“笑”的漫谈

“笑”是表达愉悦情感的表情，微笑是人类共同的语言。无论在汉语还是英语中，都有许多表达“笑”的词汇。现在，我们就来看一看英语中常见的关于“笑”的字眼：     

“90后”校园拍客大赛招募中……

笑，是多么美丽的符号！有时候开心了，逗乐了，有时候无奈了，尴尬了，笑是最好的表达。微笑瞬间，定格画面，让我们一起捕捉身边那些最灿烂、最华丽的笑吧！     

“笑”的英语表达法

人的笑是多种多样的,汉语中有"微笑"、狞笑、皮笑肉不笑"等表达法。英语中也有表达不同笑法的单词,现将一些英语中表示"笑"的单词举例如下:     

心中的“九妹”

不知你远去在何方，思念是我对你的表达，红红有脸颊带着点点的笑，在梦里萦萦绕绕……（引自黄鹤翔演唱的《九妹》）     

动物“笑星”

文艺界“笑星”幽默风趣的表演，给观众带来了莫大的快乐。有趣的是，在动物界也有不少“笑星”，它们用笑来表达自己的情绪。     

笑有讲究——学写人物的“笑”

<正>主题揭示笑,是人人都喜爱的一种表情。在同学们的作文中,也常常会写到“笑”。写笑,可以描摹人物的神态,表达人物的心情,凸显人物的性格,妙处颇多。究竟有哪些方法可以帮助我们写好“笑”呢?我们从名家笔下的“笑”说起,一起探寻写“笑”的讲究,发现“笑”的魅力。     

劝君多唱阳光歌阳光才育阳光心

人来到世上发出的第一个声音是哭声,然后才有笑声,哭与笑成为人最本能的感情的最本能的表达,所以哭和笑就成为歌曲最原始的基调,形成“悲”与“喜”两种基本类型,在此基础上又衍生出表达喜怒哀乐、爱恨情仇的分支格调。     

严重的时刻

此刻有谁在世上某处哭， 无缘无故在世上哭，在哭我。 此刻有谁在夜间某处笑，无缘无故在夜间笑，在笑我。     

论笑在《聊斋志异》中的内涵

在《聊斋志异》这部名著中,多篇小说是以"笑"为主题的,如名篇《婴宁》《小翠》《狐谐》《冷生》等。在这些短篇小说中,作者蒲松龄并没有仅限于描写愉快的,嬉闹的,诙谐的"笑",而是在笑声中表达了自己的诸多情绪与诉求,特别表达了对于科举制度,封建官场,世俗礼教的悲愤与控诉,正所谓"笑中也有泪,乐中也有哀"。     

鲁迅小说中的笑

鲁迅的小说“取材。多采自病态社会的不幸的人”。所以，他作品基调是冷峻、灰暗的，人物是社会底层的（被损害、被侮辱），内容是苦难、血泪的，甚至是血腥的，但我们读鲁迅的小说。却又会发现他的许多作品中常常写到笑。《呐喊》《彷徨》二十五篇小说中，除《一件小事》外，几乎每篇小说都写到了笑，最多的有近二十处。如此悲惨的社会。苦难的人生，鲁迅为什么要在小说中经常写到笑呢？换句话说，其作品中的人物为什么要笑呢？笑什么呢？有什么可笑的呢？只要我们认真研读鲁迅的小说，就会发现这笑大多是麻木的笑、愚昧的笑、无聊的笑，或是无奈的笑、可悲的笑、带泪的笑。[第一段]     

语文是学会的不是教会的

一个人从呱呱坠地时起，用的是哭和笑作言语来表达自己的需求。后来，听着妈妈的摇篮曲和亲切的话语渐渐长大。忽然有一天，会说“妈妈、爸爸、吃、要”之类的话了，在亲朋惊喜的目光中和热情的鼓励下，话说得越来越完整，表达的意思越来越清晰，在不知不觉中，最基本的口语表达能力形成了。这期间并没有教师教，如果说有，那不只是一个，     

