数学视频技术及其应用

视频(Video)即活动图像,也叫做影像。视频所蕴含的信息之丰富远非文字、声音等其它媒体所能比拟,它是一种较理想的信息媒体。人类利用视频来表达和传播信息的历史并不长,诸如电影、广播电视、录像机、摄像机这类视频设备或系统都是20世纪才出现的。到目前为止,在这类设备或系统中视频信息的存储、传递、处理等过     

下一站,可视媒体——记山东师范大学信息科学与工程学院教授孙建德

<正>我们在日常工作与学习中,最常用到的是什么?有人说是书本,有人说是电脑,细想一下,"媒体"二字就已经几乎涵盖了全部。媒体作为信息的载体,也是信息的一种表现形式,无论是文字、图片、动画或是视频,都是可以传递的媒体元素。而我们认知这些媒体元素最主要也最重要的手段就来自于视觉。图像和视频这两种媒体信息,无疑组成了可视媒体近年来的研究热点。来自山东师范大学信息科学与工程学院的孙建德教授,     

融媒体时代气象服务信息传播与策略

文章通过分析融合媒体在气象服务信息传播中的发展现状,针对传统气象服务存在时效性差、覆盖面窄等弊端以及公众对于“天气预报”诉求难以得到满足等问题,提出气象预报预警服务信息与融媒体相结合,利用融媒体超时空、超地域特征和显著的双向交互特性,将气象服务信息内容与视频、图文、动画等形式相结合,进而为各种新媒体发布平台和媒体消费群提供类型多样、内容丰富、传播迅速、覆盖面更广的可视化气象服务信息。     

短视频社交媒体用户不持续使用意向研究——整合认知失调与自我效能双重视角

[研究目的]厘清短视频社交媒体用户不持续使用意向影响因素及因素内在作用逻辑,从理论和实践层面对用户理性使用短视频社交媒体进行引导,推进运营商优化创新服务战略。[研究方法]在“认知-情感-行为意向”理论框架基础上,构建基于认知失调和自我效能的短视频社交媒体用户不持续使用意向影响机理模型,通过问卷调查收集340份有效样本数据,采用结构方程模型进行假设检验与实证分析。[研究结论]研究结果表明：短视频信息过载、服务过载和用户沉溺正向影响认知失调,这个过程中自我效能产生负向调节作用;认知失调正向作用于短视频社交媒体用户不持续使用意向,自我效能负向调节认知失调对平台用户的不持续使用意向影响。     

MOOC环境下视频资源设计研究

MOOC为世界各地的学习者提供了优质免费的高等教育资源和完整的学习体验。视频资源是MOOC环境下学习课程知识的主要途径。对高质量的MOOC视频资源设计特点及设计原则进行了论述,在确定视频教学内容的基础上,选择相应的视频开发技术手段和视频媒体信息呈现形式,进行了设计与实现。     

多媒体CAI中视频资源应用研究

信息社会中，多媒体CAI教学软件在教育教学中发挥着巨大的作用。视频作为多媒体大家庭中最具现代教育特质的一种资源，具有丰富的感染力和表现力，是多媒体CAI的灵魂。针对现有技术条件和未来发展趋势，探讨了视频资源在多媒体CAI教学软件中的应用原则与要求。     

融媒体环境下突发公共事件舆情应对策略——评《微博舆情话语研究》

<正>随着信息文明时代的到来，各类融媒体相继产生。融媒体是指传统媒体与新兴媒体的融合发展形态，通过跨媒体、跨平台的方式，将文字、图片、视频、音频等多种媒介形式有机地结合在一起，实现信息的多元化传播和互动交流。在人们享受信息文明带来的便利条件时，也可能产生一定的负面影响。中国人口占世界人口比例的五分之一左右，因人口基数大，     

社交媒体用户分享辟谣信息意愿的影响因素分析

探究社交媒体用户分享辟谣信息意愿的影响因素,为辟谣信息的传播及抑制社交媒体谣言提供参考。以社交媒体用户辟谣信息分享意愿为研究对象,选取辟谣主体、辟谣信息内容、辟谣信息传播方式三个维度,通过问卷调查获取数据,采用相关性分析及回归分析的方法对辟谣信息分享意愿的影响因素进行研究。影响社交媒体用户分享辟谣信息意愿的因素重要性依次为:真相陈述、图片、视频、专业人士、定位、政府账号、链接、同步传播影响,据此提出建议。     

一种版权保护数字视频分发系统的研究

前言在日常生活中,我们经常接触数字化视频,例如网络视频分发下载、数字闭路电视,IPTV交互式网络电视等等。这些不同的数字化媒体传播的手段都离不开＂视频分发＂这个大环节。在数字视频分发传输过程中,我们需要面临以下问题：     

四川发布多媒体科普阅读平台《赛先生的背影》

“我是赛先生,通晓天文地理,伴你邀游科学的海洋。”伴着宣传片里“赛先生”富有磁性的声音,利用现代新兴媒体建成的科普平台——《赛先生的背影》在四川科技馆里举行了新闻发布会。“赛先生”是从科学的英文单词“science”演变而来。《赛先生的背影》以移动互联网络为基础,以智能手机为终端,集合资讯、图片、视频和增值服务,形成双向互动式科普平台,为社会公众提供科普信息服务和科普资源服务,让用户随时、随地都能了解到科技信息。     

低年级数学课中学生倾听习惯的培养

倾听是信息接收和输出相融合、相交替的过程,它有两层意思：一是要求听人讲话要用心、要细心,“倾听”即是用心听、细心听,这是一种礼貌,表达对说话者的尊重。第二层意思是要“会听”,要边听边想,理解别人说话的意思,能记住别人说话的要点。总之,倾听是一种能力,也是一种习惯,需要训练和培养。     

