教育议事会:让学校面向社会办学

从 学 校 生 存 和 发 展 的 角 度 观照 ,现 代 学校 制度 必 须 体 现现 代 社会 多元 、开 放的 基 本特 征 ,构建 开 放的办学制度和运行机制,让学 校面向社 会办 学 ,使学 校 在与 社 会 (主 要 是社区和家长)的互动中不断完 善内部管理体制,并逐步地将互动作 为学校生存与发展的动力机制之一 。因此,从互动切入,让学校面向社 会办学,是 构 建 现 代 学 校 制 度 的 途 径 之 一 。教 育议 事 会就 是这 样 的一 种尝 试 。 三大挑战 选择 把 “社 区— —家 庭— 学 — ——校 ”三 者 的互 动作 为 构 建 现代 学 校制 度…     

抓住机遇 面向社会 开拓办学

抓住机遇面向社会开拓办学姜明涛，谭淑琴，陈永昌（吉林工业大学）近几年来，我们通过学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，以其“生产力根本论”、“经济建设中心论”、“市场经济手段论”、“改革是必由之路论”等科学理论指导成人教育，瞄准经济建设主战场，适应...     

面向社会办学 培养专业人才

我校是一所农村初级中学,1984的我们根据社会对服装方面人才的需要,职高班开设了服装专业。十多年来,服装专业一直是我校的主要专业,已向社会输送了五届服装专业毕业生,满足社会主义市场经济发展需要的服装专业人才。我们在办班过程中重点抓好了以下几方面的工作,取得了一定成效。 一、加强职业理想教育 我校服装职高班学生的思想文化素质较低,再加上服装行业的清苦,人们还存在着鄙薄服装行业的观念,大部分学生专业思想不够稳定,专业兴趣欠强,严重影响服装专业教学质量的提高。为此,加强职业理想教育尤不重要。我们的做法是:1、课堂教学中强调职业理想教育 我们充分利用课堂教学阵地,在传授专业知识和技能的同时,重视职业理想教育,使学生认识服装专业的重要性。在教学中,我们反复强调指出服装行业作为大纺织的龙头,既要满足十几亿人口的穿着需要,又要扩大出口,为国家创汇。服装专业还是追求美的事业,在美化人的生活中起着重要作用。从而让学生明确学习目的,热爱服装专业,激发学     

中等职业教育面向社会实行多样化办学模式的新探索

要把培养具有全面素质和综合职业能力的高素质劳动者与向高等职业教育输送合格学生有机结合起来;在经济和教育基础较好的地方的重点职校首先进行试验;各试验省、自治区、直辖市教育行政部门领导应高度重视、加强领导、统筹规划     

努力探索办学机制 面向社会需要办学

在社会大变革振荡中的普通中学,面临着种种挑战。当前普通教育从教育思想、办学方向、教育体制、教育结构诸方面还不适应社会主义建设的需要,这主要表现在: 1.办学思想不适应。关门办学,脱离社会需要,墨守成规,等靠要办官学。整体效益不佳办冬学。(年年办冬学,年年从头学)     

面向社会办学服务地方经济

近年来 ,在“普高热”不断升温的情况下 ,我校出现招生爆满的好势头：１９９８年计划招生７００人 ,实际招生７５６人 ,列全市职校之首 ;１９９９年市区生源总数锐减 ,我校计划招生６００人 ,实际招生７２０人 ,在全市职校中依然遥遥领先。学校现有全日制学历班４７个 ,在校学生２００４人 ,办学规模逐年扩大。学校连续１０多年被评为地、市两级文明单位和省职教先进单位。总结我校的办学经验 ,归根结蒂两句话 :面向社会办学 ,服务地方经济。一、适应社会需求 ,不断优化专业设置我们积极适应改革开放形势 ,注意找准职教与地方经济的最佳结合…     

面向社会办学 促进油田稳定

“八五”以来，中原油田后备储量不足，原油产量剧减，职工大量富余，按我国陆上石油工业平均每百万吨油气当量需一万人计算，全局9．1万名职工富余4万多人；还有两三万近年来沉积的各类毕业生，子女就业十分困难。面对严峻的形势，中原油田职业技术教育总校紧紧围绕油田和社会需求，主动解放思想，转变观念，面向社会办学，培养适需对路人才；充分发挥学校优势，拓宽办学功能；加大学生外向就业力度，促进油田子女向“社会人”的转变。     