梦笑了

婴儿时梦是一颗好吃的糖果我调皮地笑了妈妈也笑了上了幼儿园梦是一朵鲜艳的红花我快乐地笑了老师也笑了上了小学梦是一张满分的试卷我开心地笑了试卷也笑了而此刻梦是一份美好的憧憬我甜甜地笑了未来也笑了皿幂星亮‘汽:糖果梦、红花梦、满分梦、未来梦，它们都有同一个表情，那就是—笑。这“笑”里裹着成长的滋味，有甜有酸，也有苦有辣，细细体味都溶进笑里了!梦笑了@杨雨倩$浙江省余姚市实验小学503班 @徐华军$浙江省余姚市实验小学~~     

语文老师的庆幸与其他

我一直都在庆幸自己是一位语文老师。教学中能有那么多的情意可以表达，有那么多的思想可以交流；教学中有那么多的知识可涉猎，有那么多生活可以去体验；教学中教师可以说、笑、逗、唱，学生可以想、练、做、打（指辩论）……真是其乐无穷，其趣也无穷矣![第一段]     

感悟生活 发散思维——以“笑”为内容的习作指导(征文选登)

犤习作内容犦以“笑”为写作范围，写出自己或他人高兴的事，题目自拟。犤训练目的犦这篇习作训练是引导学生发散思维，感悟生活，寻找生活中的美，培养创新能力。犤训练要求犦１．从自己熟悉的生活中找真实的材料，也可展开合理的想象。２．习作内容必须和“笑”有关，能具体写出生动的故事情节。犤教学过程犦一、以“笑”导入激发兴趣１．师：同学们，笑是热爱生活的表现，笑使人感到愉快，笑使人感到亲切，但是笑有多种多样，你们能说出一些来吗？生：有大笑、微笑、窃笑、傻笑。生：有哄笑、冷笑、嘲笑、苦笑。２．师：笑大多跟高兴的事…     

最流动最迅速的视觉语言--谈人体语言表情语之一"笑"

“笑”是人体语言(态势语)中的表情语之一。研究人体语言在当前“人类的语言能力正在退化”的形势下更具有现实意义。“笑”的主体信息是欢乐,但又能表达各式各样的感情。认知“笑”的类别符号,对它所传递的意义信息有明显的识别作用。如何“笑”才能对人类的生存和发展有益,这无疑是它的应用价值。     

沉重的时刻

此刻有谁在世上的某处哭，无缘无故地在世上哭，在哭我。此刻有谁在夜里的某处笑，无缘无故地在夜里笑，在笑我。并此刻有谁在世上的某处走，无缘无故地在世上走，走向我。此刻有谁在世上的某处死，无缘无故地在世上死，望着我。沉重的时刻@里尔克~~     

请你对我微笑

请你对我微笑湖北省老河口市职教中心马里钿，李金荣笑，是阳光；笑，是雨露。学校是精神文明建设的基地，教育工作者离不开微笑，用嘴角的笑纹去展示微笑的妙用：笑能健身，笑能治病，笑有直接的教育作用，笑有不可估量的效益。树，就要脱去衰衣；叶，就要化蝶飞去；微笑...     

对着镜子笑一笑

笑可以有很多种，微笑，哈哈大笑，眉开眼笑，吟吟的笑，当然也有讥笑、嘲笑，有人笑得难为情，也有人不屑一顾地笑……不管怎样．都是人们内心的表现。中国自古有“美人笑不露齿”的说法，意思是要人含蓄。我看，现在不仅许多人成了美人，而且比美人更含蓄．因为他们连笑容也不见了。     

笑靥千秋

导读: 舒婷的散文很有特色,情感真挚动人,语言含蓄优美,大多围绕自己的生活生发,亲切有味,《笑靥千秋》就是其中的代表作。文章选取了四种笑容,即母亲温暖的笑、女伴“青春无畏”的笑,师傅质朴的笑及女政治家工具性的笑,先描述后议论,展示了人生百态,赞美了动人的亲情、友情、爱情,含蓄表达了在人际关系上主张真诚、互相尊重、互相平等的价值取向。对笑的描写,笔墨虽不多,但形象生动,令人难忘;穿插其中的议论,言简意赅,意味深长。     

意味隽永的“笑”

“笑”,寓意丰富,回味无穷它不但显示了人物的表情神态,而且能表达复杂的思想感情。不似语言,胜似语言。它对于丰满人物形象。深化主题都起着积极的促进作用,大大增强了文章的表现力和感染力。细品慢吮“笑”中的甜酸苦辣,喜怒哀乐,别有一番滋味。一、表达感情色彩①晏子拱了拱手说:“敝国有个