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相似文献
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1.
王灏 《文学教育(上)》2008,(10):102-103
考场作文怎样做才能出彩呢?什么样的作文才能赢得阅卷老师的青睐呢?虽无绝对的灵丹妙药,但也不妨可尝试采用如下几种简便易行的方法。  相似文献   

2.
《大学语文》考试中的作文作为考生的考场应试作文,除了平时养成的良好写作习惯以外,一些写作技巧的运用,也有助于考生得到高分。考场作文不同于平时习作,它是“一锤定音,不许再来”,况且分值高达30分,所以它必须“抢眼”,要在阅卷老师判分的“第一时刻”就获取他的好感。笔者根据自己的教学体验,为考生从以下几方面作一指导,希望对考生夺取高分能有一定的帮助。  相似文献   

3.
“感人心者,莫先乎情。”只有真情实感的作文才能打动人,赢得阅卷老师的青睐和好评。反之。即使文辞优美,题材新颖,结构严谨,也很难得到高分。  相似文献   

4.
考场作文是一种不见面的交流,首先是考生与命题人的交流,其次是考生与阅卷老师的交流.  相似文献   

5.
陈美丽 《学苑教育》2012,(14):30-30
作文怎样才能得高分?这几乎成了当前众多考生关注的热点。综合多年初三教学实践,笔者谈一下自己的见解。  相似文献   

6.
正认真对待考场作文,踏实进行写作,是每位考生必须具备的心态。那么,考场作文到底有没有短期提高分数的途径呢,答案是肯定的。笔者根据多年的教学实践以及参与高考阅卷工作的经验,为同学们提供一些考场作文增分的方法。方法一:范文引路任何事物的认识、了解、掌握、运用的学习过程,都离不开模仿、借鉴的成分,写作也不例外。同学们在阅读经典作品的同时,还要认真阅读近几年各省的高考优秀作文。这些作文是考场上的佳作,具有极高的学习、参考、借鉴意义。  相似文献   

7.
许百惠 《辅导员》2009,(5):25-26
人们常说:好的开头是成功的一半。同样,一篇习作的开头,如果别开生面、新颖别致,往往能引人人胜,起到“回眸一笑百媚生”的效果,从而让文章出彩,赢得阅卷老师的青睐,打动阅卷老师的心,在第一印象上取得满分。  相似文献   

8.
应试作文要获得高分就必须要有亮点,要出彩,让阅卷老师眼睛一亮,倍感新鲜,心理上愿意给你高分。那么作文如何才能出彩呢?可用眉清目秀的题目,可用丰富详实的内容,可用先声夺人的开头,也可用回味无穷的结尾。我在这里只浅谈应试作文如何开头。  相似文献   

9.
刘全新  张改玲 《教师》2010,(14):64-64
一份语文试卷,作文是重头戏。如何能在有限的时间里写出一篇600字左右的优秀作文来?这是每个临考师生最关心的问题。笔者通过对近几年来多篇中考满分作文的分析,得出考场作文得高分的五招,供临近中考的语文教师和学生们参考。  相似文献   

10.
中考作文,由于文体不限,同学们写得最多的文体莫过于写人记事的记叙文。因为这种文体大家最熟悉,教材里出现得最多,同学们平时训练得也最多,以至于大多数同学在中考时都喜欢写记叙文。这种现象极易造成阅卷老师在极短的时间内难以分出高低,影响考生作文成绩。  相似文献   

11.
12.
我有幸参加了2010的高考阅卷工作,在阅卷中深有感触。首先作文沿袭了前几年的作文模式,仍为材料作文。08年的作文材料可以说在意料之外又在意料之中。意料之外是材料所涉及的汶川大地震5月12日发生,距高考仅十七八天,  相似文献   

13.
"天气热,任务重,时间紧,责任大"。有人用12个字形象地概述了阅卷老师的阅卷环境,还用"喜新厌旧"一词来表现阅卷老师的心理。从阅卷老师和专家的点评中,我们总结出了,在这样的阅卷环境下,考生作文征服阅卷老师从而赢得高分的四个秘籍。  相似文献   

14.
张文红 《现代语文》2007,(10):126-126
树立"读者意识"是提高考场作文等次、有效吸引特殊读者——阅卷者的技巧和途径。所谓"读者意识",首先是指考生以"读者"的身份先"拜读"自己的文章,看看  相似文献   

15.
周敏 《现代语文》2013,(8):154-155
今年有幸参加中考作文的批阅,感触很多。纵观考生们的作文,要想在考场短短的几十分钟内拿到高分,必须要注意到以下几个方面:一、刻字作文古代有很多贤才因形象失分,《三国演义》中的凤雏——庞统就是其中一例,现在因形象而被埋没的更是不胜枚举。浙江电视台的中国好声音,就打破了常规,让导师背对学生进行选拔,只听声音,不看人,这样才会有李莫愁一  相似文献   

16.
作文是中考语文试卷中的"半壁江山",它需要精益求精,才能在众多优秀作文中脱颖而出,得到阅卷老师的青睐,从而获取高分。纵观2011年中考满分作文,不难发现,文章中无不闪烁着一个"精"字。  相似文献   

17.
考题1:关于物品的自我介绍提示与要求:用自述的方式介绍一种植物、动物、特产、电器、玩具、文具等。要求写清楚它的形状、生长、习性或功能特点。自拟文题。  相似文献   

18.
程继伍 《教学月刊》2002,(10):30-33
高考作阅卷的情境总是历历在目,难以忘怀的是那些时不时被发现的美佳作。改卷归来不禁深思:“怎样的考场作才能让阅卷老师眼睛一亮,争相传阅?”  相似文献   

19.
周京昱 《中国考试》2007,(1):4-7,13
[考生求助] 1.老师总说我的作文太幼稚。怎么办? 2.如果我的认识水平有限,但又想让自己的文章显得深刻一些。有办法吗?  相似文献   

20.
陈峰 《新课程研究》2009,(5):189-190
一篇明白、通顺、完整的作文,如果有一两个"亮点",就会让阅卷老师刮目相看。亮点的表现可以多种多样。何永康教授说,它可以是一个巧妙的构思,可以是一个生动传神的细节描写,可以是一个内涵比较丰富的好句,可以是一个用得很有个性的词,可以是一个精炼出来的字,甚至可以是一个别具风采的标点……总而言之,它必须有光辉。本文就讲讲如何创设考场作文的亮点。  相似文献   

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