論过渡时期經济規律問題

許多有名的經济学家都認为,認識和运用社会經济規律。是馬克思列宁主义科学最复杂的問題之一。这个意見是应該同意的。因此,在这个报告里,我們絲毫不能指望把这个重要而复杂的問題的各个方面都加以详尽的說明或解决。这是許多学者集体才能解决的問题。是要付出很多劳动和很多时間的工作。我們的任务,仅仅是說明这个問題的某几个方面,并且就如何闡明过渡时期,即社会主义社会制度产生和發展的时期,社会利用經济規律的条件和形式,提出几个我們認为有特殊意义的問題。所以在今天的报告     

关于社会主义經济有計划發展規律的問題——與仲津同志商榷

“学习”杂志今年第一期上刊载了仲津同志的“社会主义经济的有计划发展规律问题”一文。在这篇文章中,仲津同志指出了目前政治经济学有关这个问题的讲授和研究当中的缺点,并且提出了对这条规律的某些新的看法。这篇文章中的某些意见对我的启发很大,但同时感到某些论点也不妥当。因此,打算从“就文论文”的角度提出我个人的疑问与仲津同志商榷。第一,关于国民经济有计划按比例发展的规律的内容,仲津同志认为主要应该包括:“一、在社会主义制度下,由于生产资料归社会公共所有和国民经济各部门结成了统一的整体,国民经济大体上按照预先拟定     

关于“剩余劳动”“剩余产品”等范疇在社会主义經济中能否应用的問題

“剩余劳动”“剩余产品”等范疇在社会主义经济中是否存在,看来虽然是一个不甚重要的问题,但三十几年来,苏联经济学界一直对此存在着異议,并几经翻案。我们该怎样看待这个问题呢?我觉得,关于这方面的争论,似乎一直都属于概念上的争论。至于概念所包括的经济内容,大家的意见看来是一致的,没有谁去主张社会主义制度下的劳动者可以把自己的劳动产品全部拿来用于自己的个人消费,没有谁去否认劳动者有提供为社会的劳动或产品的必要性。因此,争论的实质,实际上是“剩余产品”等范疇在社会主义经济中     

試論教育变革的規律性

苏联教育界在1951年间曾展開了關于教育的根本問題的討論,在1952年作出的“關于作為社会現象的教育的孋盘攸c的爭論總結”中,向教育史提出了“揭示教育、教育机關及与其相互联系的教育学理論的歷史發展的一般規律”和“表明教育的具体歷史形式和形態的宨T特性及特點”的任务。苏联共產党第19次代表大会有關科学的指示,特別强調提出科学的使命在于推動共產主義建設     

思维的形成發展規律

一心理学是研究人类心埋形成發展規律的科学。关于思維的形成和發展規律,在心理学中是一个十分重要的問題,同时,也是一个非常难于解决的问題。思維是“人在世界中高級定向的工具”(巴甫洛夫),它使人从本質上与动物划分开來。心理学关于人的思維形成發展規律的揭露愈多,对于人的心理的本質特点將会理解的愈近似。但是,由于人类思維的无此复雜性与灵活性,以及有关哲学、科学發展的条件限制,     

略論唐初封建經济发展的原因

唐初(618～755)是中国封建经济发展的繁荣时代,特别是开元时期(713～741年),农业、手工业和商业发展较快、全面繁荣,社会安定,国力强盛,人们把它称颂为封建社会的黄金时代。唐初为什么会出现这个繁荣昌盛的局面呢?有的同志认为是由于隋末农民大起义的结果,即阶级斗争推动了社会经济的发展;有的同志则认为是唐初的统治者采取了缓和阶级矛盾的措施,亦即新王朝实行了一系列的让步政策,导致了唐初社会经济的繁荣。我们认为唐初封建经济的繁荣昌盛,首先是由于隋唐科学技术的发展,同时,从辩证法的观点     

