中师新生思想状况调查分析

1调查对象和方法1．1调查对象在河南省某所有代表性的师范学校98级新生中进行,从中随机抽取了407名学生做为调查对象,其中男生89人,女生318人。包括：（1）大专班学生92人,男22人,女70人;（2）普师班学生听人,男27人．女7O人（3）专业班学生133人,男40人,女对人,专业包括音乐、美术、体育。英语专业等;（4）幼师班学生85人,均为女生。1．2调查方法调查采用自编《新生调查问卷》。内容包括个人基本情况、八学动机、职业信念和适应行为四大方面,其涉及24个问题。答卷采用无记名方式,即答即收问卷共发放407份,回收‘IJ＊1－x…     

“小学养成劳动教育”调查报告

从1991年开始,山东省烟台市牟平区玉林店镇中心小学参与了国家级课题《教育与生产劳动相结合的研究与实验》和山东省教育科学“八五”期间重点课题《劳动技术教育实验研究》的实验,主要探索小学养成劳动教育。最近我们对这一实验做了调查,现报告如下。一、实验的过程 (一)问题的提出(略) (二)实验的方法和步骤 1.实验对象玉林店中心小学学生全部参与实验,其中一年级一个班32名,二年级两个班60名,三年级两个班49名,四年级一个班30名,五年级两个班59名,共230名。     

高中羽毛球选项课教学的研究

一、研究对象与方法 1.研究对象 本文的研究对象为本校2011-2012年度高二级羽毛球选项班120名学生 2.研究方法 文献资料法.通过大量收集论文资料,总结出本文的研究重点. 问卷调查法.调查问卷经过效度和信度的检验,分别向高二两个羽毛球选项班的120名学生发放调查问卷120份,回收有效卷120份,有效率100％. 二、结果与分析 1.学生选项动机 有43.3％的学生是因为爱好这项运动,有20.8％的学生是为了强身健体,有27.5％的学生是为了学习技能.这些学生的学习目标明确,求知欲望强烈,都能认真对待羽毛球选项课,但也有8.3％的学生是因为学校规定每班选项的人数而选不到到自己喜欢的而被调剂到羽毛球选项班的.     

“留守孩子”心理障碍的调查与研究

一、问题的提出随着外出打工人员的不断增多,“留守孩子”也越来越多。这些孩子绝大多数都存在不同程度的心理障碍,直接影响着他们的心理素质和智能发展。因此,作为教育工作者应正确分析和掌握这些学生心理障碍的主要因素及形成原因,切实关注“留守孩子”的健康成长,帮助他们克服各种心理障碍,形成健康心理,有效地提高学习质量。二、调查方法、对象及结果分析1.调查方法为问卷法、测验法、评价法、座谈法等。2.调查步骤及对象第一阶段:随机抽样本校二至六年级学生,每个年级抽2个班,共10个班340名学生进行调查。第二阶段:在10个班中有针对性…     

小学生双休日生活现状调查

一、目的试图通过对小学生双休日生活现状和家长基本教育观的调查，揭示两者之间的关系，明确其利弊，提出合理化的建议，为家长对孩子的休闲教育提供借鉴。二、方法1.调查时间：2002年12月。2.调查对象：本调查选取了浙江省诸暨市浣江小学1～6年级各一个班的学生家庭共200户。3.调查内容：自制问卷，采用选择式的设计方式，17个问题涵盖了学生双休日生活情况和家长对家庭教育的基本认识。4.调查方法：利用问卷调查，请求家长和学生根据自己的实际情况加以选择和填写，发放问卷200张，回收195张，回收率为：97．５%。三、结果表一反映了学生…     

普通高师院校英语专业文理科生源班学习策略调查

本调查以普通高师院校80名英语专业文理科生源班的学生为调查对象,采用学习策略问卷的形式来探讨两个生源班学生在学习策略上的一般特点和趋势。结果表明：（1）普通高师英语专业文科生源班的学生在六类学习策略的使用频率上都高于理科生源班的学生,但两者之间并不存在显著的差异;（2）两个生源班的学生使用记忆策略的频率最低,其次是情感策略;使用补偿策略的频率最高,再次文科生源班是交际策略,而理科生源班是元认知策略;（3）英语写作对于两个生源班的学生都是一大薄弱环节。     

