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相似文献
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1.
古人云:“善问者如敲钟,叩之小者则小鸣,叩之大者则大鸣。”教师上课提问,要讲究提问技巧,要“善问”。如果不讲究方法、技巧,而是不假思索,信口乱问,或故弄玄虚,形式呆板,不但达不到提问的目的,甚至还会使学生对提问产生厌恶感。课堂提问有哪些技巧呢?笔者通过长期的教学实践认为应该注意以下几个方面:一、目的明确,语言简洁教师提问应依据教学目的设计提问,提出的问题应具体、明确,富有针对性,这样才能使学生迅速进入角色,而不能没有计划,想起什么问什么,也不能笼统提问,提问不明。同时,提问时还应注意语言平缓,吐…  相似文献   

2.
课堂提问是教师把知识讲授引向深入的重要形式 ,它让学生掌握已学过的知识 ,帮助和引导学生利用旧的知识解决新的问题 ,以提高思维水平。因此 ,教师一事实上要掌握好有关课堂提问的技巧  相似文献   

3.
课堂教学=不开提问,就像鱼儿离不开水.专业的提问可以恰到好处地点到学生的“痒处”,泛泛面谈的提问只能让课堂索然无味、机械回答、昏昏欲睡.课堂的每一个环节都应该精细化设计,教师将自己的世界观与学识溶为一体,在提问中与学生的思维发生碰撞,便可以激发出思想的火花.  相似文献   

4.
提问在高中英语课堂教学中占有很大比例,是联系师生双边活动的纽带。课堂教学中的提问艺术对启迪学生的思维起着十分重要的作用。  相似文献   

5.
课堂提问是师生互动的主要形式,也是实施有效课堂教学的基本手段。初中语文课堂教学中,如何通过技巧性提问,让学生主动思考,积极发言,提高学生的课堂参与度,这是每位教师应该认真思考的问题。从初中语文课堂提问的基本规律入手,肤浅论述课堂提问的基本方法。  相似文献   

6.
课堂提问是师生在双向信息交流中,教师传授给学生知识,使学生思维得到开发的一种教学方式。  相似文献   

7.
通常在教学过程中,作为教师的我们,总会依据教学内容的不同,尤其是每课时的重点和难点的不同,对学生进行适当的提问,当然其中还要考虑学生不同的水平和能力。通过提问,来启发学生的思维,激发他们的求知欲,促使他们积极地参与学习活动,最终达到能理解知识和应用知识的目的。对我们来说,这又是一个巨大的挑战。我们应该如何在初中英语课堂教学中,进行有效的课堂提问呢?当然,这就要求教师必须要掌握并灵活运用一些提问技巧。本文拟从初中英语课堂可以运用的提问技巧这个方面进行阐述。  相似文献   

8.
自古以来,在课堂上通过"提问"来启迪学生的心智,导引学生收获知识是许多名师采用的教学方法之一。课堂提问是师生间信息交流的主要途径,师生情感交流的纽带。本文着重从六个方面强调了课堂提问的技巧,以便交流学习。  相似文献   

9.
在初中语文课堂的教学中,语文教师的引导对学生学习热情的激发和学习能力的提高有很大帮助,而教师的引导作用主要可以通过课堂提问来实现。课堂提问可以训练学生的思维能力,引导学生发掘课本中的知识。课堂提问需要具有明确的目的,对学生的课堂反应要有一定的把控能力,每一个问题都应紧密围绕讲授的内容来进行设计。此外,提问的技巧也很重要,要选择恰当的切入点和提问方式,激励学生多思考、多发言。本文主要针对初中语文课堂教学中教师该怎样掌握课堂提问技巧进行了探讨。  相似文献   

10.
课堂提问是教学中不可缺少的环节,是启发学生思维,传授知识,提高学生能力的重要手段.提高数学课堂提问的有效性,已成为每个教师非常关心和必须解决的问题.通过教学实践总结发现,数学课堂提问有四大技巧:提问深度适宜、提问要精而准、提问要有层次性、提问要有启发性.  相似文献   

