韦伯的官僚组织模式理论及其对学校管理的启示

马克斯·韦伯作为20世纪最具影响的管理学家之一,他提出的官僚组织模式理论及其对组织结构的分析,不仅对工商业管理和政府机关的管理有重要的指导意义,而且对学校管理也有着重要的启示意义。学校管理要借鉴其理论注重提高管理效率;努力健全学校的组织结构,明确管理层次和分工;校长的选拔和任用要强调专业化;学校管理在重视制度建设的同时,校长要加强自身修养,提高人格魅力。     

从官僚组织理论到现代组织理论:继承与超越

本文从韦伯的官僚组织理论的主要内容及精神实质入手,分析官僚组织理论在现代社会中的困境,由此引出对学习型组织理论、混沌理论、虚拟组织理论等现代组织理论的介绍,最后提出无论是官僚组织理论还是现代组织理论,都不能忽视对现有组织理论和组织赖 以存在的文化、社会、历史基础的继承与超越.     

浅谈官僚制对中国行政组织文化重建的影响

近年来,中国的经济高速发展,但是,伴随着经济的发展,中国也出现了很多的问题,而政府内部工作效率低下、人浮于事、腐败行为屡禁不止等现象尤其严重。这主要由于中国的行政组织文化已经不能适应快速发展的经济和政治的需要。因此,应从官僚制的角度具体分析中国传统官僚制对中国行政组织文化的影响,同时,从现代官僚制的角度出发,分析如何才能更快速更高效的促进中国行政组织文化的重建,以使其适应中国政治和经济的快速发展。     

系统官僚理论及其对我国的启示

随着电子政务在我国的发展,系统官僚在我国公务员队伍中占的比例越来越大,如何控制他们的自由裁量权将是我国新时期全民建设小康社会面临的一个新问题,系统官僚理论是西方学者研究系统官僚的自由裁量权的一种理论,它对控制我国系统公务员的自由裁量权具有一定的借鉴意义。     

韦伯对官僚制的理论确认

“官僚制”这一概念有两重含义。韦伯在历史考察中所使用的是广义的官僚制概念 ,所以 ,在这个概念中包含着中国和西方古代的官僚制形式 ,而当前学术界经常使用的官僚制概念是一种狭义的官僚制概念 ,是特指与近代社会一道成长起来的现代官僚制 ,即现代形式的官僚体系。现代官僚体系作为一种理论范式而定型则是马克斯·韦伯的功劳 ,正是他从理论上对这种组织形式进行了总结 ,并提出了这类组织存在和发展的原则 ,所以人们往往把韦伯看作官僚制组织的设计者     

官僚制与伦理道德

官僚制组织理论只注重了工具理性的原则，而忽视了其中应该包含的价值因素，成了现代社会所有政府失灵问题的根源。文章分析了伦理价值在官僚制组织中的作用，探讨了我国如何加强官僚制中的伦理价值问题。     

韦伯的官僚制理论与中国行政现代化的途径选择

在公共行政学领域中,官僚制的研究占有着极其重要的地位。尤其是以马克斯.韦伯为代表的一大批学者对官僚制所展开的学理研究,使之成为社会科学研究中的一个亮点。现时的中国行政体制仍处于官僚制不足阶段,因此,认真研究传统的组织结构与现代文化的关系,努力构建符合中国国情的现代官僚制,是实现中国行政现代化的必然趋势。     

学习型组织理论与幼儿园组织管理的变革发展--谈学习型组织理论对幼儿园组织管理的启示

学习型组织理论、组织管理学是当前最前沿的两大组织理论之一,它对幼儿园组织结构的设计建设、组织的变革发展具有指导性启发意义,五项修炼技术应用于幼儿园管理实践中,能促进幼儿园组织的变革创新发展,提高幼儿园的管理水平。     

官僚制理论对我国地方政府行政决策体制实施模式的启示

文章从对官僚制理论的界定入手,分析了官僚制在中国的发展现状为处于官僚化不足阶段,而官僚制理论对于我国地方政府的行政决策体制模式仍有许多可借鉴之处。由于传统官僚制的许多观念依然在我国地方政府的行政决策体制模式之中有所渗透,导致现有模式在运行中出现诸多问题,笔者结合我国的具体国情,通过对理性官僚制的借鉴和超越,提出了对我国地方政府行政决策体制模式的优化路径。     

学习型组织理论与幼几园组织管理的变革发展——谈学习型组织理论对幼儿园组织管理的启示

学习型组织理论、组织管理学是当前最前沿的两大组织理论之一，它对幼儿园组织结构的设计建设、组织的变革发展具有指导性启发意义，五项修炼技术应用于幼儿园管理实践中，能促进幼儿园组织的变革创新发展，提高幼儿园的管理水平。     

