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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《吉林省教育学院学报》2013,(11):F0002-F0002,F0003
风雨兼程六十载,艰苦奋斗创新业。位于梅城西南,202国道边的黑山头镇中心小学校园整洁.环境优美,学校占地面积35114平方米,建筑面积4128平方米,下辖两个村小。现有教学班19个,在岗教师57人,其中高级教师2人,中级教师27人,大专以上学历42人,县级以上骨干教师19人。  相似文献   

2.
江都市郭村镇二姜中心小学地处扬州市东大门,位于郭村镇的最南端,具有60多年的办学历史。学校现有1 6个教学班,40名教师,700多名学生。六十年的阳光雨露,"二小"结出了累累硕果三十载的改革开放,"二小"创造了辉煌成就。培桃育李,"二小"人专心致志;教书育人,"二小"人心无旁鹜。  相似文献   

3.
《吉林省教育学院学报》2014,(11):F0002-F0002
长春市南关区富裕小学始建于1954年,位于南关区幸福乡富裕村。学校占地面积13000平方米,建筑而积2177平方米,现有6个教学班,174名学生。虽然目前只有19名在编教师,但教师年龄结构合理,业务素质精良,其中中学高级教师5人,小学高级教师11人,小学一级教师3人,省级骨干教师3人,市级科研骨干教师3人,区级学科骨干教师7人。  相似文献   

4.
运用问卷调查、统计分析和专家访谈等方法,对赣榆县农民参加体育锻炼的现状进行调查与分析,结果发现赣榆县农民能够根据自己的地方特色参与体育锻炼,农村体育在一定程度上取得了很大成就,但也存在一些问题,提出加强农村、农民体育的指导与舆论宣传的建议,为国家和体育行政部门在农民体育的研究对策方面提供参考。  相似文献   

5.
曾宪林 《阅读》2011,(Z1):2
句容市天王中心小学有着103年的办学历程,现已发展成为拥有40个教学班,126名教职工,1650余名学生,设施一流,环境幽雅,文化底蕴深厚的省级实验小学。近年来,学校结合多年开展的"小学生经典诗文诵读"课题研究,着力打造诗韵校园,走内涵发展之路,彰显诗意育人特色。  相似文献   

6.
镇江市桃园中心小学坐落在金山脚下、塔影湖畔,是一所充满活力的现代化小学。学校精心打造了一座独具特色的"京剧苑",不仅融入了传统京剧文化的元素,还充分展示了十八年来少儿京剧教育的斐然成绩。在"以人为本,和谐发展,茁壮成长"办学理念的指引下,桃园中心小学教育现代化建设步伐不断加快,办学品位逐年提升,实现学校各项  相似文献   

7.
沈益亮 《阅读》2013,(11):2
滨海县八滩镇中心小学创建于1905年,为盐城市首批农村实验小学。2011年起,学校推出"课程超市",开设了二十多门课外课程,免费向学生开放。该校先后获得"江苏省健康促进学校""滨海县校园文化建设示范校""校园规范化管理先进  相似文献   

8.
陈长柏  臧红霞 《阅读》2014,(40):2-2
<正>薪火相传,百年芬芳。建湖县上冈镇中心小学创办于1903年,学校现有55个班级,180名教师,其中市县学科带头人、教学能手、教坛新秀30名。近几年来,学校积极构建现代高效的教师终身学习体系,促进教师专业发展,为全面提高教学质量,促进学生持续健康发展保驾护航。学校开展了"青蓝工程"和"三新教师培养工程",通过考核评价的杠杆,营造在磨课中锻炼、在上课中发展、在赛课中成长的浓  相似文献   

9.
坐落在苏州高新区狮山之麓的狮山中心小学,是全国陶行知教育理论与实践成果奖先进集体。她时日寸处处引领着我们学真知,做真人。“让我们在读书中快乐,在读书中收获,在读书中成长,个个都做爱读书的狮山娃!”这是老师对我们的殷切期望。教室、图书阅览室、狮山娃读书廊、棋苑……随处可以看到我们读书的身影。诵儿歌,搞读书小沙龙,办图书小超市,开展读书演讲活动……多彩的读书活动引领我们明理,让我们学会做有修养的人:启迪我们思考,让我们学会做有头脑的人:激励我们进步,让我们学会做勇于创造的人。苏州高新区狮山中心小学@张海峰 @周雪…  相似文献   

10.
《吉林省教育学院学报》2014,(9):F0002-F0002
苗圃小学始建于1948年,坐落于长春南部新城核心地带。学校占地面积10541平方米,建筑面积4727平方米,现有专任教师53人,16个教学班,560名学生。自2013年起,南关区政府及教育局投入大量资金,全面升级改造校园校舍,配置最先进的教学设备,使苗圃小学成为南关区政府和教育局重点打造的以“新优质”为目标的南部新城亮点学校。  相似文献   

11.
上海市松江区辅读学校,1992年成立与当时的松江县聋哑学校为两块牌子一套班子,1999年3月正式独立办校。学校座落于历史悠久文化底蕴殷厚的松江老城区永丰街道秀南街上。学校属智障儿童特殊教育学校,学制为九年一贯制。学校占地面积:3593平方米,建筑面积1989.76平方米。除教室和办公用房外,还有专用教室12间。学校现有教学班7个,学生69名,教职工37名。师资力量较强,24名教师中具有大学专科以上学历的有22人、具有中级以上职称18人。为适应松江经济社会飞速发展的需要,学校提出了“外树形象内抓质量”的总体要求,进一步加快学校内部管理体制改…  相似文献   

