炎黄子孙的“印记”

考古学家和人类学家研究发现,在炎黄子孙身上有三项区别于世界其他民族的特有的生理印记。一是铲形门齿。上颌两颗中门齿的两边缘翻卷成棱,中间低凹,像一把铲子。我国绝大多数人是这种门齿,而白种人有这种门齿的只占8.4%,黑人只占11.6%。二是青斑。新生婴儿的尾骶部或其他部位常有淡灰色或青灰色发于。门凹,这只部色的斑块。我国新生婴儿尤其是东北地区的新生婴儿,几乎都有这种特征,一般一二岁时褪去。而白种人和黑种人的新生婴儿都没有这一特征。三是内眦褶。在眼的内角处,由上眼睑微微下伸,遮掩泪阜而呈一小小皮褶,旧名“蒙古褶”。我国大…     

炎黄子孙的“中国印”

考古学家和人类学家研究发现，在炎黄子孙身上有三项区别于世界其他民族的特有生理印记。一是铲形门齿。上颌（hé）两颗中门齿的两边缘翻卷成棱，中间低凹，像一把铲子。我国绝大多数人是这种门齿，而白种人有这种门齿的只占8.4%，黑种人只占11.6%。二是青斑。新生婴儿屁股的骶（dǐ）部或其他部位常有淡灰色或青灰色的斑块。我国新生婴儿尤其是东北部的新生婴儿，几乎都有这种特征，一般在一二岁时褪去。而其他白种、黑种人的新生婴儿都没有这一特征。三是内眦 （zī）褶（zhě）。在眼的内角处，由上眼睑（jiǎn）微微下伸，遮掩泪阜（f…     

炎黄子孙的共同特征

“我们都是炎黄子孙”并非没有根据,由于来自同一祖先,遗传基因和性状当然同其他国家或民族的遗传基因有所不同。因此,你是否是炎黄子孙？查查你的遗传性状就一目了然。炎黄子孙的共同特征是：（l）铲形门齿：指上颌两只中门齿的形态。门齿靠舌的侧面,两边缘翻卷成俊．中间低凹,像一把小铲子。这种铲形门齿在我国汉族人中出现率有98％。我国迄今发现的化石人类,他们的门齿都是铲形的。（2）内眦褶：由上眼睑微微下你,遮掩泪阜而成一个小小的皮褶,以前也叫蒙古褶。世界上白、黑种人均没有这种特征,而我国北方80％～90％的人都有。（…     

视可尼喉镜在有门齿状况老年患者气管插管中的应用

目的：比较SOS与直接喉镜在合并有门齿状况的老年患者气管插管中的安全性与成功率。方法：选择全麻插管下行择期手术的老年患者80例,其中门齿松动者27例,门齿残缺者32例,门齿孤立牙者21例,随机均分为SOS组（S组）和直接喉镜组（Z组）。记录并对比两组插管次数、插管时间和插管并发症情况。结果：S组患者均能一次性快速经口气管插管成功（100%）,明显高于Z组（45%）,而且Z组12例（25%）患者3次插管不成功改用SOS一次插管成功。S组没有一例患者因插管操作不当造成门齿损伤或脱落,而Z组有4例直接导致门齿脱落,9例导致门齿松动。S组插管时间为21（9~58）s,明显短于Z组的44（15~65）s（P〈0.05）。结论：SOS对于门齿有松动、残缺、甚至孤立牙的老年患者,插管成功率高,用时短,插管并发症少,是一种安全有效的插管方法。     

南风

有南风来,兔子耳朵,北向而立,草叶嗖嗖响。寻一颗未芽的籽,门齿啮去皮壳,没甚味道,     

有无必要教婴儿开口说话

未满周岁的婴儿学说话的过程是怎样的呢?通常说是摹仿,但如果仔细观察这个过程,就会觉得仅仅用摹仿这个词显然是太不够了,至少不太准确、不太科学。从生理上说,摹仿必须具备一定的能力,即要有一定的条件。比如要发[f]音,必须有上门齿;要发[ts]必须有上下门齿;要发[ts]又必须有犬牙、槽牙等。如果牙齿未长全,要准确地发这些音是不可能的。     

