学生伤害事故处理办法

第一章总则第一条为积极预防、妥善处理在校学生伤害事故，保护学生、学校的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和其他相关法律、行政法规及有关规定，制定本办法。第二条在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害后果的事故的处理，适用本办法。第三条学生伤害事故应当遵循依法、客观公正、合理适当的原则，及时、妥善地处理。第四条学校的举办者应当提供符合安全标准的校舍、场地、其他…     

学生伤害事故处理办法

第一条为积极预防、妥善处理在校学生伤害事故，保护学生、学校的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和其他相关法律、行政法规及有关规定，制定本办法。第二条在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害后果的事故的处理，适用本办法。第三条学生伤害事故应当遵循依法、客观公正、合理适当的原则，及时、妥善地处理。第四条学校的举办者应当提供符合安全标准的校舍、场地、其他教育教学设…     

简讯

太阳能校舍试点建设成功 在自治区和银川市教育行政部门的积极倡导下,去年秋季以来,在银川市郊区北塔小学和烟村墩小学进行了太阳能校舍的试点建设,目前已经通过验收,效果良好。 太阳能校舍的试建,是我区教育行政部门对中小学校舍建设进行改革的一项试验。它是利用我区阳光充足、日照时间长的特点,在建筑设计上采取扩大房屋日照面、保暖、吸热等设施,以提高室内温度,是一种冬季不用燃料取暖的节能校舍。通过这种校舍的试建和使用,为今后农村中小学校舍建设,提供了新经验。     

教育部颁布《学生伤害事故处理办法》

教育部前不久发布第 1 2号教育部令 ,颁布了《学生伤害事故处理办法》,对学生在校期间所发生的人身伤害事故的预防与处理作出了具体规范。《学生伤害事故处理办法》全文如下。第一章　总　则第一条　为积极预防、妥善处理在校学生伤害事故 ,保护学生、学校的合法权益 ,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和其他相关法律、行政法规及有关规定 ,制定本办法。第二条　在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中 ,以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的 ,造成在校学生…     

学生伤害事故处理办法出台

从2002年9月1日起,教育部新颁布的《学生伤害事故处理办法》(简称《办法》)将施行。《办法》适用的范围是:在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中,以及在学校负有管理责任的校舍、场地以及其他教育教学设施、生活设施内发生的,造成在校学生人身伤害后果的事故的处理。《办法》具体规定了学校应当承担相应责任的12种情形,如学校的校舍、场地、其他公共设施,以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准,或者有明显不安全因素的;学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生,或者在履行职责过…     

《学生伤害事故处理办法》施行

本刊讯 (记者博森 )　教育部最近颁布的《学生伤害事故处理办法》已于 9月 1日起施行。该办法对在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中 ,以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的 ,造成在校学生人身损害后果的事故的处理作出了明确规定。该办法是根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和其他相关法律法规、行政法规及有关规定制定的 ,这部办法分六章共 40条。　　学校应承担责任的事故情形 :　　 (一 )学校的校舍、场地、其他公共设施 ,以及学校提供给学生使用的学…     

学校校舍、场地及其他财产的法律保护

在学校与国家行政机关、企事业组织、社会团体和个人的法律关系中 ,学校的合法权益经常受到不法侵害 ,本文旨在探讨侵犯学校校舍、场地及其他财产的表现形式、基本特征、法律责任及学校校舍、场地和其他财产的法律保护。一、侵犯学校校舍、场地及其他财产的表现形式1.侵占学校校舍、场地及其他财产。所谓侵占是指将自己暂时持有或使用的他人公私财物违法转归己有或者擅自加以使用的行为。它既可以是侵用 ,也可以是侵吞 ,如行为人借用或租用学校校舍后而借期或租期已到却一直拒不归还 ,或者使用学校操场堆放自己物品不再腾移而强行霸用 ,在学…     

学校安全教育百问

5、造成学生伤害事故,学校在什么情况下应依法承担相应责任?根据2002年6月25日教育部发布的《学生伤害事故处理办法》第二章节第九条规定:有下列情形之一造成的学生伤害事故,学校应当依法承担相应的责任。(一)学校的校舍、场地、其他公共设施,以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准,或者有明显不安全因素的;(二)学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理确系有明显疏漏,或者管理混乱,存在重大安全隐患,而未及时采取措施的;(三)学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标…     

广州市真光小学 百年老校 焕发青春

真光小学创办于1872年,解放后先后易名为公立十九小学。中区太平街小学及越秀区仁济路小学。1995年,区政府斥资数百万重建新校舍,1996年3月21日正式复名“真光小学”。现在学校校园美丽,设施齐备、场室达标、环境幽雅。学校领导班子团结,教     