政府体制改革——扬弃现代理性官僚制

本文从对理性官僚制的分析入手，阐述了其优点和缺点，并在此基础上提出：我国的政府改革应该立足于自身的条件和国情，处于转型期的中国，应该建立的是与之相适应的管理模式——理性官僚制。     

不同组织文化对领导权变理论中领导成效的重要性分析——由官僚式组织文化向变革式组织文化的转变

领导权变理论主要探讨各种环境因素怎样影响领导者素质和行为与领导成效的关系,认为有效的领导要随组织所处的内外环境条件和形势随机应变[1],不同的情景下需要不同的素质和行为,才能达到有效的领导。在领导情景因素中组织文化对领导成效的重要性越来越得到强调,本文就文化的概念界定及组织文化的理论研究现状;组织文化对领导权变理论中领导成效的重要性分析;组织文化由官僚式组织文化向变革式组织文化转变的趋势研究三方面作详细叙述。     

浅论官僚制组织的价值与功能

在流行的观点看来,"官僚制组织"问题丛生,是社会腐败和堕落的根源,那么,究竟怎样认识和理解"官僚制组织"的存在价值呢?本文认为"官僚制组织"具有两个明显的优势价值:体现了非市场化的社会功能、形成了综合的"技术优势"。"官僚制组织"的非市场化的社会功能是其它组织所不能代替的。"官僚制组织"的综合的"技术优势"决定了"官僚制组织"的表现是受到限制的,"官僚制组织"虽然不可能达到人们所期待的"完美"的要求,却是社会和人最需要的。     

挑战与回应——论后官僚制时代我国行政管理体制改革的方向

面对后官僚制的冲击与挑战,我国的行政管理体制改革何去何从？笔者认为对于后官僚制,既不能完全排斥,也不能硬性移植．而要深入分析其产生的特殊的社会历史背景及我国行政管理体制现状．从而构建既符合现代社会要求又符合中国国情的现代行政管理体制。     

学习型组织理论对现代中学管理的启示

近一二十年来，由于企业所处的环境日益动荡和复杂，社会物质财富日益丰富，人们的工作观发生了深刻变化以及终身教育的广为传播，于是学习型组织应运而生。学习型组织一经产生，马上广受世人瞩目，在世界排名前100家企业中已有40％按“学习型组织”模式进行彻底改造，中国也开始在上海施贵宝公司、海尔集团等企业借鉴此理念。     

论理性官僚制及其反思对我国行政体制改革的启示

马克斯·韦伯的理性官僚制是资本主义工业文明的基本组织形态,适应并促进了资本主义的发展.然而,学界对官僚制的看法却褒贬不一,即使在我国当前的行政体制改革中对其认识也不统一.但从中国社会发展由传统农业社会向现代工业社会转型的具体阶段来看,理性官僚制对我国的行政体制改革仍具有借鉴意义.     

理性官僚制与中国行政改革

在西方各国因为官僚制弊端的充分暴露而高呼"摒弃官僚制"的时候,中国却恰恰需要为官僚化的不足补课,因为我国行政体制目前最缺乏的是法制、效率、专业化和理性精神。在分析理性官僚制的特点和当前中国行政环境的基础,认为建立现代理性官僚体制才是中国行政改革的主导模式。     

新背景下学习型组织理论对高校管理的启示

学习型组织理论已经被广泛应用于我国教育管理领域,为现代高校的发展提供了强有力的支持.本文着重阐述了我国高校管理的现状及存在的问题、学习型组织理论的概念、学习型组织理论对于高校管理的意义以及如何有效应用学习型组织理论促进高校管理,以期对当前我国高校管理提出一些有意义的观点.     

官僚科层组织人力资源开发理念的创新

对官僚科层组织和新公共管理作了评价，指出了现阶段官僚科层组织人力资源管理的弊端。论述了公共组织中进行人力资源开发创新的理念，并着重强调了进行人力资源开发必须首先以人为本。     

现代公司科层组织与“ 官僚失灵”

随着改革的不断深入,现代公司制度的建立,逐步明晰企业的产权问题。而影响和制约着产权明晰的另一问题是企业本身的科层组织的转构的合理性。科层组织的发展是随着企业发展,管理范围的扩大,管理层次的增加,管理职能的独立和部门化而发展的。但由于原先陈旧管理体制的影响,新型的现代企业制度还未真正就位的转轨时期,企业内部的权力划分及制衡因素处于左右为难的时候,从而产生管理上的盲区,即“官僚失灵”。