对中学生上体育课的兴趣分析与建议

1.研究目的 通过调查与分析的方法,对中学生上体育课的兴趣作一客观描述,以便于改进教学方法,提高教学质量,寓教于乐,为终身体育服务。 2.研究对象与方法 2.t时间:1996年9月至1997年11月 2.2对象,苏州市第一中学初三5个班、高二5个班、连云港教育学院附中初二2个班,共570名学生,其中女生260名,男生310名。 2.3方法 2.3.1表格统计法:进行卷面问答无记名调查。 2.3.2调查询问法:不拘于表格的统计,与部分班级学生座谈,讨论及教学观察的方法,通过全面调研,最后对12个班级的学生上体育课的兴趣分析研究。 3.结果与分析 3.1学生对体育课及体育活动的兴趣状况。     

探析有效指导英语课外阅读的实施策略

一、英语课外阅读的实况调查 为了更好地了解学生对阅读能力的认知程度、课外阅读情况以及影响学生课外阅读的因素,我们在两年前进行了这次问卷调查,并对部分调查对象进行了跟踪观察。本次调研采用整群抽样法,在高一、高二、高三各抽取了一个班（共150名学生）进行调查,然后我们对这150份问卷所提供的信息进行了分析,结果如下：     

地方高职院校学生英语学习动机的研究

本项调查以贵港职业学院两个班72名12级大一学生为对象,通过调查问卷和访谈分析了解高职生英语学习动机存在的问题,并提出相应的教学策略来提高学生的学习动机。     

对小学语文课堂中等生学习情况的调查

一、调查对象与方法调查对象:从本校的班级中抽样。样本取自四年级一班,由语文老师定出班级中语文学习上为中等的学生,共30人。调查方法:采用分层抽样及整群抽样的方法。参考有关资料自行设计调查问卷,内容包括注意状态、参与状态、交往状态、思维状态四大项,调查是在教师指导下以无记名的形式进行的,教师先向学生详细介绍调查的目的和意义,并对各调查项目进行详细解释,要求学生如实回     

从对毕业生的追踪调查分析社会的用人要求

按照学校毕业生分配办公室的布置和要求 ,经管学院在 2 0 0 0年 10月和 2 0 0 1年 1月分两个阶段组织在校生对往届毕业生进行了追踪调查。第一阶段是为了配合就业指导课的讲授 ,让学生们了解社会对毕业生的需求状况和素质要求 ,主要安排 98级 9个班调查99届、2 0 0 0届的 5 85名毕业生 ,回收有效问卷 191份 (见表一 )。第二阶段调查由 99级的7个班完成 ,共调查 90届、91届、92届 (87级、88级、89级 )三届 15个班 5 6 6名毕业生 ,追踪到毕业生 185人 ,回收有效调查问卷115份 (见表二 )。两次调查共回收有效问卷30 6份 ,其中男 12 2人 ,女 184…     

苏州市健美操课开设现状问题及对策分析

本课题关注健美操教学现状,对苏州大市地区的100所中学的197名体育教师和782名学生进行了调查。其中城市中学60所,县乡中学40所。一、研究方法1.文献资料法通过计算机检索,在CNKI、维普数据库、苏州大学图书馆查阅与中学健美操课相关的论文资料。2.问卷调查法以苏州市中学为调查对象,以中学的健美操课为主要研究对象。采用随机抽样的方法对苏州地区100所中学进行调查,共发放教师问卷200份,发放学生问卷800份,共填写问卷1000份,回收问卷979份,     

小学生交往心理发展特点的研究

一、研究目的 本调查研究试图通过揭示儿童人际交往发展的心理特点,用以强化教师与学生的交往,调节各自的行为,建立融洽的师生关系,并教育那些缺乏交往能力的学生学会交往。 二、研究方法 1.对象:本调查研究是分别在城市和农村小学一、三、五年级各随机取样一个班,每班男女共25名(男女生人数基本相等),每个年级共50名,三个年级共150名[男女生人数相等]。     

