怎样学习中学数学──学习数学要善于归纳总结

数学的特点之一就是它具有严密的系统性，数学的知识、思想、方法之间都有密切的内在联系．要理解和掌握数学的知识、思想和方法，不仅要理解和掌握数学的每一个知识、思想和方法，而且还要理解和掌握数学的知识、思想、方法之间的内在联系．不理解和掌握数学知识、思想、方法之间的内在联系，就不可能真正理解和掌握数学的知识、思想和方法．因此，学习数学要善于做归纳总结工作．一、要善于归纳总结知识之间的内在联系，把知识系统化如初一同学学完《一元一次方程》这一章后，可作如下小结：《一元一次方程》小结（一）等式的概念和性质：…     

要善于指导学生归纳数学知识

指导学生对所学数学知识进行总结、归纳，能沟通知识问的联系，使分散、单一的知识系统化，有利于揭示其内部规律，逐步做到举一反三，触类旁通。一、总结归纳概念间的区别和联系在教学某个概念系统后及时进行总结归纳，指明概念间的区别和联系，这样便于学生理解和记忆。如有关数的整除性的概念很多，有些容易混淆，但它们之间却存在十分紧密的联系，在总结归纳时，可用图表的形式将这些概念系统化：学生对“质数”、“互质数”易混淆，总结归纳时便可利用此图表说明：质数是由约数概念引出的，它是针对某一个数的性质而言；互质数是由公约…     

善于归纳 化繁为简

很多同学在初学《欧姆定律》这一章的时候,对其中有关的计算感到无从下手,不知如何求解未知物理量.下面把求解计算问题归纳、简化,以便同学们在以后学习中有目的地选择公式,简化计算.     

善于归纳 化繁为简

很多同学在初学《欧姆定律》这一章的时候，对其中有关的计算感到无从下手，不知如何求解未知物理量．下面把求解计算问题d纳、简化，以便同学们在以后学习中有目的地选择公式，简化计算。     

校长要善于学习

近日在某刊读过这样一则故事:美国有一个叫葛里斯曼的销售员,他销售安全玻璃的业绩一直都是第一名.在一次颁奖大会上,主持人问他有什么独特的方法.     

探究性阅读，教师要善于归纳总结

新课标下的语教学，突出了“学生是语学习的主人”，积极“倡导自主、合作、探究的学习方式”。（课标语）学生在课堂上的自主性大起来，合作探究的时间多起来。很多时候，教师都是在巡回中启发引导学生解决探究中的问题。笔认为，学习一篇课，教师在组织引导学生完成各自（或各组）探究的问题之后，还要善于对该篇课作总结性发言，梳理学生探究中的重点，补充学生探究中没有涉及到的重点问题，把激发学生的阅读探究兴趣与学习应有的知识结合起来。笔试着从四个方面进行探讨。     

校长要善于学习

近日在某刊读过这样一则故事：美国有一个叫葛里斯曼的销售员,他销售安全玻璃的业绩一直都是第一名。在一次颁奖大会上,主持人问他有什么独特的方法。葛里斯曼说：“每次我去拜访客户时,都会随身携带几块安全玻璃和一把小铁锤。我会问他‘你相不相信安全玻璃？’如果客户说不相信,我就把玻璃放在他们面前,然后拿锤子往玻璃上一敲。当他们发现玻璃真的没有碎裂开来时,他们都会很惊讶。     

解化学题也要善于归纳和总结

新时代的合格教师不光在课堂教学上是个好手,课后更应该善于总结和归纳,这样才能不断提高业务水平. 现在我们一起来看下面的例题. 例题1:相同质量的下列金属Mg、Fe、Al分别跟足量的稀盐酸反应生成H2最多的是( ) A.一样多 B.Mg C.Fe D.Al 学生会这样来解.     

勇于探索，善于归纳

探索型试题是中考的热点题型,近年来的中考试题有计数问题的探索,数式规律的探索,以及条件探索问题,结论探索问题和存在性问题.因此,有必要在初中教学课堂中,加强“探索规律型”问题数学,通过它培养学生的归纳、类比、猜想、逻辑思维创造能力,挖掘学生潜能.1数字类此类问题首先要认真审题,通过横向或竖向,找出式子的规律.找规律时要积极猜想.例1(河南)观察下面一列数的规律并填空:0,3,8,15,24,…,则它的第2002个数是____.分析将已知的一列数与下面一列数:21,22222,3,4,5,…进行比较,能发现什么规律?不难发现第n个数21nan=-.从而第2002年数是…     