剑齿象和大熊猫在西天目山的踪迹

这次到浙江省西天目山自然保护区作生物考察,了解了有关西天目山出土的“剑齿象—大熊猫动物群”古动物化石的一些情况。剑齿象(Stegodon)是古哺乳动物的一属,属长鼻目。上门齿发达,臼齿齿冠上的齿板成屋脊状。七三年在甘肃省合永县发现一具世界上个体最大,保存最完整的剑齿象化石,体长8米,高4米,门齿长3.03米,称为“黄河剑齿象”。时隔七年,浙江省西天目山自然保护区在开发朱陀岭附近的华严洞过程中,出土了许多古动物化石,其中有一个剑齿象的臼齿,长98毫米,宽54毫米,有6个完整     

议“鼠”

老鼠可不是等闲之辈。人类切莫等闲视鼠。 一、世界老鼠知多少 鼠是哺乳纲啮齿目部分动物的通称,泛称老鼠。其种类很多,目前发现的就有180多种,常见的有褐家鼠、黄胸鼠、黑家鼠、小家鼠、黑线姬鼠、巢鼠、仓鼠、田鼠、麝鼠、鼢鼠、沙鼠、跳鼠等。老鼠无大齿,门齿与前臼齿或臼齿间有空隙。门齿很发达,无齿根,终生不断生长,常借啮物以磨短。它们主食植物或为杂食性。 在世界各地,无论是平川还是山岭,无论是沃土还是荒漠,到处都有老鼠的踪迹。各种老鼠在我国的分布不同,其中褐家鼠和小家鼠遍布全国各地。     

家兔的牙齿一图的修改

九年义劳教育生物课本,根据学生的年龄特征,比过去的教材增加了许多插图,以图代文,提高学生的学习兴趣和增强记忆,所以插图在教学中显得尤为重要。当然插图内容首先必须遵循科学性原则,根据各类插图的不同情况进行一些有针对性的改进。 在使用过程中,发现九年义务教育人教版《生物》第一册（下）第8页“家兔的牙齿”插图有些欠妥。家兔的齿式为,上颌具有二对门齿,前后各一对,后一对比较小,形成特殊的“双门齿型”,所以兔形目又称重齿类;下颌一对门齿,无犬齿,每边具有2个前臼齿,3个臼齿。然而课本中插图把上颌门齿画成一对（即每边只画了一个）,下颌的臼齿却每边多画了1个,每边5个画成6个。笔者认为,为了减少学生在实际观察中与课本插图对比而产生疑问,此图应修改如下。     

野生动物乐园

动物的进食你知道动物是如何进食的吗？当然是用嘴了。许多动物的嘴内长有牙齿。张开嘴，让你的同伴数数你有多少颗牙齿。说一说，人的牙齿有什么作用。各种牙齿的作用是不相同的。门齿（切牙）能切、啃断食物，犬齿（尖牙）能撕裂食物，臼齿（磨牙）能磨碎和嚼烂食物。动物牙齿的种类、大小和形状并不和人的一样。鹿的牙齿是平顶的，它先用几颗门齿咬断青草，然后再由许多臼齿磨碎青草后才能吞食。狮子的嘴里长有长长的、锋利的犬齿，它用犬齿咬住斑马当美餐。狮子的臼齿也很尖锐，可以起到切割肉的作用。有些食肉动物没有牙齿，因此，根本…     

谁伤害了大唇犀

嫌犯一 其他大唇犀 虽然大唇犀是吃草的,但脾气却未必很好.它没有角,下颌骨吻部却强烈地向侧面扩展,具有两枚带锋利刃部的巨大獠牙.这两枚獠牙可能是它吃草的工具.大唇犀的上门齿完全退化消失,它可能利用上唇将草叶卷起来在獠牙上切割,跟现代貘的软鼻相似.同时,这两枚獠牙也可能是种内斗争的工具,尤其是具有巨大獠牙状下门齿的雄性个体,为争夺配偶等原因会用獠牙互相攻击.虽然双拱北犀牛是只雌性个体,但理论上也不能排除与同种犀牛争斗的可能性.     