面向社会办学 开拓职教新路

我校创办于1984年秋,是一所城镇职业中学。学校现有职业高中班14个,学生601人,教职工63人。十年来,先后开设了化工、机械、电工电子、汽修等十多人专业,其中化工专业为金华市主体专业,共为社会输送了1375名合格毕业生,取得了较好的社会效益。1987年被评为金华市职业教育先进单位,1988年成为金华市第一所验收合格的职业中学。 学校面向社会,勇于改革,积极探索城镇职业教育的办学规律,摸索出了一条适合本地经济发展特点,具有自身办学特色的职教新路。 一、改单一办学模式,走联合办学之路     

浅谈高校面向社会办学的理论依据

随着我国经济体制的改革,人们对高校面向社会办学的重要性有了更加深刻的认识,高校面向社会办学,为社会服务,促进了社会的进步和发展,而社会的进步和发展又推动高等教育的发展。探讨高校面向社会办学的理论,对促进高等教育的发展有重大意义。１教育的本质决定了高校...     

试论高等学校面向社会办学的必要性

在实现全党和全国工作重点转移后,党和国家及时地对教育工作出了一系列新的论断和决策,提出“科教兴国”,把教育放在优先发展的战略地位.经过十多年的改革和发展,我国高等教育事业取得了巨大成就,积累了丰富的办学经验.但是,也必须看到,当前,我国高等学校还程度不同地存在着落后社会、脱离社会、不按社会需要进行办学的现象,也就是存在着有的毕业生高分低能、学非所用,或书生气十足,不适应社会主义现代化建设需要的现象,这不仅给     

职业大学面向社会办学的研究

高等职业技术教育,首先要了解自己的任务。它是高等教育,有普通高等教育的根本任务;同时,还是职业技术教育,还应有自己不同于普通高等教育的任务:必须和社会经济发展同步,面向就业市场办出自己的特色;同时必须立足本地区,面向社会,面向成人,面向现实。认真研究高等职业教育如何面向社会办学,以迎接二十一世纪的到来。     

对高校面向社会办学的思考

高等教育与社会发展是密不可分的,国家鼓励企事业单位、社会团体及其他社会组织向高等教育捐资办学。高校面向社会办学是教育自身发展的客观规律,受一定的政治、经济的制约、对生产力的发展和科学技术的提高起列积极的作用。在当前形势下,高校按一定的规律,面向社会办学,形成有效的模式,对于推动我国高等教育改革有着深远的意义。     

面向社会实际办学在改革中提高水平

随着科技、生产和社会现代化不断推进,高等教育越来越从“书院式”的封闭教育体系中解放出来,直接地与社会发展紧密联系在一起,接受社会的政治、经济、文化和科学技术背景的制约。社会的需要和社会的客观实际在学校的反映有着更具体的内容。学校的办学结构、专业设置、教学过程和培养人才的素质既要符合教育规律又要与整个社会的发展和改革、与学校所在地区的经济发展和技术优势、特色紧密相扣,这是衡量学校的办学水平和质量的依据。     

面向社会办学开拓学生就业渠道

面向社会办学开拓学生就业渠道伊春市第一高级职业中学刘文玉职中毕业生就业难已成为学生、学校、家长、社会共同关心的社会问题。这个问题能否得到很好的解决，直接关系到学生、家长的切身利益；关系到职业中学的健康发展。因此，必须注意研究这一问题，在实践中不断总结...     

面向社会需求办学 精心为旅游业育人

正是阳春三月,离学生毕业还有3个多月,可来太原旅游职业学校要人的单位已经络绎不绝。哪个单位也不错,家家条件都吸引人,满足了这家又冷落了那家,校领导真是左右为难。忽然有一日,校领导茅塞顿开,何不举办个人才市场呢?     

充分发挥校董会作用 探索面向社会办学机制

改革开放以来,特别是在“科教兴国”战略和《高等教育法》所确立的高等学校要“面向社会,依法自主办学”基本原则的鼓舞和指导下,一些高等院校认真思考学校与企业以及社会之间的互动关系,在实践中结合各自校情,构建了学校董事会、产学合作委员会、学校发展委员会、学校基金会等多种具体互动方式,积极探索高校与企业、社会之间的“双向参与”模式和运行机