对教学中排球扣球助跑起跳的探讨

对体育教学中排球扣球助跑起跳技术的分析,提出排球扣球教学是排球基本技术教学中最难的一项教学。建议：１．增强适应球能力的训练;２．熟练掌握助跑;３．增加助跑水平速度;４．掌握助跑起跳时机。     

对教学中排球扣球助跑起跳技术的探讨

对体育教学中排球扣球助跑起跳技术的分析,提出排球扣球教学是排球基本技术教学中最难的一项教学。建议：1．增强适应球能力的训练;2．熟练掌握助跑;3．增加助跑水平速度;4．掌握助跑起跳时机。     

排球单脚起跳扣球技术动作的研究进展

通过文献资料法,对近年来单脚起跳扣球技术的研究现状及成果进行分析。结果表明:单脚起跳扣球在比赛中已显示出了强大的威力,它的技术特点及攻击效果是双脚起跳扣球无法代替的;单脚起跳扣球的助跑过程减少了踏跳并步这一环节,有利于发挥助跑速度;在单脚起跳扣球技术的研究中,应借鉴双脚起跳扣球引用的指标,使研究更加完整。为了技术的完整性,避免运动损伤,延长运动寿命,有必要对落地技术进行定量分析。     

对我国优秀女排队员单脚起跳扣球技术动作分析——背飞与背快扣球技术动作的比较

运用三维高速录像解析法对中国女排队员刘亚男单脚起跳背飞与背快扣球技术进行了现场拍摄和数字化解析.结果表明,背飞扣球技术的助跑速度为5.86m/s,高于背快扣球助跑速度2.95m/s,助跑速度快是单脚起跳背飞扣球在助跑环节的主要技术特征;背飞扣球在左脚着地瞬间,几乎是以全脚掌形式来完成制动向前的水平速度,具有积极性起跳技术特征;背快扣球是以脚跟先着地逐步过渡到前脚掌的形式来完成制动向前的水平速度,具有消极性起跳技术特征;背飞和背快扣球的起跳时间相同,为0.26s.但两种扣球技术起跳环节在缓冲和蹬伸的时间分配却不相同.     

后排扣球中助跑起跳的技术动作解析

对后排扣球中助跑起跳技术动作进行解析与探讨,目的在于提出进攻技术在助跑、起跳等方面的一些技术特征和差异变化,为教学训练和比赛提供一些理论依据。结论：运用后排扣球已成为赛事中一项主要的进攻技术。助跑和起跳的技术动作关系到人体的腾起高度,直接影响空中动作技术完成的质量。     

排球扣球技术助跑起跳节奏控制的教学实验

以节奏训练为切入点,借助摄影、数据模型等手段,结合运动技能形成机制,在传统教学法的基础上对排球扣球技术进行了节奏控制的教学实验.结果表明:节奏控制教学法与传统教学法的有机结合,有利于缩短教学周期、提高教学质量,优化教学效果.     

辽宁、天津女排主力队员单脚起跳扣球技术的对比研究

运用DLT等研究方法,对天津、辽宁女排主力队员单脚起跳扣球技术进行研究。结果表明:单脚起跳扣球在助跑阶段具有第一步步幅较小,最后一步步幅较大的特点;蹬伸时的左膝角数值偏小;挥臂击球时右肘在161°左右弯曲时,更能充分发挥前臂的加速挥击作用;扣球时右肩、右肘、右腕、右指掌的速度是依次递增的。力图为建立更完善的单脚起跳扣球技术模型提供参考依据。     

女子沙排单脚起跳扣球进攻技战术的探讨

根据沙滩排球项目特点,提出了女子沙排运动员单脚起跳扣球进攻技战术,并在福建女子沙排队训练实践,成功应用于十运会,为提高女子沙滩排球网上攻击力提供了训练建议。     

排球不同扣球起跳动作下肢运动学特征比较分析

运用文献资料法、实验法和数理统计法,以10名辽宁省排球队女运动员为研究对象,获取受试者3步助跑后衔接跳跃扣球的起跳期在三维空间坐标中的轨迹和与地面的反作用力参数,以及髋关节、膝关节、踝关节的最大伸肌力矩和最大伸肌功率,研究排球不同扣球起跳下肢运动学的特征,为提高排球扣球起跳时的动作质量提供参考。结果表明:(1)后排先行脚、跟随脚的动作时间、动作总时间短于后排,后排起跳动作距离长于前排(P<0.01);(2)先行脚和跟随脚的髋关节、膝关节伸肌力矩后排大于前排(P>0.05);在踝关节伸肌力矩中,后排的先行脚大于前排(P>0.05),后排的跟随脚大于前排(P<0.05);(3)除先行脚的膝关节向心功率后排均小于前排外,先行脚和跟随脚的髋关节、膝关节、踝关节伸肌向心功率后排均大于前排。先行脚和跟随脚的髋关节、膝关节肌坏踝关节离心功率后排大于前排。     

