共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
孙文利 《中国现代教育装备》2022,(8):29-30
目前许多高中化学课堂教学和文献以2NO2?N2O4平衡体系为例研究压强对化学平衡的影响并设计相关实验,存在不合理之处.因为压强改变时,体系的温度也会发生变化,而且动力学实验证明,2NO2?N2O4的反应速率是很快的,在气体压缩的同时就达到新的平衡,不存在由旧平衡到新平衡的"过渡态".在实验过程中观察到的现象很可能是温度... 相似文献
2.
利用VB6.0和普通化学热力学相关公式,编制了一温度对2NO2(=)N2O4平衡反应的影响演示程序.相比传统高中化学平衡教学实验演示较生动形象,温度调节范围广,且程序编制的思路和代码简单易懂. 相似文献
3.
利用VB6.0和普通化学热力学相关公式,编制了一温度对2NO2→←N2O4平衡反应的影响演示程序。相比传统高中化学平衡教学实验演示较生动形象,温度调节范围广.且程序编制的思路和代码简单易懂。 相似文献
4.
5.
陈邦进 《川北教育学院学报》1995,5(2):20-22,27
压缩N2O4和NO2混合气体是一个用以揭示压强对化学平衡影响规律的经典实验。本文以实验事实为依据,侧重以理论上证明了教材上所描述的“实验现象”不可能存在,对产生错误认识和该实验长期为化学教学工作者所接受的原因进行了探讨,提出了在化学教材上摒弃这个演示实验的建议。 相似文献
6.
7.
学生遇到NO2、NO和O2的混合气体的计算问题,往往感到无从下手,其实解决这类问题是有规律可循的,只要掌握规律,问题便能迎刃而解. 相似文献
8.
9.
NO、NO2是氮元素重要的氧化物,在高考命题中除对其性质知识直接考查外,更重要的是以这些知识为载体考查考生的计算能力和思维能力.笔者将NO、NO2和O2等混合气体溶于水的反应计算总结如下,供同学们学习时参考. 相似文献
10.
有这样一个反应:2NO2(g)→←N2O4(g),它在化学平衡习题中出现频率高、考查方式多,从不同的角度考查学生对平衡移动原理的理解,堪称化学平衡中的“明星”反应。现将该反应常见的考查方式归纳如下,并将其中有关转化率的规律予以拓展,以求举一反三,触类旁通。 相似文献
11.
用价层电子对互斥理论、杂化轨道理论和分子轨道理论的基本观点阐明了NO2、N2O4分子的键合作用,给出这两种分子空间构型及结构数据的解释. 相似文献
12.
针对Na2O2与NO2反应机理存在分歧,通过热力学分析、对比实验和定量实验,探究了Na2O2与NO2反应的产物.结果表明,Na2O2与NO2反应产物中既有NaNO2,又有NaNO3,并作了粗略的定量测定.期待此结果能为相关内容的教学及试题设计提供参考. 相似文献
13.
戴建良 《中学化学教学参考》2020,(7):41-43
由于N2O4(g)■2NO2(g)反应速率太快,无法观察到平衡移动的过程。压缩混合气体,观察到气体颜色先变深后变浅或压强传感器测出的压强先增大后减小的现象。其中,颜色“先变深”或压强“先增大”的原因是温度升高、体积缩小以及平衡移动三者共同作用的结果。颜色“后变浅”或压强“后减小”的原因主要是温度降低使平衡移动。 相似文献
14.
为让学生能直观地体验新的化学平衡建立的标志和时间节点,运用DIS数字传感器,对"压强影响2NO2(g)N2O4(g)平衡的实验"进行了探究。介绍了实验设计思路、实验内容和实验数据,并对实验结果进行了讨论。该实验教学旨在提升学生运用现代化实验手段分析问题、解决问题的意识和能力。 相似文献
15.
16.
在氮族元素这部分知识中有一类典型计算,即NO、NO2、O2溶于水的计算.究其实质,可归纳为“321”.
“3”指的是3个重要反应: 相似文献
17.
方英 《青苹果(高中版)》2009,(10):23-24
在选修4化学反应原理的学习中,常常出现错误的理解:化学平衡向正反应方向移动.反应物的转化率一定增大。浓度引起压强改变时,可以按照改变压强的方法判断平衡移动的方向。 相似文献
18.
李智繁 《中小学实验与装备》2002,12(3):5-6
中学化学选修教材在<化学平衡>一章中设计了压强对平衡N2O42NO2影响情况的演示实验. 1 实验步骤 1.1 用大注射器吸入20mlNO2和N2O4的混合气体,使活塞达到Ⅱ处,并用橡皮塞加以封闭(如图1所示). 相似文献
19.
利用VB6.0和普通化学热力学相关公式,编制了一温度对2NO2 N2O4平衡反应的影响演示程序。相比传统高中化学平衡教学实验演示较生动形象,温度调节范围广,且程序编制的思路和代码简单易懂。 相似文献
20.
张新中 《数理化学习(高中版)》2008,(13):56-59
化学平衡的有关图像是中学化学中基础图像知识的一个重要方面,它能把抽象的化学平衡理论形象直观地表述出来.要理解化学平衡图像,必须能看懂"点、线、面"的含义,才能作出正确判断.一、点1·断点例1一密闭容器中发生下列反应 相似文献