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2008年8月20日,奥运会帆板比赛在青岛分赛场举行,在女子帆板RS—X级决赛里,中国选手殷剑获得冠军,为中国代表团夺得奥运会历史上第一枚帆船项目的金牌(图1).奥运会帆船比赛在绕标航行阶段,要经过逆风行驶阶段,帆船是依靠风力作为动力的,为什么可以逆风行驶呢? 相似文献
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杨金花 《北京教育(高教版)》2009,(12):45-45
我们班有个姓李的小女孩,学习又好又聪明,尤其是在数学方面表现得非常突出,同学们都称她为"数学女一号"。不过,她有一点不好,就是太傲慢,只能听表扬的话,受不了一点儿批评。 相似文献
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李明东 《中国教育发展研究杂志》2009,6(11):167-168
本文采用文献资料和观察等研究方法,对帆板运动的起航问题做了系统研究。针对帆板训练中不同风力,环境下的起航技战术做以下分析,并对帆板起航的主要战术进行了归纳。 相似文献
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王瑞 《延安教育学院学报》2012,26(1):102-104
基于AT89S52单片机为核心脉冲宽度调制(PWM)设计电机控制。该系统以帆板为例:通过AT89S52单片机作为中心控制部件;PWM控制直流电机驱动电路;A/D转换及传感器电路角度传感器采集来的模拟信号转换成单片机可识别的数字信号;键盘电路控制直流电机的加减速及控制风扇的风力大小;显示键盘显示帆板实时度数;声光提示电路作为帆板控制系统中的测试电路。完成对风扇转速的控制,调节风力大小,以改变帆板转角的控制功能。 相似文献
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新学期开始了,一切部是新的。我当上了新班长,班员是刚毕业的新教师,我们带的班级是幼儿园的新小班。新得让我手忙脚乱,不知从何人手。好在我的新班员C老师不错,她在实习期间,表现得非常好,让她和我一班,我很庆幸,暗喜!可渐渐地,问题也来了。 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2008,(5)
每天下午,她都准时来到医院大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候,能看到她的那双大眼睛,平静而且清澈。虽然病号服并不合体,但并不能掩盖住她典雅的气质。她很友善,每当有人找她问事的时候,她都表现得非常耐心。我想,她可能是位教师或幼儿园阿姨。 相似文献
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雷奥诺公主非常喜欢吃蛋糕。有一次,她因为吃得太多,病倒了,御医也没办法治好她。国王向他的小女儿许诺,只要她的病能好,不管她想要什么,他都 相似文献
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卢江坤 《学生之友(初中版)(金视野)》2014,(Z1):20-21
正NO1.会"恰恰舞"的王老师王老师是我的语文老师,她非常的温柔,她讲的课生动有趣,有时她还会带入一点"恰恰舞"的动作,大家都听入迷了。我可是王老师的忠实粉丝,所以我的语文成绩非常的好,这也是我作文写得好的一大原因。 相似文献
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钱君秀 《启蒙(3-7岁)》2002,(9)
个案贝贝是个有名的机灵鬼,她活泼好动,嘴巴特别甜,和陌生人一下子就能相处好,但和小伙伴并不融洽,每天都有小朋友来告状“贝贝打人了”。在活动中,老师也发现贝贝的自制力很差,特别表现在上课回答问题时没有一点儿耐心,举手后一定得请她回答,否则她就会闹情绪,在座位上吵闹,影响正常的教学活动。如果老师用小红花表扬了别的小朋友,她就会小声嘟囔:“这有什么了不起,我才不要呢!”但看她的眼神,又非常地想得到小红花。为此,小朋友们都不喜欢她,她在集体中感到很孤单。体中感到很孤单。经了解,贝贝在上托儿所时常常哭着回… 相似文献
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小佳是小学一年级的孩子,她长着一双黑黑的大眼睛,显得聪明伶俐、惹人喜爱。但是小佳有一个特点,就是自尊心强,爱表现,对什么事情稍不满意就会生气、发脾气、哭泣。在幼儿园的时候,她就显得好强,愿意表现自己,做什么事情都要求做得比别人好,什么事她都愿意出头露面,比如画画要画得比别人的好,唱歌要比别人声调高……开始,父母以为这是小孩子脾气,闹着玩的,就没有引起重视。 相似文献
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以32 bit ARM STM32F103为控制核心,设计并实现了一个帆板自动控制系统.在设定的模式和间距(风扇与帆板之间的距离)下,对帆板转角的控制进行了实验分析与讨论.实验中采用PWM技术和PID控制器来调节风扇风力的大小,从而实现对帆板转角的控制.整个系统软硬件设计合理、操作简单、方便,控制精度较高.实验结果进一步验证了设计方案的正确性,证实了所设计的系统具有一定的理论研究意义和实用性. 相似文献
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一、超微距离:让我们放大美的细节有一位学生,就是对语文不太感兴趣,老师看在眼里,急在心头。偶然的一次,她将自己创作的一首打油诗写进作文,老师眼前一亮,在这首诗的旁边写上批注:真不错,我们未来的大诗人!并且,还在作文评讲课上将这首小诗当堂朗诵。结果.在以后的语文课上.她的表现都非常积极,特别是上作文课,她的小脸总是兴奋得通红。 相似文献
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陈珊 《英语大王(小学)》2009,(5):19-19
我最好的朋友是一个中国女孩,她11岁。我们在同一个班。她有一双小眼睛和长长的头发。她喜欢溜冰,而且溜得很好。我们有一个共向的爱好——看动面片。周末我们经常在一起看动画片。她非常喜欢英语.她的英语说得非常好。我喜欢数学,我的数学学得很好。因此.我们常常互相帮助。 相似文献