注重教学细节 提高课堂实效

有效的课堂教学能够使学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面获得协调发展。要想提高课堂教学的有效性,教师就要多关注一些教学中的细节,优化自己的教学。     

注重细节,铸就数学精彩课堂

在初中数学课堂上,我们对一些教学细节常常视之如敝屣,弃之如沙石,多次熟视而不见,常常忽略不计.其实忽视细节是教学资源的一种＂浪费＂.作为一位数学教师,要具备捕捉课堂稍纵即逝的机会,运用熟练的引导方法和教学策略来驾驭活跃的课堂,这样教学才会充实饱满,激情跌宕,     

高效生物学课堂应注重细节

本文从课前准备、问题设计、规范板书、良性互动、教学手段共五个方面介绍了成就高效生物学课堂应该注重的细节。     

注重教学细节,打造高效课堂

过程决定结果,细节决定成败.如果小学数学教师在平时的课堂教学中选择典型的学习材料、设计明确的问题、数学语言精炼,把新的教学理念落实到数学课堂教学的每一个环节中,那么教学效果将会更好,课堂也会焕发出新的活力.     

注重教学细节 打造人本课堂

课堂教学细节,在促进学生发展的价值上"举轻若重"。追求以人的发展为本的现代课堂教学,需要遵循教育教学规律,注重洞察学生心理、深化教学重点、加强合作学习的指导、强化课堂的有效点评以及优美适中的板书等教学细节,充分尊重、爱护学生,回归生命关怀的教育本质,努力使教学合理化、智慧化、精确化,让课堂充满生命的活力与精彩。     

高中化学课堂要注重教学细节

课堂教学细节就是教学中把教学任务分解开来的各个环节,是完成教学任务的各个步骤。注重课堂教学细节是新课程理念贯彻的需要,是提高课堂教学质量的需要,也是化学学科特点的需要。教师在化学课堂上要关注各类教学细节,将新课程理念渗透到我们的日常教学的各个教学细节中。     

关注教学细节,构建高效课堂——浅谈初中数学课堂教学细节

细节成就完美,于细微处见功夫,是当下课堂教学真正走向有效、高效的法宝.笔者结合自己的教学实践经验,探讨如何在教学过程中注重课堂细节,使初中数学课堂更加有效、高效.     

注重课堂细节,构建高效课堂

老子说：＂天下之难事必成于易,天下之大事必作于细。＂课堂教学也是如此。教学细节看似随意,而随意中饱含着爱心;看似简单,而简单中体现着思想;看似细微,而细微中表现出艺术;看似平常,而平常中蕴藏着智慧。总之,教学细节与教学理念有着千丝万缕、密不可分的依存关系。细节虽小却折射出大智慧。只有教师用眼睛去发现细节,用耳朵去聆听细节,     

关注课堂细节 优化化学教学

当前化学课堂教学中不少教师只注重课堂教学内容的高质,但却忽略了课堂教学中的很多细节。导致教学内容高质,但教学效果一般。课堂教学实际上是由很多的教与学的细节组成的,只有将这些细节优化组合好,才能保证化学课堂教学的高质量高效率。     

农村初中生作文细节描写教学策略

就语文教学中作文教学而言,农村与城镇存在的差距是较大的,为达到激发组合练习的目的,支架教学原理的有效利用就是最为有效的途径;为使学生的写作兴趣得到激发,有效利用身边资源就能够达到目的;而学生写作创新能力的培养,依托好课本资源就能够完成;而农村初中学生写作水平的明显提升,通过作文教学评价方式的改善,学生自我作文修改能力的提高等等就可实现.。笔者从事初中生作文教学实践多年,积累了一定的经验,在农村初中生作文水平提高上,实施了一些有益的探索,这里与大家共同分析一下有效的策略。     

注重细节彰显课堂魅力

“一叶飘落而知秋,一叶勃发而见春。”寻常事物往往是大干世界的缩影,教学细节也常常是教学活动的亮点。教学中,细节如深夜的流星,一抹而逝;也如狂雨中的闪电,耀眼夺目。它充盈着灵动的智慧,洋溢着人性的光辉。它是教师教育观念的一种流露,教学风格的一种表达。关注细节,其实就是追求教学的合理化,智慧化,精确化,是教学达到一定境界后的品味与追求。     

注重细节 构建高效的音乐课堂

最近观摩了一组以唱歌为主的音乐课堂教学活动,发现教师在教学中对教学细节有所忽略,对学生学习情况有所忽视。过程决定结果,细节决定成败。有些教学细节表面上看似信手拈来,实质上却是教师的独具匠心、刻意安排,它的背后是教学理念的流露,教学思想的表达,教学能力的诠释,教学个性的彰显。     

注重数学教学细节 努力打造高效课堂

在小学数学教学中,应该更多的关注教学中出现的细节问题。新课程改革发展十多年,部分一线数学教师以师生交流、互动为途径,以关注细节为突破口,以提高学生的核心素养为中心,努力打造高效的课堂教学新模式。     

注重教学策略 打造高效课堂

为更好地提高小学语文教学效率,本文理论阐述与案例分析相结合,结合新课改精神,分析了打造语文高效课堂的具体教学策略,操作性强,效果好。     

注重课堂细节发展学生思维

本文联系课堂教学实际,论述了如何善于把握课堂的每一个探究细节,促进学生的思维能力得到充分、健康、全面的发展的教学策略,这既是课程改革的本意所在,也是中学生物学教师不断追求的目标。     

注重教学细节 构建有效课堂

在新课程背景下构建以学生为主体的有效课堂成为教学的追求。然而,在平时的教学视导和教研活动中,我们发现部分小学英语教师对新课程理念的认识存在偏差,教学实践中存在误区,导致课堂教学低效或无效现象十分普遍,     

高效的课堂源于注重教学细节

课堂教学是由一个一个的教学细节构成的,在新课程背景下,教学细节能推动教学的发展和进程,能不断营造和创设良好的教学氛围,能创造和激发教学现场的高潮,好的教学细节会给我们带来意外的惊喜。     

注重教学细节,打造初中数学高效课堂

初中生的精力是有限的,初中数学教学中,没有多少学生能记住每一堂课45分钟时间的详细过程,但是对于自己感兴趣、能引起自己注意的一个细节却能记住。在初中数学教学中,如何把学生的认知活动的精力集中到数学学习上来,并引导学生对数学课产生浓厚的兴趣,是提高数学教学效率最为有效的途径。因此,在初中数学课堂中,教师要注重教学细节,以此打造高效的数学课堂。     

注重细节 培养习惯

著名教育家陶行知先生说:"播种行为,就收获习惯;播种习惯,就收获性格;播种性格,就收获命运。"这一育人哲理道出了培养行为习惯的重要性。每一个教育者都深深地知道良好的行为习惯是促进一个人健康成长的重要条件,是健全人格形成的基础。教育无处不在。作为教育工作者,我们应该充分挖掘各自现有的教育资源,结合各种教学活动,把"做人、做事、学习"的正确习惯的培养融入平常的教学活动中。     

注重教学细节 构建理想课堂

有效的教学首先应关注教学细节.杨再隋先生说过:"忽视细节的教育实践是抽象的、粗疏的、迷茫的实践."细节成就完美,于细微处见功夫,是当下课堂教学真正走向有效、高效的法宝.如果教师能在课前有意识地、创造性地预设好每一个教学细节,在课堂中对教学细节之处加以具体、有效地指导,用教学机智去捕捉课堂中的每一个教学细节,能让课堂充满情趣、充满智慧、