学生掌握物理槪念的規律問題

教物理的人都会感到,教好物理概念是最重要的一环。只是要讲清楚概念到还比較容易,但要使学生形成准确的概念并能运用自如,就不那末容易了。因此在努力改进教学法的同时,摸一摸学生掌握概念的过程,是有很大实际意义的。我不是心理学工作者,不可能从理論上深刻研討这一問題,只能就教学实踐中的实际感受,談談粗淺的体会。     

論社員所得土地报酬的經济实質

苏联莫斯科大学經济系政治經济学教研室副教授卡查多也夫,去年十一月寄来一信,提出希望参加本刊关于我国初級合作社土地报酬問題的討論。我們回信誠恳的表示欢迎。今年二月,編輯部收到他的这篇論文和附寄的一封信。由于信中述說的一些事情,也是讀者所感兴趣的,故特將来信一并刊登如下:     

批判實用主義否認歷史發展規律性的反動理論——兼述馬克思主義关於規律問題的若干基本觀點

(一) 規律性問題上唯物論與唯心論的根本對立客观世界(包括自然和社會)有沒有規律?可不可認識?這是唯物论與唯心論鬥爭的焦點之一。列寧深刻地揭露了規律性問題上唯物論與唯心論的根本對立。指出它是‘划分哲學方向的真正重要的認識論問題’;指出‘承认自然界底必然性並且從其中導出思惟底必然性來,這是唯物論。從思惟中導出必然性、因果性,規律性等等來,这是唯心論’。列寧在與馬赫主義作尖銳鬥爭時曾把一切主觀唯心論的論點概括在康德主義的公式裹,而痛加駁斥。康德宣稱:‘悟性不是從自然界汲取自己的規律,而是為它制定規律’。康德的這个論斷被以後一切主觀唯心論奉为圭臬。他所說的‘悟性’,就是人類的一種認識能力,這就是說,自然界本來是雜亂無章、沒有秩序、沒     

世界及其規律的可知性——哲学通信之四

亲爱的教师们: 在这封信里,我将谈谈世界是否可认识,真理究竟有没有的问题。这个问题是和上次信里所谈的一些论点和原理紧密联系着的,所以,从理论的体系来看,应该说,它是物质和精神关系问题的另一个方面。所有唯心主义者,都韶为外简世界及其规律是不可知的,客观厦理是没有的。这泞储希的达成,是由一于他护,只     

論微量元素在植物体內的生理学作用

对微量元素在植物生活中的作用的研究已証明,有机界对大多数元素,也許对在自然界中所能遇到的所有元素,存在着莫大的依赖性。只有在研究礦質营养的題問中应用歷史的方法才能保証在闡明微量元素生理学作用及其应用意义方面研究的成效性。在微量元素研究中曾缺少这种态度,所以使得那些把微量元素作为“刺激素”、“兴奋剂”、“媒介物”來研究的外国学者所提出的观念曾長期地在生理学家中占有統治地位。这些观念直到今天还沒有     

中學語文規律教學的初步研究

说明一九四九年一月间,原陕甘宁边区政府教育厅分配我主编一部“中学国文读本”。当时的要求是:在过去边区出版的“中等国文”(仅出了第一、二两册,以下各册印成活叶文选)的基础上,按照“中等国文”的编辑方针(“确认国文教学的基本目的,是对于汉语汉文的基本规律与主要用途的掌握,打破向来国文教材局重文艺或偏重政治的缺点。一方面,对于常见的各种体裁的语文兼容并     

論社会主义制度下的級差地租

近年来,我国经济学界对社会主义制度下的级差地租问题,展开了广泛的讨论。正确认识和处理社会主义制度下的级差地租,对于巩固我国农村人民公社制度和发展农业生产具有重要的意义。本文拟就社会主义级差地租的形成和分配问题,进行一些初步的探讨。     

试论生产資料生产优先增長規律在社会主义制度下的作用

我国经济学界正在热烈展开有关国民经济发展速度和比例关系问题的讨论。生产资料生产和消费资料生产的比例关系是国民经济计划中的重要比例关系之一。而生产资料生产优先增长规律是确定这两大部类比例关系以及党所制定的优先发展重工业方针的依据。同时生产资料生产优先增长原理是马克思扩大再生产理论的重要组成部分。这一原理在资本主义社会形态的机器生产时期和社会主义社会都有效,但是,它所发生的作用有极大区别。所以,研究生产资料生产优先增长规律在社会主义制度下的作用问题具有很大理论和实践意义。     