男子排球上步扣球起跳技术的生物力学分析

为探索起跳动作的运动特征及影响运动员起跳效果的相关因素,采用三维录像方法对男子排球运动员四号位上步扣球起跳技术进行生物力学分析.结果表明:上步扣球起跳动作可分为缓冲、等长制动和蹬伸三个阶段,各阶段时间占总起跳时间的比重是影响扣球起跳效果的关键因素;缓冲阶段人体重心的水平速度损失,蹬伸阶段的垂直位移是影响重心腾起高度的重要因素;在蹬伸时表现出以大关节带动小关节,髋、膝、踝三关节依次加速蹬伸的特点.     

排球比赛中应用换手扣球技术的可行性研究

对排球的换手扣球技术进行了探讨、研究，认为换手扣球技术在排球比赛中的应用是可行的，应该进行推广。并对这一技术将会给我国排球4号位强攻和2、3号位的集体进攻战术带来一系列变化和发展进行了分析。     

排球技能形成中高原期的克服策略

高原期是影响学生技能形成的重要因素，对排球普修课教学中学生因动机、思维、方法和生理等形成高原期的机理及其克服策略进行了分析，以加快学生排球技能的形成，提高排球课的教学质量。     

右脑运动潜能开发与排球扣球技能习得关系的实验研究

以体育院系排球选修班学生为研究对象,采用分组“单盲”教学实验,从心理、生理学的角度出发,探讨在排球扣球技术教学中,实施以挖掘学生内在运动潜能和改善人体右脑运动调节功能为目的的双侧肢体同步交叉技能学习的教学策略,是否有利于双侧肢体技能的交叉迁移,影响优势侧（右侧）肢体运动技能的习得进程。实验结果表明,通过上述教学策略的运用可以促进右侧手运动技能的掌握进程,对学生的正面扣球技术技评和达标成绩都产生了积极的影响。     

浅析排球扣球技术教学

排球扣球技术比较复杂 ,初学时较难掌握。为更快并准确地掌握扣球基本技术 ,将扣球技术教学划分为建立动作概念、简单条件下练习、复杂条件下提高、比赛中运用与巩固教学四个阶段 ,在各个阶段中分别介绍了主要的教学手段与方法     

古巴女排长盛不衰的隐性因素分析

阐述了古巴国家的特殊社会体制与排球环境，分析了其后备队伍的选拔与培养途径。论述了教练员对排球运动的高深认识与科学训练，从而揭示了古巴女排长盛不衰的非竞技因素以及对中国排球运动的借鉴意义。     

对软式排球技术教学的研究

软式排球作为一项新兴体育运动项目已在我国大力开展并已得到迅速普及。作为排球运动家族新成员能很快被我国各级学校所接受，得益于软式排球的健身性、趣味性及灵活的规则，派生于硬式排球却又区别于硬式排球，对软式排球基本技术教学进行了研究。     

我国优秀女排队员移动拦网技术动作解析

1前言近年来世界排球大赛的实践表明，拦网已从单一的防守技术转变为攻防兼备的制胜技术之一。拦网水平的高低不仅直接影响比赛的胜负，而且也是衡量一支球队技战术水平的重要标志之一，因此，备受国内外教练员和科研工作者的关注。长期以来，有关拦网技术的研究，仅限于现场统     

沙滩排球训练对女排运动员弹跳肌群等速向心收缩肌力影响的比较研究

为探讨在沙滩这种特殊的介质上进行排球训练对运动员膝、踝关节肌群肌力的影响．在1998年沙滩排球训练周期前后．对我国12名兼职沙滩女排运动员的膝、踩关节屈伸肌群进行了等速向心收缩肌力测试。结果表明。沙滩训练后．膝关节屈肌群快肌纤维的爆发力．伸肌群快肌纤维的最大肌力和爆发力,踝关节跖肌群慢、快肌纤维的最大肌力和爆发力增长有显性意义。这是沙滩训练后原地纵跳成绩提高的重要肌力原因。     

浅析男子排球后排扣球技术

通过查阅排球文献资料和总结训练实践 ,运用运动生物力学理论分析了男子排球后排扣球技术变化因素 ,构成了最新后排进攻技术模型模式 ,为提高男子排球进攻组合效果 ,提供有益的理论指导。     

我国优秀女排运动员专项位置与身体素质的相关分析

本文通过对我国优秀女排运动员6项身体素质的测定,并根据排球运动专项位置特点,相关分析了专项位置与身体素质的关系,揭示了不同位置运动员的身体素质、表现特征。