12.
《阅读》2010,(3):F0002-F0002
雄居淮东,依怀古楚,襟带盐阜。淮安市博里中心小学始建于1930年,1945年曾为淮安县实验小学。多年来,学校坚持“质量立校,科研兴校”,以优秀的教师队伍为基础,以优质的课堂教学为中心,以培养学生优良的道德、心理品质为重点,全面推进素质教育,  相似文献   

13.
课堂学习中,我们沐浴着课改的春风;实践活动中,我们牢记历史,珍惜现在,努力拼搏出一个个惊喜,创出一个个特色;课余闲暇中,畅游在网络,辗转于图书室,在知识的浪花中,我们欢笑。一所体育传统学校,一座茶文化香气四溢的乐园。我爱我家,更爱我校。镇江市上党中心小学@孔旭乐 @谭淑平  相似文献   

14.
正苗圃小学始建于1948年,坐落于长春南部新城核心地带。学校占地面积10541平方米,建筑面积4727平方米,现有专任教师53人,16个教学班,560名学生。自2013年起,南关区政府及教育局投入大量资金,全面升级改造校园校舍,配置最先进的教学设备,使苗圃小学成为南关区政府和教育局重点打造的以"新优质"为目标的南部新城亮点学校。近年来,苗圃小学坚持"为学生提供最优质教  相似文献   

15.
名山县新店镇中心小学座落于地处名山腹心地带的新店镇下街1号,校内古树矗立,绿荫匝地,场地整洁,布局规范,环境优美,学校现辖中心校1所,村小7所,共有教学班45个,学生1524人,单设中心幼儿园1所,学校有计算机54台(中心校网络教室一间,两所村小各有计算机),远程教育接收系统“模式二”三套,“模式一”五套,拥有先进的办公设备和教学设备,开通学校校园网,师生可即时使用享受远程教育卫星传输资源、雅安教育城域网资源、互联网资源。 学校拥有一支乐于奉献,爱岗敬业,团结活泼积极向上的高素质教师队伍,学校91位教职工中,已取得本科学历的5人,专科以上学历教师48人,有市级优秀教师1人,县级优秀教师15人,县级优秀共产党员1人,市级骨干教师1人,县级骨干教师3人,县级骨干教师培养对象4人。近年来市县两级教学竞赛课活动中有15人次获得前三等奖,有40余篇论文在国家、省、市、县级交流获奖或发表。名山县新店镇中心小学简介  相似文献   

16.
上海市盲童学校是该市唯一一所教育培养视力障碍儿童、青少年成长的学校,是上海特殊教育历史最悠久、在国内外具有一定影响的窗口学校。学校创办于1912年,1952年由人民政府接办。现有学生近180名,教职工近120名,占地面积1.96万平方米,建筑面积1.3万平方米。学校环境优美,教学设施齐全,盲道贯通全校,还有国内盲校中唯一的印制全国中小学盲文教材的印刷厂。学校于上世纪五十年代创办学前教育,帮助盲幼儿完成从家庭到学校的转变;1979年率先进行盲与低视力分类教育的探索,让低视力学生学习明眼文字,1991年又挂牌成立了全国第一所低视力学校;八十…  相似文献   

17.
《雅安职业技术学院学报》2010,(1):F0002-F0002,F0003
草坝中学是1987年分设的农村初级中学,它位于青衣江畔,距雅安市区17公里的雨城区新农村建设示范镇草坝镇下街,现占地面积近30亩,建筑面积12000余平方米,绿化面积占可绿化面积的95%以上,教学用房及配套设施齐备。全校现有50多名教职员工,其中高级教师3人,中级教师26人,专任教师学历达标率为97.3%,有25名共产党员,  相似文献   

18.
王军  王琴 《阅读》2013,(5):2+1
大书虫寄语:皮文彬校长精神世界里,有了书的洗礼,我们便能对人生充满更美好的憧憬。  相似文献   

19.
沈阳市铁西区春晖学校创建于1989年,2005年重建校舍并于2006年10月下旬建成投入使用,是满足3-20岁智障学生盒程学习需要,集教育、康复、职训为一体的特殊教育中心。目前,学校占地6157平方米,建筑面积5105平方米,现有教职工36名,11个教学班,接收孤独症、多动症、唐氏综合症、脑瘫儿童及语言、行为、动作运动有障碍或情绪问题儿童为主,在校生134名。学校建有体育馆,设有残疾人通道和专用厕所、无轨抽拉式黑板、联合器械、人造草坪等硬件设施,开设了音乐教室、美术教室、卫生室、藏书室、阅览室、感觉统合训练室、团队活动室、电教室、资源中心…  相似文献   

20.
谭淑平  孔旭乐 《阅读》2006,(4):F0003-F0003
课堂学习中,我们沐浴着课改的春风;实践活动中,我们牢记历史,珍惜现在,努力拼搏出一个个惊喜,创出一个个特色;课余闲暇中,畅游在网络,辗转于图书室,在知识的浪花中,我们欢笑。一所体育传统学校,一座茶化香气四溢的乐园。我爱我家,更爱我校。  相似文献   

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