我在初中世界史教学中使学生認識社会發展規律的一些做法

我們在学校中給学生所讲的历史主要是人类社会发展的历史科学。历史学之所以成为真正的科学,是馬克思創立了辯証唯物主义和历史唯物主义并使之成为历史研究的理論基础和方法論的結果。我們的历史科学不仅研究和考虑一个民族的历史不同于其它民族历史的差別和特征,而且还研究和考虑它們普遍的共同性。斯大林同志曾指出,“历史科学底首要任务是要研究和揭示生产底規律,生产力与生产关系发展底規律,社会經济发展底規律”,即是研究社会发展最一般的規律。我們历史教学的首要任务是“使学生巩固地掌握馬克思列宁主义的系統历史基础知识,了解最重要的历史事件和历史人物,懂得社会历史发展的客观規律”。这就是说,历史教学的目的是通过按年代順序讲授人     

馬克思列寧主義關於經濟危機的理論

資本主義的生產是按照從危機到高漲又從高漲到危机的間歇狀態的發展規律進行的。一八二五年,資本主義世界發生了第一次普遍性的經濟危機,其後一八三六年、一八四七年、一八五七年、一八七三年、一八九○年、一九○○年,大約每隔八年到十二年便發生一次。在帝国主義時代以及在资本主义总危機的條件下,這種生產發展的週期性並未消失,不過由於經濟條件的變化,生產過剩的危机更加頻繁了;危機的破壞作用加大了;週期發展的正常進程遭到了破壞,並且失去了往日的繁榮景象。比如一九二九——一九三三年的世界經濟危机,就是資本主義歷史上最沉重,延續時間也最長的一次危机。危機之後,許多資本主義國家還未達到高漲和繁榮的階段,就又遭到了一九三七——     

批判胡適否認歷史發展規律的唯心主义观點

胡適的反動的社会歷史观點的哲学基础是所谓“实用主义”(胡適称为“实驗主义”)。他曾於1919年4月在“新青年”上,发表“实驗主义”一文,开始向革命的人民作思想上的進攻。同年5月邀請美国实用主义者杜威来中国担任散佈实用主义毒素的罪惡任务,可見他的言论思想都是根据实用主义,並实行实用主义的。     

社会主义法律在社会主义精神文明建设中的作用

法律是人类社会发展到一定历史阶段的产物。社会主义法律是以无产阶级为领导的广大人民群众的意志的体现。社会主义法律不仅在建设社会主义经济方面,即物质文明建设方面起着重大的作用,而且在建设社会主义精神文明方面也具有重要的意义。现行宪法序言中规定:“今后国家的根本任务是根据建设有中国特色的社会主义理论集中力量进行社会主义现代化建设……把我国建设成为富强、文明、民主的社会主义国家。”社会主义法律不仅通过自己的保     

天津师大历史系关于中国农民战爭發展規律問題的討論

我校师生在学习党的八屆八中全会文件的基础上,在校党委的傾导下,于积极参加反右傾斗爭、认真搞好专业課教学与学习的同时,大搞群众运动,开展了科学研究活动,并于今年一月举行了科学討論会。历史系在全系讨論会上报告討论了五篇論文。其中,对本系讲师漆俠先生提出的论文“中国农民战爭发展的規律問題”进行了深入的討論。参加这次討論的除全系师生和政教系部分师生外,并有中国科学院历史研究所一、二所的部分同志,     

略论唐宋律赋的社会价值

文章对盛行于唐宋时期的辞赋化文体律赋进行了分析。主要论述了律赋存在于当时社会环境下的合理性,律赋的产生背景,律赋在体式方面的优势,如限韵、句式特征,以及构思方面的特点,并结合一些唐宋律赋名家的作品和赋论,探讨了律赋的文学和社会价值。