C语言编程技巧在C语言学习中的应用

C语言是一种计算机程序设计语言,它既具有高级语言的特点,又具有汇编语言的特点.它的功能性非常强大,目前是各高校的一门必修课.并且市场上许多软件也是基于C语言的平台而产生的,所以C语言在大学中的教学也称得上是“不遗余力”.但是近些年很多的学生普遍反映C语言晦涩难懂,不容易学透,非常努力的学最后却得不能心满意足,课程过后一无所获,甚至一个小小的程序都写不出来,于是针对这些情况就做出一些初步的分析,并且从C语言编程技巧上提出相关的改善对策.     

C语言和PASCAL语言的对比学习

掌握了一门程序设计语言后学习其它的语言课程，应有意识地进行对比。文中重点从数据结构、语言工具两个方面比较了C语言和PASCAL语言的异同并进一步指出：在学习进程中贯穿对比思维，可达到事半功倍、温故知新的效果。     

机械零件设计的C语言编程

介绍机械零件设计的编程特点及其C语言处理。     

汇编语言与C语言的混合编程

本文阐述了汇编语言与高级语言混合编程的必要性和应用场舍，以C语言为例讨论了混合编程的一般方法，介绍了混合编程的规则，并给出了其中最常用的一种方法的实例。     

从阅读学C语言编程

当前以知识记忆为基础的C语言教学方法存在诸多弊端,关键是忽略了C语言可以被阅读、欣赏和模仿的属性.本文通过实例提出了一种新的学习方法—通过阅读来学习C语言编程.     

浅析初学者在学习C语言编程过程中易犯的错误

C语言被称为介于低级语言和高级语言之间的一种功能强大的语言．它在书写上比较自由．并且除了语法错误,C编译器几乎不作运行时的错误检查,而是将其留给了程序设计者,由此导致其逻辑检查的不严格。本文对初学者在学C语言编程过程中容易犯下的一些常见的语法和非语法错误作了分析。     

C语言实现CGI编程

本文详细分析了用C语言进行CGI程序设计的方法，过程和技巧。     

漫谈C语言编程

C语言既具有高级语言的特点,又具有低级语言的特点.文章通过描述C语言的特点,了解C语言和一般的高级语言不同,介绍编写一个正确的C程序时应注意的几个要点以及在编写C程序时经常出现的几个误区.     

单片机C语言编程方法探讨

介绍了标准C语言和基于单片机C语言的特点,以及单片机有限的系统资源对C语言的限制,并针对单片机技术,分析了单片机C语言在单片机编程上的优势。     

C语言多媒体教学课件的设计

结合作者开发设计C语言多媒体教学课件的实践，探讨了多媒体教学课件的开发研制方法。多媒体教学课件对课程中难以理解的内容给予直观展示和动态模拟，达到既能辅助教师形象地讲授课程中的难点和重点的目的，又能激发学生学习的兴趣，从而提高教学效率和教学效果。     

论C语言数组

在C语言教学过程中,结合不同层次的学生,针对不同条件的课堂,认真教学,仔细研究C语言教学过程中的方法和技巧,在不断的探索中改进和总结出了一些教学经验。     

浅谈程序设计语言的学习技巧

程序设计语言可分为面向过程程序设计语言和面向对象程序设计语言,但不论是哪种程序设计语言,学习方法和编程能力的培养是一致的。以C程序设计语言为例,当我们要解决一个问题时,要做的工作是分析问题、构思编程思路、设计算法,然后在读程序和程序填空等技巧训练中学习和巩固语法知识和程序结构,为编写程序打下扎实的基础。     

Visual C++程序设计教学改革初探

通过分析目前在Visual C 教学过程中存在的问题,从课程设计,教材及教学内容,教学方式,任课教师等方面提出了"四特"的改革措施,对实践教学提出"阶梯式"实验,考核方式提出"7 3"模式的改革方案,以提高教学质量.培养合格人才.     

C语言学习方法探索

C语言应用广泛,是近年来在国内外得到迅速推广的一种计算机语言.学习C语言已经成为广大学生的迫切要求,但普遍认为学习C语言很困难,本文简单介绍学习C语言的几种方法.     

小学英语教学中实施学习策略教学的必要性研究

在大学英语教学中实施学习策略教学已被外语界所广泛认可。由于小学生认知能力有待完善、英语学习习惯尚不定型等特点,外语界对于在小学英语教学中实施英语学习策略教学还存在着分歧。文章在对小学生英语学习策略调查的基础上,探讨了在小学英语教学中实施学习策略教学的必要性,认为学习策略教学不仅能够帮助小学生形成良好的英语学习习惯,提高其英语学习能力,而且能丰富其语言学习策略理论。     

高级程序设计语言教与学切入点探析

信息技术迅速发展,信息化教育深入人心。计算机高级程序设计语言作为信息技术应用的重要媒介,学习需求不断加大加深。在该门课程的教学过程中,需把握好三个切入点,以促进教学的有效性和课堂的高效性。     

浅析《C语言程序设计》课程的案例教学

把案例教学法应用于《C语言程序设计》课程的教学中，旨在打破传统的教学方法，使学生能够在较短的时间内更快地掌握程序设计的思想和方法，具备利用计算机求解实际问题的能力。     

C语言与汇编语言混合编程的实现

本文讨论了在凌阳单片机系统中使用C语言和汇编语言混合编程的具体实现方法,并给出相应的实例。     

基于网络教学平台的C语言课程教与学研究

伴随着互联网技术、多媒体技术以及数据库技术的发展,网络教学平台已广泛应用于教学的组织与管理,为教师开展教学工作提供了有力支持,为学生进行自主学习提供了有效帮助。文章总结了作者近年来利用网络教学平台组织和实施教学过程、进行教学改革的经验,对提高教学针对性、提升教学效果进行了有益探索。