良好的家教有利于成才

当今是一个竞争空前激烈的社会，要在这样的社会中成才．自己的努力和坚持是起决定作用的．但也应看到，家庭教育是一个人成才不可忽视的因素，良好的家庭教育是孩子成才的助推器。     

良好的师德风范有利于大学生顺利成才

教师是人类灵魂的工程师,教书育人是教师的天职。学高为师,身正为范。教师在教育、教学上成为对学生品德、言行方面有巨大影响的典范,学生才能"亲其师、信其道"。教师的威信来自于自身的品德、学识和人格力量,安贫乐道。治学严谨。无私奉献,恰恰表现出教师的崇高,而这种崇高的师德风范会在学生的求知中潜移默化地产生启迪、感染作用,影响一批又一批奉辛学子,形成良好的学风,在校园内营造轻松愉快的育人氛围,为大学生成才打下坚实的基础。而要做到这一点,教师还应该从自身、做起,从一点一滴做起。1．认真备课,保证教学质量备课…     

家教与成才

许多家长觉得教育孩子变得越来越困难了,面对孩子身上存在的这样那样的问题,家长们茫然了。其实,任何做父母的人如果想教育好孩子都需要学习,这种学习不可或缺,极为迫切。翻开《家庭教育与孩子成才》这本书,家长们也许会发现,这是一本与众不同的书,它向您讲述一个又一个耐人寻味的故事,蕴含着丰富而深刻的教育哲理,向您报告大量有价值的信息,为您提供许多教育孩子的具体知识与方法。     

挫折有利于成才

美国康乃尔大学曾做过这样的试验.他们把一只青蛙扔进滚沸的油锅,在这生死存亡的关键时刻,这只青蛙奋力一跃,跳出锅外,安然逃生.过了一会儿,他们又把这只青蛙放到一个盛满凉水的锅中,青蛙游得逍遥自在,恬然自得;然后,他们悄悄从锅下加热,等到青蛙觉察水温的提高危及生命时,它却没有了那奋力一跃的力量,只能葬身锅底.……     

对家教与成才的探求

家庭教育处于整个社会教育体系的开端 ,又贯穿于教育过程的始终 ,对于每个人的成才都具有十分重要的意义 ,其独特作用是无可替代的。我家对孩子的教育抓好三个方面 :一是成才立业 ,人格为上 ;二是健康体魄 ,开朗性格 ;三是快乐学习 ,学海冲浪。     

构建良好的家教氛围

<正>墨子曾说:人性如素丝,染于苍则苍,染于黄则黄,固染不可不慎也。揭示了环境对人的巨大影响作用。而家庭教育是一切教育的基础,尤其是幼小中阶段的家庭教育,成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子,所以说父母是孩子走向成功的导师和助手,对于孩子的成长起着决定性的作用。我们大多家长总认为:孩子交到学校,就是老师的责任。其实无论多好的老师,都无法替代父母的位置!老师是传道授业解惑者,家长却是孩子一生的影响者。一个人自呱呱坠地腹中空空到     

名人家教启示:逆境成才

美国最有影响的总统、著名的资产阶级革命家——林肯,他的伟大功绩就是解放黑奴,使美国的资本主义经济得到很大发展,奠定了世界强国的基础。林肯逝世一百多年以后,美国举行民意测验,请人们在历届四十位总统中挑选出“最佳总统”,结果,林肯名列前茅。     

《成才与家教》出版

近日，中国社会科学出版社出版了《成才与家教——北京大学学生家庭教育探索》一书。这本书是广州大学高等教育研究所骆风副教授在北京大学做家庭社会学访问学者期间的潜心之作。它不同于其他家庭教育读物，除了阐述家庭教育与家庭教育研究的基本理论外，主要是对九位北大学生的家庭教育访谈与评析。这九人中包括：1999年上海高考文科状元刘翎、2000年广东高考理科状元张杨、福建莆田的渔家女林萱、陕西蒲城的农家儿子李秦、华北油田工人的儿子郑中华、阿克苏维吾尔族知识分子的儿子艾买提等，作者逐一访谈，详加分析，通过去粗取精、由浅入…     

多措并举有利于学生成才

课堂教学改革要解决的核心问题是改变学生的学习方式,即改变学生的＂被动学习＂为＂主动学习＂,激发学生的主体意识,引导学生积极主动参与学习。因此,教师必须大胆放手,给每个学生提供表现创造成功的机会。     

