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商业职工教育的改革是整个商业经济体制改革的重要组成部分。商业体制改革的深入进行,给商业职工教育提出新的任务,一方面要求商业职工教育又快、又 相似文献
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本刊记者采访北京市海淀区商委有关负责同志,了解到海淀区商业教育在商业改革的大潮中稳步发展,为提高商业职工队伍素质作出了突出贡献,记者为此撰写了本篇通讯。 相似文献
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20世纪初,天津爱国商人宋则久首创系统的商业"学徒教育",于1910年获南洋劝业会奖励。辛亥革命后,他又将这一职工业余教育做法运用于所创办的国货售品所,并不断充实丰富,着力坚持,从而成为开创我国近代商业职工教育的先驱。 相似文献
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<正> 绥化市商业职工中专按照商业部确定的“围绕商业办教育,办好教育促商业”的办学方针,既进行中专学历教育,又举办了各种短期专业技术培训班。在学校面临文化课教师多、专业课教师少的情况下,他们从一九八四年开始,有计划地安排一部分文化课教师学习专业课。经过二年多的努力,现已初见成效。专业课教师由4人增加到11人,基本上达到一科有两名教师,适应了多功能办学的需要。现在,转向的教师完全能承担专 相似文献
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市商业职工教育研究会第三届会员代表大会去年六月中旬在京召开。会议选举产生了第三届理事会成员,通过了修改后的章程,并表彰了优秀论文作者。这里发表的是郭力同志在大会上的讲话.全文篇幅较长,发表时,将“前两年的工作情况”部分的五个小标题保留,略去了具体内容.讲话全文可参阅《北京商业教育》90年第1期。 相似文献
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刘绍棠 《语文世界(高中版)》2004,(Z2)
我的父亲刘桐九,是个普通的退休商业职工。他活了76岁,毫无功业可言,可算微不足道。他对自己一生清清白白做人,老实认真工作,晚年四世同堂,很是知足。但是,我却为他这一辈子过得战战兢兢,感到难过。他14岁进城学徒,怕老板,怕被打骂;出师当伙计,怕东家,怕失业;解放后他当了商业职工,又怕领导,怕出身好的同事,怕挨整。最使我想起来痛心的是,他还怕我这个儿子。从遗传上看,我的外貌和声音,酷似我的父亲;但是我的智力得自母亲,狂纵的性格更像我那文盲的曾祖父和半文盲的祖父。我的父亲对我的影响极小。童年时代,父亲每年只有歇伏和春节回家两趟,… 相似文献
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近日,杭州市教育工会建立市工会十四大代表活动制度,组织这些代表在任期内开展相关履职工作。市教育工会每年召开一次以上代表联系会议,学习上级工会有关精神,受市总工会委托通报工会工作的重大事项或就某一事项征求代表意见;加强代表与本单位职工群众的联系,交流职工关心的热点难点问题,遇到重要情况及时反映,不断提高参政议政能力;市教育工会根据本区域、本系统工会的特点和需求制定代表学习计划,组织代表参加相关培训活动;代表在任期内应邀列席市教育工会常委会、全委会及重要活动观摩。 相似文献
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龚健 《咸阳师范学院学报》2003,18(6):59-60
为了解咸阳市开展全民健身活动的有关情况,对咸阳市部分社区人群(学生、工人、农民、商业职工、干部)进行了问卷调查与访问。通过调查得知:要提高全民健身普及程度,就要提高人们对开展群体活动的认识,加大经济投入。 相似文献
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谁是学校教育的利益相关方?政府、学校、家长、学生。政府代表国家、代表社会、代表家长举办教育、管理教育,是学校教育最重要的利益相关方;学校,包括领导者、教师等,是学校教育的承担者、具体实施者.学校教育生态、样式直接影响着他们的生活与事业,是学校教育的重要相关方;家长和学生,作为学校教育的消费者,自然是最关心学生成长与发展的学校教育利益的相关方。 相似文献