遵循学生认识规律,培养空间想象能力

幻想在希腊文中就是想象。它是客观现实在人们意识中的特殊反映。这种反映以现实的或不现实的现象为基础。为什么要想象?它有什么意义和作用?爱因斯坦曾经说过,“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识化的源泉。”因此,作为成人中专学校教学大纲中的三个基本能力之一,要求培养学生的空间想象     

遵循阅读规律 探索教学艺术

探索优化阅读教学的方法,一直是许多教师关注的课题。从阅读教学的规律入手,可以应用四导四变的教学方法,让教师在阅读教学中追求一种“善教”的境界。     

设计课后练习要遵循学生认知规律

众所周知,低年级学生在课堂上能够吸收新知识,全神贯注听讲的时间仅为15～20分钟,数学课的知识巩固大多要依靠课堂练习这一重要环节。遵循学生认知规律,精讲巧练可以达到事半功倍的功效。一、按照学生的年龄特点,练习应有趣味性低年级学生对有趣而感到愉悦的事情,才会不厌其烦,兴致盎然。所以在练习的题目中应该用他们能够理解和接受的语言,表达题意,设计练习。例如,在认识10以内的数序后,我设计了一个给数字安家的练习,问:6和8中     

遵循语文学习规律推进语文课程改革

在简要阐释习学相递、内外相制、知能相济、语思相辅、言意相依、学用统一、仿创迁移、意会神摄等语文学习基本规律的基础上,研读<全日制义务教育语文课程标准(实验稿)>的相关规定和要求,讨论自觉遵循语文学习规律、顺利推进基础教育语文课程改革的有效策略.     

遵循认识规律 启发学生思维——谈“复数的三角形式”的教学

培养学生的思维能力是数学教学的目的之一。而学生思维的积极性和主动性有赖于教师的循循善诱,精心启发。因此,启发学生思维是课堂教学的重要任务之一。学生理解教材,是个复杂的思维过程,为了使学生正确地进行思维,教师要善于运用比较、分析、综合等逻辑思维方法和归纳、演绎等逻辑推理形式,来引导和组织学生的思维过程,让学生通过自己动脑,动口,动手,去观察,去探索,去发现     

构建和谐企业应遵循“合力规律”

拥有和谐的发展环境是企业得以健康成长的重要条件。构建和谐的发展环境需要从组织领导、关系处理、管理创新、企业文化建设等诸多方面着手,找准关键环节,细化发展策略,逐步加以完善。     

浅议青少年网络道德建设应遵循的规律

中国互联网络信息中心发布的“第十四次中国互联网络发展状况统计报告”显示,截止到2004年6月30日,我国上网用户总数为8 700万,其中学生占七成,未成年人占两成,超过1 500万,比去年同期增长27.9%,上网计算机达3630万台。网络国际出口宽带增长飞速,总数达到53.9G,比去年同期增长1     

遵循射击技能形成规律 提高教学训练的有效性

本文把射击技能形成规律总结归纳成三个阶段:即消化模仿阶段,动作技能形成阶段和巩固提高阶段,分别对不同阶段的训练方法,进行了探讨,对加快射手动作技能的形成,提高射击训练效果具有指导意义。     

人体时间生物节律是体卫工作必须遵循的规律

近年来,围绕素质教育全社会做了大量的工作,这些工作的开展,从本质上讲,就是按照现代社会的需要,最大限度地遵循人体自然规律、社会行为规律去发展人的全面素质,培养能适应、促进社会发展的人才。这一过程的前提条件,就是“遵循规律”。它包括：生理、生物、时间生...     

把握特点 遵循规律 进一步加强学员系党委建设

学员系党委作为院校党委联系基层的桥梁,它既要上情下达,又要下情上报,是信息传输和反馈的枢纽;它紧贴基层,直接掌握和管理学员队,是学员队建设的“一线指挥部”;它在职级上相当团,但不设机关,没有中间层。因此,学员系党委是一级较为特殊的组织,与部队的团队党委相比,具有自身的特点。认真分析和正确把握这些特点,深刻认识这些特点所带来的影响,有针对性地加强学员系党委建设,使其更好地担负起领导学员系全面建设的重任,充分发挥核心领导作用,是研究新形势下办校治学特点和规律的题中应有之义,也是当前院校建设需要解决的一个重要问题。本文就此作一些初浅的思考和探讨。     

射击制胜规律的哲学认识

运用哲学规律来认识事物,可以提高我们的思辨能力与逻辑能力,启迪创新.将马克思主义哲学观点运用于射击项目制胜规律的认识中,用辩证唯物观点分析射击项目运动中的技术与心理、训练与比赛、稳与准的关系,为从哲学的角度来认识射击项目制胜规律,提供新的理念.     

教育既要适应市场经济需求又要遵循自身内在规律

教育既要适应市场经济需求又要遵循自身内在规律孙丰智，张在建立社会主义市场经济体制过程中，正确理解和处理社会主义市场经济与教育的关系，既是理论问题，又是当前迫切需要解决的实践问题。目前，对这两者之间的关系，有人主张“将学校、教师推向市场”，有人主张“将...     

遵循规律培养能力--谈作文教学中的几点做法

作文教学应遵循写作规律,通过注重形象思维的训练,注重积累材料和表达情感,注重培养兴趣和激发想象力,培养学生的写作能力.     

遵循市场规律和教学规律，培养高技能型应用人才

高职院校人才培养工作在遵循教学规律、市场供求规律的基础上，不仅要根据市场需要设专业，推行“订单教育”，根据岗位要求定课程，强化技能培养，而且要根据师生特点抓管理，加强质量监控和就业工作。只有这样才能在激烈竞争的市场中站稳脚跟，才能培养出适应市场需要的高技能型应用人才。     

数学课堂教学应揭示思维过程

“数学是训练思维的体操”。数学教育对素质教育负有非同一般的特殊使命。为此,数学课堂教学应突出数学思维过程和认知环节的实际过程,然尔教师在课堂上往往掩盖必要的分析、探索过程,实行注入式和结论式教     

批判性思维是创造思维过程

关于教学法和教学改革话题的讨论是随着教育而产生发展的，迄今少说也有上千年的历史了吧。     

对竞技体操制胜规律的再认识

竞技体育的目的是为了制胜。要制胜,就必须研究制胜规律。重新认识了竞技体操的制胜规律,并提出进一步完善竞技体操制胜因素等个人看法。     

对创新思维规律的再认识

"创新思维模式论"认为,创新思维存在"感应-感知-抽象-想象"四个认识阶段;其与经典认识论存在着联系和区别,对创新思维规律的揭示独到且富有新意,对培养人们的创新素质及建立创新素质评价体系很有意义.     

对计算科学内涵及发展规律的认识

从计算科学内涵及发展规律出发 ,对影响本学科专业教育质量和学科教育发展方向的问题进行了较深入的分析和讨论 .