良好的“自我意象”──成功的桥梁

一．什么叫"自我意象""自我意象"就是"我是怎样一种人"的自我概念。你把自己想象成怎样一种人,你就会怎样行动。所以学生学习的成功与学生的"自我意象"紧密相连,由此决定学生的个性、行为。二．"自我意象"是可以改变的有的学生说,他没有"英语细胞","在英语学习上很笨",他已经努力了,但英语还是挂"红灯"。其实这个学生的问题并不在于他迟钝或缺乏基本能力。他的问题在于他有一个不适当的"自我意象"（例如我没有"英语细胞"）。他不说"我那次考试失败了",而是下结论地说"我是个失败者","是个不及格的学生"、于是一种恶性循环便形成了。…     

学生良好自我意象的培养

很多老师都会发现一个非常普遍的现象：一个孩子假若几次数学考试不及格．他便会认为自己没有学数学的天分．结果。他后来的数学学习成绩一直不是很好,甚至于可以说比较差。为什么会出现这样的现象呢？这是由人的自我意象所决定的。自我意象就是我们经常对自己持有的一种自我观念——“我属于哪种人”。它建立在我们的自我信念之上．是左右人的个性和行为的真正关键,是人类个性和行为的关键。     

希望无敌

鲍勃·摩尔在美国动机激励教育领域享有崇高的威望,他的代表作《你也能当总统》一书,曾经鼓舞和激励了成千上万的奋斗者,使他们由一个个平凡甚至平庸的无名之辈,最终变成了万人瞩目的社会名流。可是,就是这么一个颇有建树的大学者,当初在参加哈佛大学的招生考试时,列入考试的五门功课中,他竟然有三门功课不及格而没有能够顺利地进入到这所世界著名的大学深造。用中国考生的话说就是他“考砸了”。在那段赋闲在家的日子里,鲍勃·摩尔感到非常地自卑,常常将自己独自关在黑屋子里,怨天尤人,唉声叹气。鲍勃·摩尔的父亲是一位成功的牧场主,当他…     

希望无敌

鲍勃·摩尔在参加哈佛大学的招生考试时,列入考试的五门功课中,竟然有三门功课不及格,因此没有能够顺利地进入这所著名的大学深造。摩尔感到非常自卑,常常将自己关在黑屋子里,怨天尤人,唉声叹气。这年夏天,鲍勃·摩尔的家乡接连下了一个多月的暴雨。终于,山洪爆发了。鲍勃·摩尔不幸被滚滚的山洪卷进了咆哮的河流。在浊浪翻滚的河水中,他像一片轻飘飘的树叶一样被抛来甩去,生命危在旦夕。他心下暗想,这回算是完了,没有救了。也罢,人生在世,总有一死,死就死吧!就在鲍勃·摩尔万念俱灰、最后一丝选自《中国中学生报》生的希望也即将被死神抽走…     

生命的下游,有棵名叫希望的大树

鲍勃·摩尔在美国动机激励教育领域享有崇高的威望，被公认为是与拿破仑·希尔齐名的，美国当代最杰出的励志大师。他的代表作《你也能当总统》一书，曾经鼓舞和激励了成千上万的奋斗者，使他们奇迹般地由一贫如洗的穷人，最终变成了百万富翁，使他们由一个个平常甚至平庸的无名之辈，最终变成了万人瞩目的社会名流。可是，就是这么—个颇有建树的大学者，却在参加哈佛大学的招生考试时，列入考试的5门功课中，他竟然有3门功课不及格而没有能够顺利地进入到这所世界著名的大学深造。用中国考生的话说就是他考砸了，名落孙山了。在那段高考落…     

希望无敌

鲍勃·摩尔在参加哈佛大学的招生考试时,列入考试的5门功课中,竟然有3门不及格,因此没有能够顺利进入这所著名的大学深造。他感到非常自卑,常常将自己关在黑屋子里,怨天尤人,唉声叹气。这年夏天,鲍勃·摩尔的家乡接连下了一个多月的     

希望无敌

<正>题记:你可以失败一百次,但你必须一百零一次燃起希望的火焰。人生真的是希望无敌。鲍勃·摩尔在参加哈佛大学的招生考试时,列入考试的五门功课中,竟然有三门功课不及格,因此没有能够顺利地进入到这所世界著名的大学深造。用中国考生的话说就是他考砸了。在那段高考落榜、赋闲在家的日子里,鲍勃·摩尔感到非常自卑,常常将自己独自关在黑屋子里,怨天尤人,唉声叹气。     

端正学习心态，培养学习能力--与大学生谈＂学习＂

案例1：有一名大一男生觉得考上大学以后．自己的理想实现了,认为终于可以松口气了．便开始沉迷于网络游戏,常常不去上课。对于考试,他认为最后突击复习一下就行了。在第一学期的考试中有一门课不及格．     

希望无敌

<正>题记:你可以失败一百次,但你必须一百零一次燃起希望的火焰。人生真的是希望无敌。鲍勃·摩尔在参加哈佛大学的招生考试时,列入考试的五门功课中,竟然有三门功课不及格,因此没有能够顺利地进入到这所世界著名的大学深造。用中国考生的话说就是他考砸了。在那段高考落榜、赋闲在家的日子里,鲍勃·摩尔感到非常     

优化差生的“自我意象”