西安市高中物理教学现状调查报告

自普通高中进行新课程改革实验以来,高中物理教学的现状如何是人们普遍关注的一个话题。本文抽样选取了西安市10所普通高中的285名学生和49名教师作为调查对象（调查抽取西安市碑林区、雁塔区、未央区、新城区、莲湖区5个区10个学校的高中物理教师,共发放问卷调查表60份,回收49份,有效问卷49份。学生问卷为相应学校高一至高三共10个班的学生,共发放问卷300份,回收285份,有效问卷285份。这10个学校按办学条件、师生情况等分散开,包括：西北大学附中、陕西师范大学附中、西安市51中、西安市1中、西安市42中、西安市34中、西安市33中、西安航天中学、西北工业大学附中、西安市62中）,按照新课程理念,从教学理念、教学效果和教学方法等方面进行了问卷调查。经过对问卷调查的统计分析,得出如下结论：①教师的教学观念存在一定的偏差;②课堂教学的内容和方式比较单一;③课程资源的利用还未引起足够的重视;④教学评价仍然相对滞后。本文针对这些现状,一一提出了解决的方法和策略,以期对改变高中物理教学现状做出有益的尝试。[编者按]     

大学生对初级卫生保健需求的调查分析

为了解在医学模式转变时期大学生对初级卫生保健（PHC）的需求变化，更好地适应和满足大学生对高校PHC日益增长的需要，于1995年4月进行了本次调查。1对象及方法11对象：按整群抽样的方法，选取青岛大学师范学院在校大学生1347名为调查对象，其中93级（二年级）12个班，94级（一年级）18个班；男生553名，占41．05％，女生794名，占58．95％；年龄范围在18～20岁者占98．59％。1．2方法：根据构成PHC的四条原则[1]，自行设计有关健康教育、自我保健、病时对医药的需求和医疗指导需求等内容的问卷。问卷调查以班为单位，由经过培训的卫生…     

中学生体育课心态调查与分析

一、调查时间与方法 1.调查时间:2009年4月. 2.调查方法:采用分层随机抽样对南城一中8个高中班学生进行问卷调查,共发放问卷400份,回收有效385份(其中男生253份,女生132份),回收有效问卷率为96.25%.     

新教材背景下高一学生数学学习情况调查与研究

1问题的提出广州市使用北师大版数学实验教材(必修1~4)近3年.用新教材的学生数学学习兴趣、态度、习惯、感受等如何呢?为此,笔者对广州市穗郊区普高一年级学生进行了调查,了解学生在新教材(北师大版)使用中的数学学习情况,旨在为北师大版高中数学实验教材的完善和新课程的教与学提供一些借鉴.2调查2.1调查对象及方法对广州市白云中学高中一年级共8个班420人进行了问卷调查,并从各班随机抽取3人进行了访谈.2.2调查设计与数据的处理本调查共设计了45个封闭性问题.一个问题就是一个变量,大多是定序变量,少数是定性变量或定类变量.共发出问卷420…     

从专题调查中看加强与改进中小学法制教育的迫切性

为了调查研究中小学法制教育现状,采取合理对策,县教育局、司法局和教育学会于今年5月11日组织一部分人力,对灵城六所中小学进行抽样调查。每校抽查一个班,共三个初中班、三个小学班。调查方法:问卷与座谈结合,校内调查与校外走访结合。问卷分两种:一是学校领导的问卷,测试学校法制教育落实的情况,二是学生问卷,测试学生法律常识与实践情况。我们还分校召开了教师、学生、家长座谈会,跟踪走访了     

小学生思想状况调查

为了对当前小学生思想状况作出较科学的评价，我们对长庆一小、二小的低年级５个班，高年级１１个班的学生思想状况进行了抽样调查。一、具体目标和方法具体目标：了解学生在思想品德、心理素质、行为习惯、学习动机等方面的状况及成因；特点；提出对策。主要方法：（１）问卷调查；（２）个案调查；（３）座谈调查。问卷内容涵盖国家观念、法纪观念、思想品德、行为习惯、学习目的，劳动观念、集体观念、心理素质、消费观念等。问卷采用系统抽样方法，小学低段１７个教学班中选取５个样本班（不含一年级），小学高段共２３个教学班中选取１…     

高年级小学生道德认知与社会行为分析

为了解高年级小学生道德认知和社会行为状况,以及相互之间的关系,给深入开展小学生德育和心理卫生教育提供依据,我们对小学高年级学生进行了调查分析。 1 对象与方法 1.1对象 为四川省开江县城区某小学五、六年级分别为212名、208名学生,男235名、女185名,年龄11～13岁。 1.2方法 1.2.1 道德认知测试:采用《少年儿童规范理解能力测查量表》对学生进行问卷调查。问卷共10个