大学生就业压力是否有利于成才

压力,仿佛是个无休止的话题。不管喜欢与否压力每天都会陪伴着你,没有人是可以“躲避”的。关于压力的概念主要有3种不同的含义:(1)压力指那些使人感到紧张的事件或环境刺激;(2)压力指的是一种主观反映;(3)压力也可能是人体对需要或伤害侵入的一种生理反应。     

增效减负有利于学生快乐成才

目前新形势下的教育任务是＂增效减负＂,这也是教育改革向纵深方向发展的基础,只有将这种方针贯彻落实,才能将学生的素质全面地提升到一定高度。近年来,我们建文小学通过平稳的发展,始终坚持＂增效减负＂的办学理念,把学校办成了充满活力和成长的学习场所,努力营造书香、和谐、阳光的校园文化,让学校成为爱的乐园,逐步找到了一条具有建文特色的办学之路。     

营造良好的家教语言环境

现代的父母比任何时期都更加重视孩子的教育,但在教育过程中往往只重视智力开发,而忽视情趣陶冶。在这充满激烈竞争的时代,光有知识和智力是不够的,还要拥有良好的心态和各种技能,才能适者生存。而良好的家教语言是家庭教育的重要环李,从小就要为儿童的健康成长营造良好的家教语言环境。     

《成才与家教》适时出版

中国社会科学出版社出版了《成才与家教———北京大学学生家庭教育探索》一书。这本书是广州大学高等教育研究所骆风副教授在北京大学做家庭社会学访问学者期间的潜心之作。它除了阐述家庭教育与家庭教育研究的基本理论外，主要是对９位北大学生的家庭教育访谈与评析。这９人中包括：１９９９年上海高考文科状元刘翎、２０００年广东高考理科状元张杨、福建莆田的渔家女林萱、陕西蒲城的农家儿子李秦、华北油田工人的儿子郑中华、阿克苏维吾尔族知识分子的儿子艾买提等，作者逐一访谈，详加分析，通过去粗取精、由浅入深的方法揭示了这些北…     

图书馆开展阅读指导工作有利于学生成才

农村中学图书馆开展阅读指导工作的意义和作用在于要有针对性,要让学生在阅读中接受教育,为学生提供阅读指导,有利于学生成才。图书馆工作人员应提高自身的业务素质。     

良好的家教是成功的基石

家教的成功首先要深谙其重要性，积极探索家庭教育存在的问题及其原因，进而选择恰如其分的方法。为孩子的成功莫定坚实的基础。     

渗透职业素养教育有利于学生成才

在中职教育中,提高语文意识和语文能力,有助于中职生未来的职业发展。中职语文教学改革重点之一就是要确立以语文能力为基础、以职业素养为中心的教育理念。因此,在中职语文教学中渗透职业素养教育,有利于学生成才。     

优化家教环境 树立良好家风

家庭教育是“三位一体”教育链条中必不可少的重要一环。优化家教环境,树立良好家风已刻不容缓。所谓家教,是指在家庭生活中,父母有意无意地对子女所进行的道德品质规范教育和文化学习的督促熏陶。家教具有早期性、长期性、针对性、灵活性、感染性和社会性等特征。家教通常可通过家风来体现。家风,俗称门风。它是一个家庭在长期繁衍过程中形成的较为稳定的生活风俗、生活方式、传统习惯、道德规范和为人之道的总和。良好的家     

为孩子创造良好的家教环境

随着婴儿的降生,家庭成为孩子的第一所学校,父母成为孩子的第一位老师.良好的家庭教育对培养幼儿良好的品德行为及个性的形成、智力的发展、能力的开发等有着十分重要的作用.年轻的父母应为幼儿创造一个怎样的家庭教育环境呢?家庭教育环境包括物质环境和精神环境两个方面.物质环境创设要求父母做到:①家庭布置力求整     

家教良训,成才的博士品学卓群

为加拿大多伦多联合据技术顾问公司高级顾问的杨群峰博士,是应用数学研究领域里不可多得的优秀人才。他从6岁入学到1999年完成博士论文到该公司任职至今,基本上现     

良好的心理素质是成才的必要条件

良好的心理素质不断地促使他们创造对付失败的法宝——坚强的意志、毅力、勇气、耐心和韧性。