一、自我意象及其特点自我意象是本世纪最重要的心理学发现之一。自我意象是指个人对自己的认识、评价和态度。学生对自己的认识、评价会影响其学习的自信和行为。心理学家菲因克１９６２年研究证明 ,学生的自我意识如何与学习成绩有着非常密切的关系。具有积极自我意象的学生学习成绩好 ;相反 ,自我意识消极的学生（如认为自己笨）则会不求上进 ,学业不良。自我意象是人格成长的遥控器 ,你把自己看成哪种类型的人 ,就会不自觉地按照哪种人的“样式”去行事。一个学生如果总把自己看成“低能儿”、“失败者”、“不是学习的材料” ,那在行动…     

历史学困生转化案例

历史作为一门七年级才开始的起始学科,按理说学生在学习的过程中,不会一下子就拉开很大的差距,但是在七年级,我就发现有些同学从第一次月考开始,就一次次拉开和大部队的差距,小文就是其中很典型的一个. 基本上小文每次的历史考试,无论难易,他总是铁定的不及格,我仔细分析过他的试卷,概括为:开卷考试闭卷考,选择猜猜材料空.归根到底还是一个态度问题,我从小文所在班的班主任处了解到,小文每门考试科目都不理想,不及格是家常便饭,而其主要的原因是自己没信心学下去,天天混日子.每个老师都在督促他学功课,但他总是不断地逃避学习.     

培养学生健康的“自我意象”

“自我意象”,是指我属于哪一种人的自我观念,或者说自己把自己看成什么倾向性的人。诸如,是成功型的,还是失败型的;是创造型的,还是保守型的;是有天赋的好学生,还是注定不及格的差学生等等。这些在我们的意识中也许是朦胧的、模糊的,但的确是存在的。我们每个人的思想中似乎都有一幅支配行动的蓝图,这就是“自我意象”。 “自我意象”在决定个人的发展与成就中起着重要作用。因为人的行为、感情、举止甚至才能,受“自我意象” 的影响甚深。把自己     

改变命运的一分

<正>办公室只剩下秦老师一个人的时候,门被推开了一条缝,像贼一样探进一颗瘦小的脑袋。脑袋的拥有者向办公桌走来,怯怯地叫了声:"老师。""查分数吧?你59分,全班就你不及格。"秦老师尽量控制自己的音量,努力展示她温和的一面。根据惯例,每次考试结束后办公室门口总会挤满迫不及待的学生,现在这个小男孩是班上最后一名来查分数的学生。"老师,能不能,能不能……"把"能不能"呢喃了几遍,小男孩才很难为情地抬起那一直     

萨利创办的学校

萨莉·史密斯的儿子加里既不愚笨,也不懒惰。但他象千百万儿童一样,学习上是个低能儿。既然没有一所普通的学校肯招收他,她决定自己创办一所学校,专门教育接受能力差的学生。 七岁的加里·史密斯在华盛顿特区的一所小学里念一年级。可是他每门功课都不及格。他拼不出Cat(猫)这个单词,连2 2也算不出。然而,当老师问到印第安人的雨舞是怎么一回事时,他举手回答了。加里拿这些舞蹈同希腊神话作了比较,说:印第安人认为通过跳舞或讲一个故事,能得到想要的东西…     

大学英语五、六级教学一得

著名科学家伽俐略说过:“你(教师)不能教给学生知识,而只能帮助学生去发现他自身的才能.”自我意象心理学家普莱斯科特·莱基(PrescottLecky)认为,如果某学生在某一学科学习方面有困难,则主要是因为他自认为不适合学那门学科,即未进入角色。如果教师能改变学生的自我定义,使他进入角色,他的学习能力也会随之发生变化.他举出多个事例证明他的这一理论.事实表明,当学生某学科表现不佳时,问题不在于他们迟钝或缺乏基本能力,而在予他们自己缺乏自信心,产生自暴自弃的自我意象.一旦改变了他们的自我意象,激发了他们的学     

数学考试不及格的数学家——埃尔米特

数学难学吗?你有过不及格的经历吗?可别被数学考试唬住,考试不及格,并不等于数学不行。在数学历史上就有这么一个人,他从小到大,数学老是考不及格,可是,他却是一个不折不扣、人人敬佩的数学家。他就是被人们誉为19世纪最伟大的数学家之     

人生的“捷径”与上帝之眼

一位即将毕业的大学生写信给我，诉说自己的困惑。他在自己的专业上已学习了五年，由于上学期间参与了大量社会活动，占用了相当多精力，考试基本上搞突击，很多科的成绩“红灯高高挂起”。按照学校的规定，主修课程有五门不及格就无法获得学位证，而没有学位证就意味着找工作乃至以后的个人发展都很被动。     

托尔斯泰的醒悟

托尔斯泰15岁的时候,就上了加森大学的文科。他一年学下来,考试不及格,只得降班。于是他转入法科,学了一年又不及格。经过这些挫折,他对学校的生涯完全绝望了,在加森大学没有毕业就申请退了学,回到了家乡。然而,托尔斯泰没有永远沉沦下去,他醒悟了。他把自己的缺点详细地写在日记本上:一、缺乏毅力;二、自己欺骗自己;三、有少年轻浮之风;四、不谦虚;五、脾气太躁;六、生活太放纵;七、模仿性太强;八、无反省。这样,随时提醒自己。从此,他的生活起了一个很大的转变。1851年,他跟着他的哥哥尼古拉到高加索当兵去了。他当了炮兵的一个下级军官,…     

声音

孩子没有朋友,比考试不及格还严重。——作家孙云晓说。读书考大学,是为了自己,不是为别人。读书增强了自己的本领,提高了自己的资本,将来能找到一个好的工作,     

可乐专卖

难受儿子:“爸爸,如果一个人心里难受,就不应该再给他精神或肉体上的刺激了,对吗?”爸爸:“那当然。”儿子:“那好,这次考试,我有两门功课不及格,我现在心里很难受。”