大学生就业能力模型研究综述

大学生就业能力是大学生成功就业的核心影响因素,就业能力模型研究是开展大学生就业能力研究的基础和前提.国内学者采用经验总结法、调查统计法、因子分析法,扎根法等多种方法对就业能力模型进行了研究,分别构建了二维、三维、四维、五维、七维模型.能力模型维度的不同,是基于学者研究视角和研究重点的不同,各有其作用和价值.     

大学生就业能力结构模型研究

由一系列技能和个性特征组合而成的就业能力,是大学生成功就业的核心影响因素。在文献资料分析以及专家论证基础上设计调查量表,通过针对中小企业和高校就业指导部门的问卷调查,使用因子分析和结构方程模型分析方法,构建出大学生就业能力结构模型。研究结果表明,大学生就业能力可由道德力、求职力、从业力、分析力和胜任力五个因子予以表达,其中道德力、分析力是基础,求职力是获得职业的关键,从业力和胜任力最为企业看重。     

大学生就业能力结构模型研究

在对全国范围内不同地区、不同类型高校的2570名毕业生进行问卷调查的基础上,通过对探索性因素、验证性因素的分析发现:大学生就业能力结构模型包含5个因子,分别是专业能力、人际影响、分析思考、职业认同和个性品德.其中,个性品德、分析思考、职业认同是内在的关键因子,而专业能力和人际影响是外在的重要因子.     

大学生就业能力结构模型的构建

大学生就业问题存在已久,而大学生就业能力的研究,作为大学生就业问题中的核心领域,历来备受专家学者的关注,本文通过对吉林省内部分大型企业与在校大学生进行问卷调查、结构分析的基础上,将企业对从业人员的就业能力需求与大学生自身拥有的就业能力进行对比分析,从而构建了大学生就业能力结构模型。研究成果表明大学生就业能力这一核心素质群应该由职业素质、社会兼容度、准职业形象、就业人格以及其他相关就业能力这五个大的方面构成,通过对比分析表明大学生自身对就业能力的认识和自身所具备的就业能力与组织人力资源需求尚有很大差距,本模型的提出除了对于大学生自我提高、高校毕业指导工作的开展以及企事业单位的匹配性需求有很大帮助以外的同时,也进一步深入了就业能力的研究内容[1]。     

就业胜任力模型与大学生就业能力的培养

我国大学生的就业胜任力研究应该注重比较和整合,以完善大学生就业胜任力概念.加强大学生就业胜任力研究,一方面可以促使高校人才培养与就业市场的需求相结合,为社会和企业输送合格人才;另一方面,还可以为开展大学生职业生涯规划教育提供指导.     

大学生就业能力研究

大学毕业生就业问题直接关系到高等教育的发展,影响高等教育大众化的进程。在调查中发现,大量的毕业生涌入市场,并且市场上的就业者竞争非常激烈,就业形势对于高等院校毕业生来说较为严峻。大学生就业问题是一个经济问题、社会问题,也是一个教育问题。本文运用问卷调查法和模糊综合评判对江苏省高校大学生就业能力进行分析,并提出了相应对策。     

浅谈大学生的就业能力

大学生就业形势日益严峻，其重要原因之一是大学生就业能力不足。找出大学生就业能力欠缺的原因并努力寻求对策，从而提高大学生就业能力是高校就业指导工作亟待解决的问题。     

加强大学生就业能力的研究

近年来,随着高校毕业生数量日益增多,就业市场渐趋饱和,就业形势日趋紧张.只有研究加强大学生就业能力的方法,进而采取有效措施,才能迎难而上,为大学生提高就业能力指明方向,解决大学生就业难的问题.本文就当前严峻的就业形势,分析就业能力缺乏的表现及其原因,并提出相应对策,资以借鉴.     