11.
课堂提问是教师引导学生学习、解决学生疑惑的重要方式,也是初中英语教学中的主要手段之一。有技巧的课堂提问可以帮助教师了解学生的知识掌握情况、帮助学生更好地学习英语。本文从初中英语教学实际出发,探讨如何优化课堂提问环节,加强师生互动,提高课堂质量。  相似文献   

12.
诗歌是语文学习中的重要内容,随着新课标的不断推行,人们越来越重视诗歌教学的重要性,在初中阶段,引导学生理解诗歌,能够很好地丰富学生的思想感情,陶冶学生的情操,提高学生对于诗歌鉴赏能力,让诗歌文化更好地传承。并且随着改革的不断推进,诗歌课堂的提问技巧也变得越来越重要,如何有效地在诗歌课堂进行提问,成为了众多教育工作者需要讨论的问题。本文结合实际教学经验,对诗歌课堂提问的技巧进行了探析,并提出了自己的见解和看法。  相似文献   

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课堂提问是一种教学手段,又是一种教学艺术。在课堂教学中,精心设计课堂提问,讲究提问的艺术,不仅能够提高学生的学习兴趣,激发其求知欲望,而且能够培养学生的思维能力,顺利完成教学任务.  相似文献   

14.
李晓阳 《甘肃教育》2020,(15):172-173
<正>随着新课程标准(2017版)在我省的即将实施以及新课改的进一步开展,越来越多的英语老师开始投入到建设高效课堂的队伍当中,而课堂提问又是教师组织课堂教学的重要环节。因此,要建设高效课堂就应该研究高效的课堂提问,因为精准而又艺术的提问不仅可以培养学生自主思维的能力,还能提高学生自主解决问题的能力。但现实  相似文献   

15.
有效的课堂提问是提高教学效率的关键所在。教师应当注意课堂提问的技巧,才能激发学生的学习兴趣,让学生有所悟、有所获,真正达到课堂高效,从而使课堂教学事半功倍。  相似文献   

16.
提问是丰富课堂教学的重要环节,是锻炼学生听说能力和英语思维能力的重要手段。教师在讲解中适当地插入一些提问,可以有效地控制学生的注意力,既起到锻炼学生思维与听说能力的作用,又起到组织教学的作用。  相似文献   

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温林妹 《家教世界》2013,(8X):234-235
课堂提问是大学英语教学中师生互交最常用也是最有效的课堂技巧,是老师课堂教学中不可或缺的一部分,对学生的英语学习也有很大的影响。有效的课堂提问不仅可以增强师生间的互动,营造和谐课堂气氛,使老师高效完成教学任务,还可以提高学生的注意力,激发学生的思考,充分调动学生的学习积极性。本文主要针对现代大学英语教学中存在的问题,根据课堂提问的几点原则进行阐述,探讨教师应该如何掌握及提高课堂提问技巧,优化课堂教学质量,帮助学生更好的学习英语。  相似文献   

18.
课堂提问作为一种重要的教学手段,已为广大教师所采用,重点分析了课堂提问方式和技巧,并结合课堂实际灵活运用这一教学手段进行了探讨.  相似文献   

19.
物理课堂中一个好的提问可以成功的将学生导入课堂,代表了课堂已经取得了一半的成功,鉴于物理课堂中有效提问的重要性,笔者结合自己的教学实践,给出了一些提问技巧.  相似文献   

20.
叶凤仙 《教师》2012,(30):106-106
在生物学教学中,课堂提问是教师在教学时常用的方法,在中学生物学教学的实践中发现,目前课堂提问还存在一些比较突出的问题,这引发本人对课堂提问的一点思考。下面从课堂提问技巧方面谈谈本人的几点看法:  相似文献   

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