的途径和方法

提高工人生产操作技能的途径是多方面的,但比较起来,最有效的也是最主要的莫过于工人岗位培训。它包括按岗位规范标准进行的上岗、转岗资格性培训和岗位适应性培训。由于它针对性强、周期短、见效快,我们主要做法是采取分段培训,主要依据是工人技术等级标准,即：按初级工、中级工和高级工的三个阶段进行培训,这种培训从制定培训计划、确定培训内容、实施培训到最后考核验收总结。１－对初级技术人员的培训：我们主要采用岗前集中培训法。新工人在分配到生产岗位之前,按其确定的工种,在职工学校进行短期初级技术培训,时间为半年,一…     

提高工人操作技能的途径与方法

工人的操作技能,是通过选择和使用正确的工作方式,在一定条件下顺利完成某种活动的能力。在现代企业中,由于工种分工的日益精细和生产线的自动化形成,使一些岗位技能要求仍然较高,在培养和提高工人操作技能上,还是应该采取分段培训法。分段的依据之一是工人技术等级标准。即:按初级工、中级工、高级工、技师(含高级技师)四个阶段进行培养。     

工业企业职工教育蓬勃开展

<正> “七五”期间,我国企业职工培训教育事业蓬勃发展,促进了经济建设和其它各项事业的发展。一、“七五”期间职工培训教育的概况和基本经验“七五”期间,职工培训教育始终坚持“面向企业,面向生产,有效地为经济建设服务”开展工作。——在完成对18万厂长(经理)国家统考工作后,有计划地轮训了大、中型企业的领导干部5万多人。促进了企业领导班子的建设和企业深化改革的进展。——岗位培训成为企业职工教育的重点。五年来,参加各类岗位培训近亿人次,其中工人7000多万人次,参加技术业务培训的高级技工总计400万人。从1987年起,在高级技术工人中进行了评聘技师和高级技师的试点工作,全国已评聘技师30多万人,首批高级技师211人。初步形成从初级工、中级工、高级工到技师、高级技师的工人技术等级序列。——大规模开展职工政治教育轮训,进行四项基本     

企业推行名师带徒、培养高技能人才制度的思考

世纪之交,各国竞争的重心已由军事、政治转移到科技、经济领域,一个以人的知识、智慧和技术能力的充分发展为动力的时代正在来临。一个国家,其生产设备和某些技术可以引进,但操纵这些设备和运用这些技术的大批高素质工人是无法全部引进的。目前,我国企业工人队伍的技术等级结构很不合理,初级工占技术工人总数的60％,高级工仅占     

天津工业加强高技能人才队伍建设的思路与对策

天津工业高技能人才队伍存在的问题 一是结构不合理。根据有关统计资料显示,天津工业系统技师占技术工人总数的2.8％,高级技师只占0.2％,而初级工和未取得职业资格证书的则占到57.5％。二是技能水平偏低。一些企业的技术工人缺乏现代科学知识技能,技术工人的培训滞后于现代化生产的需要,而且很少有学习培训的机会。三是工资收入水平偏低。据有关部     

一流培训成就一流事业：全国企业职工培训经验交流及工作推动会议典型发言点要

一、机制和制度创新是企业职工培训事业得以发展的活力之源中国石油集团地球物理勘探局耿昌顺发言：将职工培训工作与技能鉴定、技术比武有机结合，以此调动职工学技术的积极性。职工技术等级与所聘岗位相对应，以培训作为提高技术理论水平和操作技能的重要途径。比如，在司机、司钻、查修线工“一人多岗、一专多能”的培训项目上，驾驶技术提高性培训必须达到考试考核合格，司钻和查修工的技术等级必须达到初级工以上水平。此项由物探局人力资源部技能鉴定中心组织鉴定，做到了教考分离。我们把技术比武作为职工培训的一个重要载体，通过技…     

关于高职院校职后教育与培训的思考

一、高职院校职后教育与培训的发展机遇我国“十一五”规划纲要明确指出,要全面“实施高技能人才培养工程”“实施农村实用人才培训工程,培养一大批生产能手、能工巧匠、经营能人和科技人员。”“实施农村劳动力转移培训工程,增强农村劳动力的就业能力。”等培训工程,这一战略决策,不仅为高职院校的职后教育与培训指明了方向,更带来了前所未有的发展机遇。据调查分析,我国技术工人队伍的技能等级结构较之发达国家,初级工超出30%,中级工缺额10%,高级工缺额20%。按“十五”末期技术工人总数6900万人测算,要使我国高级技工提高到发达国家的水平…     