“怪客”搜查记

你一定很少听说它们,它们是who?跟我来吧!裸(luo)滨(bin)鼠是样子丑陋(lou)的"非洲土著"。不但视力很差,全身赤裸,就像没有长出毛的老鼠崽儿(zair)一样,还长着两对细长弯曲的门齿,     

我国上古以及春秋战国历史教育和教材初探

什么叫历史?历史指的是一切过去的客观存在和事物的发展过程。它包括自然史和人类史。这是从广义来理解历史的涵义,因而被称为广义的历史。但是,人们日常所称的历史,主要是指狭义的历史。这种狭义的历史是与人类同时存在的。就是说,世界上只要有了人就有了人类的历史。根据人类学家和考古学家的推算,地球上出现人类大约已有二、三百万年,1965年,我国云南省出土的古人类的两颗门齿化石和其他遗物,经考古学家鉴定,距今也已有170万年了。这说明人类的历史(包括中国的历史)是无比遥远的,大大超过了人们日常的想象。     

为什么牙齿有不同的形状?

人开口一笑,露出两排洁白的牙齿,仔细一看,会发现它们形状不同。为什么牙齿会长成不同形状呢?原来我们人类是杂食性的,既吃植物的根茎叶,也吃动物的肉,这全靠各种不同形状的牙齿帮忙:正中的4对是切齿,像一把菜刀,帮忙切断食物;靠门齿的两对是尖牙,像一个     

关于避免中职教育“逆淘汰”现象的思考

<正>近年来,人们发现不长象牙的非洲大象有日趋增多的趋势。这种现象本是一种生物遗传变异的特例。二十世纪初,不长象牙的大象只占种群数量的2%左右,而到二十世纪末却增至18%,新的世纪这种现象尤为严重。为什么会出现这种现象呢?据动物学家解释说,这是     

神獴之死

这是一只特别棒的红颊獴,它四爪锋利,门齿发达,机警灵活,体毛油亮,脸上两片颊毛红得就像燃烧的火。圆通山动物园的管理人员叫它神獴。从前年开始,动物园为了搞创收,每个星期天都要进行一场獴斗眼镜蛇的表演。在一个能容纳三百多人的帐篷剧场里,辟出一块四平方米大小的角斗场,用一个     

鲁迅教生物课

鲁迅从日本回到祖国后,1910年任绍兴府中学堂监学(教务长),兼任当时称为博物的生物课。有一次,鲁迅给低年级上生物课,讲授口腔这一节内容。他一进教室就在黑板上写下“细嚼缓咽”、“狼吞虎咽”八个大字。接着说,细嚼,就要善于利用不同牙齿的特点。门齿宽若刀,利于切断;犬齿锐如叉,善于撕裂,人吃肉,主要靠它;臼齿厚而陷,如磨似臼,捣细食     

父母长期在外,孩子易自闭早恋

有人把父母出外打工的农民工子女称为"留守孩子",而如今,这种现象正由农村向城市"蔓延".最近,一些中小学和幼儿园的调查显示:有3%～5%的孩子,父母一方或双方在外地工作,每年和孩子团聚的时间很少,孩子大多是跟着父母一方或祖父母生活,而且这种情况还有不断增加的趋势.     

农村中学学生厌学的原因及对策

我校是一所农村中学,在众多的学生问题中最严重的问题是什么呢?是厌学。厌学,是一种学生对学习厌倦、厌恶的心理现象。我对学校1000多名学生进行抽样调查,结果发现每个班大约有30%以上的学生具有厌学情绪,其中男生在厌学学生中的比例约占70%。这种情绪有多种表现,例如:学习动机     

师范专科生的就业应对策略

据调查,现今的五年制师范专科毕业生主要有以下几个出口渠道:一是专升本,约占毕业生总数的7%;二是参加教师招考,占到毕业生总数的20%左右;三是考选公务员,到私立学校任教或到企业工作,这种就业方式占到毕业生总数的10%左右;