民族院校毕业生就业优劣势分析与展望

在我国大学毕业生就业制度的改革大潮中，民族院校的毕业生就业形势如何呢？为趋利避害，提高民族学生的就业率，使民族院校得以生存和发展，笔者试就民族院校毕业生就业的优劣势进行民展望。     

提高大学生就业能力的方法探讨

在就业形势严峻的形势下,提高高校学生就业能力成为高校和大学生迫在眉睫的任务。如何实现这一目标,实践中有较多的经验和做法值得借鉴和参考。在高校层面,必须加强学生表达能力培养、重视对学生非专业素质培养、优化人才培养模式,同时要鼓励学生自主创业。在学生层面,则需要从进行科研性学习、提高综合素养、自我效能培养等方面着手,努力提高就业能力。从构建高校和学生共同参与的模式提高大学生就业能力。     

大学生就业能力评价的网络层次分析模型研究

科学合理地评价大学生就业能力,使学生正确认识自身的就业素质,有利于大学生毕业后成功就业。在借鉴现有研究的基础上,构建了一个涵盖7个一级指标、25个二级指标的大学生就业能力评价指标体系,考虑了各指标之间的交互作用,利用网络层次分析法确定了各指标之间的权重。该评价模型的应用,可以给大学生就业能力提升提出相关建议。     

女大学生就业能力模型:结构及内涵

2010年全国普通高校毕业生人数将超过630万,再加上未实现就业的往届毕业生,将使大学生就业更加困难。而外部因素和女大学生自身因素的综合作用,使女大学生在就业中处于弱势地位。面对现实,提升女大学生就业能力是解决就业难问题的关键。本研究基于行为事件访谈技术建立女大学生就业能力四维模型,对女大学生就业能力培养工作提出建议。     

提高大学生就业能力途经研究

大学生就业是当前社会的热点问题,大学生的就业能力是大学生就业的核心竞争力,但是在大学生就业能力的培养过程中存在一些问题,通过调整专业、改善课程体系、加强就业指导、开展实践活动、实施学业规划等方式可以提高大学生就业能力,有效解决当前的就业难的问题.     

女大学生就业能力模型:结构及内涵

2010年全国普通高校毕业生人数将超过630万,再加上未实现就业的往届毕业生,将使大学生就业更加困难.而外部因素和女大学生自身因素的综合作用,使女大学生在就业中处于弱势地位.面对现实,提升女大学生就业能力是解决就业难问题的关键.本研究基于行为事件访谈技术建立女大学生就业能力四维模型,对女大学生就业能力培养工作提出建议.     

我国大学生就业能力研究述评

大学生就业能力的研究成为近年来我国学者关注的一个热点。从就业能力结构、就业能力对就业质量的影响以及大学生就业能力的干预研究三个方面对我国大学生就业能力研究现状进行了述评。同时,分析了当前大学生就业能力研究存在的问题,提出该领域今后的研究方向。     

基于CareerEDGE模型的理工类大学生就业能力分析与对策

文章通过CareerEDGE模型找出理工类大学生就业能力的组成因素,并应用层次分析法对此类型大学生就业能力的各个因素进行定量分析,最后以分析结果为依据提出提高理工科大学生就业能力的对策。     

关于就业能力的概念及大学生就业能力的思考

随着高校的逐年扩招,"就业"问题已是全社会普遍关注的焦点问题,作为大学生群体尤其是地方院校的大学生更应理清形势,充分了解就业能力的含义,全面的分析自己,提高自己的就业能力,迎接社会和用人单位的考验.     

国外大学生就业能力研究的探讨

自上个世纪90年代以后,就业能力作为欧美劳动力市场政策分析的重要研究工具被广泛用于大学生就业问题的研究。本文全面介绍了国外(大学生)就业能力的概念、构成和模型并对其做了分析,以期对构建切实可行的国内大学生就业能力框架有所启示。     

大学生就业素质与就业能力培养研究

本文就现在的大学毕业生出现的就业素质和就业能力普遍低于理论知识的问题进行了调查、研究。并且阐述了大学生在学校学习期间教师可以通过哪些方式来提高学生的就业素质和能力,使大学生走出校门就可以适应社会的要求。     

基于就业能力理论的大学生就业教育研究

就业能力培养是全方位、长时效的工作,英、美、澳等国家的大学已普遍将大学生就业能力的培养融入一般课程。在大学生就业形势日益严峻的背景下,我国高校应积极吸取发达国家的成功经验,吸纳所有的利益相关者共同参与大学生就业能力的培养,提供全程化、系统化的就业教育,为大学生职业生涯的纵深发展做好准备。