校舍及设施设备致害学生的法律思考

学校校舍及设施设备是否安全,直接关系到师生的身体健康、生命安全和教学效果,关系到社会的稳定。可以说学校客观环境的安全是学校安全工作的头等大事,是学校进行教育教学活动的前提和基础。然而令人担忧的是,近年来学校校舍及设施设备不安全却成为学生伤害事故的首要因素,占全部学生伤害事故的近一半。为此,本文拟从法律角度对学校校舍及设施设备致害学生进行分析、总结,探究解决问题的对策,努力避免和减少学生伤害事故的发生。一、校舍及设施设备不安全致害学生的法律思考校舍及设施设备不安全致害学生的刑事案件主要有两种,即工程重大安…     

日本花巨资发展信息教育

政府预算案中有关信息教育的预算 一、设施、设备方面 设施、设备的经费总计是２１．７７７百万日元。 在公立小学、初中和特殊教育学校的小学、初中新增建以及在公立高中和特殊教育学校的高中增加改建的校舍经费,预算额是１５．２５３百万日元：公立及私立职业学校信息机械等的设施经费,预算额是５．３９７百万日元;在私立高中（普通科）、小学、初中、盲·聋·养护学校,为了改善教育内容、教育方法的教育现代化设施配置,包括教育设备的配置而实施的补助经费,预算额为１．１２７百万日元。 二、信息网络配置方面 信息网络配置和推广…     

依法管理校舍、场地、设备及经费

校舍、场地、设备及经费是学校实施九年义务教育的硬件,也是学校办学条件标准化的具体体现。《小学管理规程》的第六章的四十五条至五十条对小学校舍、设备、经费的管理作了具体的规定。学习《规程》不仅使我们进一步明确加强校舍、场地、设备、经费管理的重要性而且懂得应该怎样依法管理好学校的办学条件。 按照《规程》的要求,与我校10多年来对校舍、场地、设备、经费始终坚持三分建七分管的方针进行对照,我们以为,这一方针是正确的,也是具有法律依据的,有实效的。     

农村小学改造与建设的实践与思考

目前,国家对教育投入逐步加大,免除了农村中小学全部学杂费,免费提供教科书,并对农村小学校舍进行改造和重新规划建设,这必将促进农村基础教育的又好又快发展。然而,加强农村基础教育,提升幼儿园、村级小学的教育质量,不应只是简单地加强硬件设施建设,还应加强软环境建设。农村小学改造不仅要建设漂亮的校舍,更应完善教学设备、充实师资力量。     

教育动态

最近,南昌县对全县中、小学校舍危房情况,认真进行了一次检查。根据检查了解,在全县中、小学校舍中,有少数建国初期使用至今的祠堂、庙宇和六十年代改造的仓库、民房,由于长、期没有得到很好的维修、改造、更新,有相当一部分已成为危房,四月份就发     

再因日本审视我们的教育

据《南方都市报》报道,日本援助者发现安徽某贫困地区政府有钱建办公楼"白宫",却无力改善一所农村小学。为了盖新办公楼,当地还拆除了小学校舍,学生们只好搬回破旧校舍上课。这样的问题,任何一个有点头脑的中国人都不应回避。即便产值位居世界第三之后,教育经费的不充足,仍是我们必须反思和直面的问题。百多年来的中日恩怨,     

南京市雨花外国语小学简介

【正】南京市雨花外国语小学创办于2007年9月,是南京市第一所公办外国语小学。学校地处宁南新区郁金香路58号,位于中国(南京)软件谷核心区内,与中兴通讯、华为科技、舜天研发、宏图三胞等多家著名的IT产业基地毗邻。校园占地50余亩,校舍建筑面积近2万平方米,建设总投资达2亿元。学校设计规模为6轨36个班。校园主要分为设施...     

再因日本审视我们的教育

<正>据《南方都市报》报道,日本援助者发现安徽某贫困地区政府有钱建办公楼"白宫",却无力改善一所农村小学。为了盖新办公楼,当地还拆除了小学校舍,学生们只好搬回破旧校舍上课。这样的问题,任何一个有点头脑的中国人都     

《小学体育器材设施配备标准》落地的三道门槛

<正>2016年9月,教育部发布《小学体育器材设施配备标准》(以下简称《标准》),小学体育教学器材设施,第一次有了自己的行业标准。不少学校和体育教师,第一次知道了小学体育教学需要配备哪些器材、哪些设施。这对改变小学体育教学现状,使之走上一条规范、有序的发展之路意义深远。由于小学体育教学问题长期的累加,其窘境很难发生根本性好转,虽然有了《标准》,但要想使《标准》落地生根,服务小学体育大发展大局,还得迈过如下     

解读《上海市实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》（三）

义务教育是国家必须予以保障的公益性事业，实施义务教育所需的经费、师资、校舍及设施设备等，由市和区、县人民政府依法予以保障。本章即是对总则第六条义务教育基本保障内容的具体规定。     

遥远的雨季

当年的大生小学虽说简陋,但简陋得颇富诗意:几间粉墙黛瓦的校舍,校舍前是几株枝繁叶茂的栀子花树,校舍的东边是一条清澈见底的小河,校舍的西边是一片绿荫蔽地的水杉林。学校巴掌大的操场就点缀在这翠树绿水之间。