基层培训的调查与思考

一、职工业余培训工作现状中原油田井下作业一处共有11个机关科室,10个三级生产单位,3个处属科级单位,1个外部项目部,107个四级基层队,其中作业队61个。全处共计3487人,技能员工2687人,占职工总数的77%,其中高级技师7人,技师36人,高级工469人,中级工1066人,初级工899人,未取证211人,其中各等级所占技能员工总数比例分别为:高级工及以上19%,中级工40%,初级工34%,无证人员7%。管理人员774人,占职工总数的22%。目前业余培训工作的特点:1、多数单位培训组织机构健全、基础设施齐全、管理制度完善通过调研发现,基层单位的主要领导对职工培训工作…     

立足职业特色 强化实践教学

一、强化实践教学是职业教育适应社会发展的要求 据有关资料，我国劳动力资源丰富，但生产一线的技术工人整体素质不高，城镇企业共有1．4亿名职工，其中技术工人7000万。在技术工人中，初级工占60％，中级工占35％，高级工仅为3．5％。技术工人的技术结构是典型的金字塔型，这与发达国家的高级工占近40％的水平相差甚远，产业大军中的主流——青工，其技术水平绝大多数还达不到现有技术等级所规定的标准。     

修订工人技术等级标准座谈会在湘潭电机厂召开

为了促进我国工人技术等级标准体系逐步科学化、规范化,以适应经济发展、技术进步和加强劳动管理,建立培训、考核、使用、待遇相结合制度的需要,劳动部于今年十月在湖南省湘潭市湘潭电机厂召开了修订工人技术等级标准座谈会。会议邀请各产业部门主管劳动、人事、培训的同志共八十余人,就修订工人技术等级标准的总目标、基本原则、工作程序及有关问题充分交换了意见。参加座谈会的同志都感到原有的八级工制应予简化,趋向于建立三级制的技术等     

重视培养 严格考评 努力提高工人技师的质量

荆门石化总厂现有职工13,000余人,工人9,000余人.其中技术工人7,000余人。自1988年开始技师考评以来,已在炼油操作工、钳工、焊工等23个工种中评聘技师57人,助理技师131人。这支骨干队伍,在荆门石化总厂的生产建设中发挥了重要作用。经过10多年的努力,荆门石化总厂的技师考评聘任工作走上了规范化轨道。具体做法是:一、把高级工培训作为技师培训的基础从定义上讲,高级工培训与工人技师考评前的培训同属于技术等级培训的范畴,有着必然的联系,     

信息·动态

<正> 我国将有计划地理顺考工晋级制度。全国工人考核工作会议决定:今后,各单位对现岗工人首先需要进行普查性的等级考核,按照本人实际技术水平确定技术等级。对技术等级与工资等级不相符者,由企事业单位结合改革采取强化培训,调整工作岗位或待遇等措施,逐步理顺。会议要求,各单位应根据生产工作和技术发展的实际需要,以及经济效益状况,有计划地进行考工晋级,对技术水平提高明显的工人,经班长推荐和工人考核组批准,可以提前进行技术等级的升级或越级考核。暂仍实行技术等级八级制的工种,越级考核不得高于两级;实行技术等级三级制的工     

建立技术工人培训双轨制

建立技术工人培训双轨制罗天星过去对技术工人的培训采用的大都是技术等级培训。岗位培训是近几年大力提倡的一种教育形式，是成人教育改革中出现的一种新型的教育类型，岗位培训是按照岗位规范进行的培训；技术等级培训是按照技术等级标准进行的培训。由于在工人岗位规范...     

中级技术培训中关键岗位的确定

影响中级技术培训目标实现的因素是多种多样的,一个很重要的因素就是培训对象的确定。因为,中级工、初级工、高级工之间的合理比例,决不能凭主观臆想,而必须从实际出发,中级技术培训的重点应该放在由生产班组长,精、大、稀设备和关键岗位操作工人,以及特殊技术工人组成的生产技     

资料1：建设职业技能培训和鉴定工作进展情况

1994年，建设部把工人技术等级培训的重点适时地转移到以农民工为主体的生产操作人员上，开始推行职业技能培训与鉴定制度。近十年来，各地明确分工，分级管理。努力探索，职业技能培训与鉴定工作取得了积极进展。     

湖北省襄樊市襄阳区劳动局技能培训鉴定坚持“中级为主,发展高级、兼顾初级”

多年来，襄樊市襄阳区劳动局积极推行职业资格证书制度和就业准入制度，不断加强职业技能培训、鉴定工作，全区技术工人持证率达７０％以上，其中初级工、中级工、高级工的比例分别是５．６∶３．４∶１．０。但随着经济的不断发展，企业对中、高级技能人才的需求越来越大，现