“媒体信息处理”课程教学方法初探

“媒体信息处理”课程是计算机基础教学中的核心部分,如何培养学生的计算思维,引导学生逐步求解,是我们每个计算机教师必须思考的。本文以建构主义学习理论作为基础,提出在“媒体信息处理”课程中应用项目教学法,以充分调动学生的学习积极性,切实培养他们的计算思维,利用计算机解决学习、工作和生活中实际问题的能力。     

数字传播技术与女性发展:以短视频类社会化媒体为例

以"快手""抖音"为代表的短视频平台为中国女性发展带来了新的机遇和挑战。一方面,借助这种低技术门槛的参与形式,女性得到更多表达空间,得以建构更为丰富多元的女性形象,拓展了女性话语的社会影响;另一方面,借助社会化媒体内含的连接力量,女性群体在家庭生活、职业生活等方面的凝聚更为紧密,形成一种替代性的支持社群。更重要的是,借助互联网基础设施建设及相关政策扶持,一种"短视频+电商"的商业模式为女性提供更有利的就业机会,数字传播技术也从展示与交流的工具拓展为女性实际获益的利器。在充分利用短视频社会化媒体等数字传播技术的同时,我们必须清醒意识到线上线下相互促进的必要性,兴利除弊,促进我国妇女事业朝着更高质量发展。     

新媒体环境下加强和改进大学生思想政治教育之我见

随着科学技术的不断发展,媒介的传播方式不断更新,新的媒体出现了,网络视频、手机网络、数字杂志、楼宇电视、博客播客等新兴媒体不断进入我们的日常生活,也改变着人们接受信息的方式,这就既影响着大学生们接受信息的习惯,也为高校思想政治教育增加了手段.作为一个新事物,新媒体拥有新的传播介质、更大的内容空间和新的传播模式,争相成为学术界研究的对象.本文力图就新媒体环境下大学生思想政治教育的影响、成因及对策做了一些浅显的分析.     

产业视角下短视频领域版权侵权问题研究：边界划定、现状梳理与规则重构

[目的/意义]短视频是近年来当之无愧的现象级新兴媒体。随着短视频产业进入爆发式增长,短视频也逐渐成为版权侵权的重灾区。为解决这一问题,短视频领域的版权治理力度不断加强,但相应的侵权态势非但没有得到有效遏制,反而愈演愈烈。继续深入研究短视频版权治理的破解之道,仍具有突出的理论意义与现实意义。[方法/过程]分析短视频版权治理困局,发现存在短视频用户对版权保护制度的敏感度不足、社会公众情感表达的精神需求被低估、产业发展与治理规则之间的错位与失衡等问题。[结果/结论]要破解短视频版权治理困局,需同时结合法律规则的调整和创新以及产业主体创制的私立规则。具体路径包括：社会公众情感表达需求的满足与知识产权意识的同步培育,行业自我调节与法律干预的协调与配合,回归商业底层逻辑后长短视频应错位发展。     

新冠疫情信息传播媒介对用户信息焦虑的影响研究

[目的/意义]旨在探究新冠疫情期间,信息传播媒介对用户信息焦虑的影响。[方法/过程]通过问卷调查收集547位用户的数据,借助相关统计分析,分别从电视/广播、社区公告/展板/横幅、短视频平台、网络社交平台、微信、新闻资讯平台和人际渠道7种媒介角度,分析信息媒介对用户信息质量、信息利用环境、信息素养、信息检索系统质量和个人认知5种焦虑的影响。[结果/结论]信息质量焦虑是各媒介用户的主要问题;通过短视频平台获取信息的用户信息焦虑水平最高,其次是社区公告与微信;通过新闻资讯平台获取疫情信息的用户信息焦虑水平最低;在线上媒介中,用户更信任官方媒体。     

短视频与高校图书馆阅读推广新形式探析

随着短视频平台的风靡崛起,短视频已经发展成为移动互联网平台上主流的内容表达载体和信息传播方式,短视频与阅读推广的结合也将是不可阻挡的新趋势。文章分析了短视频的发展现状和传播特点,探讨了短视频与高校图书馆阅读推广的新形式,尝试开拓一种适应新的文化消费需求,有创新性和吸引力的阅读推广新路径。     

灰色系统理论在工程实践中应用研究

在我们高度发展的世界里,科学技术的发展都是依靠大量的信息支撑。然而我们所面临的信息却不只是清楚和不清楚两种,很多的时候我们要处理的信息会是部分清楚和部分不清楚的中间地带。这就是处于信息清楚的"白色"和信息完全不清楚的"黑色"之间的"灰色",即是运用一定的方法理论来研究信息部分清楚、部分不清楚并带有不确定性现象。     

大学生网络视频检索与浏览行为研究

进入信息时代,信息技术与互联网得到迅猛发展。信息资源已实现从文字到图片到视频的转变与普及。相对于文本与图像,视频所涵盖的内容更加丰富,表达信息更为直接。本研究从用户信息行为领域入手,立足于国内外研究者涉足较浅的视频检索领域,通过调查大学生群体对网络视频的检索与浏览行为的相关内容,分析该群体对网络视频检索与浏览行为的相关原因进行研究。     

视频数字水印技术初探

视频数字水即是视频版权保护的一种有效技术手段.本文首先根据视频水印的应用.介绍了视频水印具有的特征,分析了视频水印的嵌入和提取算法,然后以MPEG-4为例,阐述了视频水印的模型及算法分类,最后探讨了视频水印的发展趋势.