论中职德育课教学方法的优化

随着中职校德育课改革的不断深入发展,目前加强和改进德育教学的重点应放在优化教学方法上。结合多年的教学实践经验,笔者探讨了优化德育课教学方法应遵循的原则及衡量德育课教学方法是否优化的标准。     

新课改背景下历史讲授法的作用与实践

讲授法是历史教学中常用的传统的教学方法,这一教学方法在新课改中受到巨大的冲击。文章认为讲授法在新课改背景下的历史教学中仍有十分重要的作用,在历史教学实践中应根据新课改理念调整教学方法。     

高校教学方法“四性”浅探

教学方法是完成教学任务的有效手段,是教学过程中重要组成部分,进行教学方法改革对提高教学质量,培养合格人才起着关键作用。高校教学活动的独特性决定了高校的教学方法应具有＂探求＂和＂创新性＂特征,教学方法改革应符合科学性、启发性、针对性、实践性四个基本要求。     

生物教学之我见

教师在初中生物教学中应改进教学方法,提高教学水平,培养教学创新的能力。按照新课程标准要求转变教学观念,转变教师的角色,更新教学方法。     

高职《西方经济学》教学方法的研究与探讨

教学方法与教学技巧是取得良好教学效果的重要手段,采用合适的教学方法能够在教学中取得事半功倍的效果,《西方经济学》的教学也是如此。在教学中应结合这门课程的特点,注重教学方法的创新,提高教学效果。     

浅谈民族班专业课的教学方法

如何实现教学目的、任务和要求,以达到预期的教学效果,尤其在少数民族学生占多数的学校和班级,教学方法的选择与优化组合至关重要。教学有法,教无定法,不同的教学方法都有其适用范围。在选择中,应遵循必要的教学规律和教学原则,并与教学内容和教学资源相适应,使学生能主动参与教学过程。选定了教学方法,还应对其进行优化,优化的教学方法应包括两层意思:一是学生要学;二     

试论职业教育教学方法改革

职业教育就是就业教育,应以培养学生的动手操作能力为中心,突出专业技能训练,应加强实习期间的岗前实训,使学生毕业后就能顶岗工作。教学方法改革对教师提出了新挑战,教学中各种教学方法优化配合灵活运用将是教学方法改革的主旋律,专业课及专业基础课应倡导项目教学和实践教学。     

体验性教学方法在品德与生活课程中的运用

品德与生活(品德与社会)的教学理念与目标、设计框架等制约着教学方法的运用,基于此,该课程在实施中应运用体验性教学方法.本文列举了运用这一教学方法的教学设计,说明此教学方法在课程教学中具有普遍性意义.     

健美操教学方法的选择与运用

通过文献资料法、观察法、访问法和逻辑分析法对健美操教学方法进行研究,归纳了常用健美操教学方法并分类,从而得出结论：在健美操教学中应根据不同的教学目的、不同的人群以及不同的教学阶段选择合理的教学方法,并提出在各种方法运用时应注意的问题。     

西方经济学教学方法研究

教学方法与教学技巧是取得教学效果的手段,科学的教学方法、合理的教学技巧能够在教学中取得事半功倍的效果。在西方经济学教学上适应性的教学方法,应采用"因果式"、"动态式"、"提问式"、"推论式"等教学方法。