企业领导要善于学习

企业领导干部善于学习的一个显著的标志便是要勇于和善于开拓创新。创新在二十一世纪是企业领导人最重要的工作,也是最紧迫的任务。要创新就要在观念上进行彻底的革命,把学习的成果,直接转化为企业的生产力。     

要善于向学生学习

韩愈说过:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子。”教学过程是教与学相辅相成的过程,教因学而得益,学因教而长进,对此,我有深切的体会     

要善于学习传统文化

《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》提出：思想政治工作是做人的工作。这就要求思想政治工作者在进行具体思想政治工作时,要注意爱护、尊重教育对象,科学运用语言,不断探索新形势下思想政治工作的新方法、新途径。其中很重要的一条就是认真学习中国传统文化。首先,要学习传统文化的仁爱精神。仁爱,是中国古代非常重要的道德规范。儒家所说的仁爱,是有差别、分等级的爱。墨家所说的仁爱,是兼爱,是不分等级差别。更广泛的爱,其根本宗旨都是强调以爱己之心爱人、利人、助人,提倡尊重人、热爱人、关心人、同情人、帮助…     

学习物理要善于模仿

人的说话是从模仿开始的,学习物理,也应重视模仿,学习物理过程中,会遇到许多问题,需要用文字语言或口头进行表述,语言表达的基本要求是清晰、准确和简洁,物理教材中的语言在这方面起了很好的示范作用。因此,要进行模仿,首先应当模仿物理教材中的语言,其次要模仿老师的语言,同时也要注意模仿同学的语言。     

教师要善于跨行业学习

学了多年的教育学、心理学和管理学,做了多年的一线教师,担任了不少时间的班主任工作和行政工作,冷静下来反思一番,原来我们教师的教育教学和管理水平竟是如此苍白无力,不上档次,还得好好借鉴兄弟行业,向他人学习。1.面对学困生学农夫面朝黄土背朝天的农夫在田间辛勤耕作了半年,但庄稼的长势却不尽人意,收成不好。此时的农夫并不会怨天尤人,拉长着脸数落庄稼的不是,把责任全部归罪于庄稼的不争气、不努力、不配合。他们更多的是从主客观两方面入手,分析原因,寻找对策。或者是自然灾害、或者是自己耕作不勤、或者是选种不良、或者是施肥不当,…     

英语复习课要善于创新

<正>1.准确定位,教学目标要更新。在小学英语复习课中,课时目标的确立不能只是对新授课课时目标的简单叠加,而应该引导学生对新授课所习得的英语知识进行系统地梳理与盘点,以提高学生运用知识解决问题的能力,最终提高学生的语言综合能力。2.改变形式,教学过程要新颖。一是巧妙整合,寻找新载体。复习单元的课程内容是由很     

教师要善于学习新知识

胡锦涛同志在今年全国教育工作会上提出：要创新人才培养模式,适应国家和社会发展需要,遵循教育规律和人才成长规律,注重学思结合、知行统一、因材施教,创新教育教学方法,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,激发学生好奇心,发挥学生主动精神,鼓励学生进行创造性思维,改变单纯灌输式的教育方法。     

词语学习要善于古今对比

学习语文词语,要时刻不忘作古今对比。一方面,学习文言词语时,要努力去发现它在现代汉语中的用法和意义并加以比较,看发生了什么变化,即“以今证古”。另一方面,学习现代某些词语时,也要力求到古代语言中去寻找它历史上的踪迹,探究它的本采面目,即“以古证今”。 就第一点说,不少古代词语到了现代,意义发生了变化,有的变化还不小。如《口技》:“便有妇人惊觉     

要重视和善于学习邓小平理论

江泽民在党的“十五”大报告中指出：“在当代中国,只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论,而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。”是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是我们把建设有中国特色社会主义事业全面推向ZI世纪的行动指南。因此,学习马列主义、毛泽东思想,中心内容是学习邓小平理论。对邓小平理论的学习．能否重视,重视的程度如何,直接关系着学习的自觉性和学习的效果,关系着邓小平理论能否实现其对实…     

谈英语学习中的“归纳”

谈英语学习中的「归纳翟平一、字、词用法的归纳字、词的归纳既有利于把握字、词的搭配能力，又有利于使文句生动活泼，避免表达上的单一、呆板。现在我们以ｔｒｙ为例讲一讲这个问题。ｔｒｙｖｔ．试，尝试，试用，试验。ａ．ｔｒｙａｎｅｗｍｅｄｉｃｉｎｅ试用一种新药...