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《北京教育(高教版)》1998,(1)
在党的十五大召开前夕,北京大学正式在本科生中开设了“邓小平理论课”。开设这门课程主要出于两个目的:一是为了把邓小平理论的学习进一步引向深入。在党的十四大以来采取的一年一次举办跨学科的理论研讨会、两年一次的学习理论征文活动、不定期开办理论讲座和专题讨论会的基础上,把邓小平理论列入必修课 相似文献
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北京大学开设“邓小平理论”课的基本情况及其特点 总被引：1，自引：0，他引：1
北京大学开设“邓小平理论”课的基本情况及其特点○北京大学马克思主义学院院长、教授陈占安自１９９７年下半年开始，在北京大学本科三年级的课程表上就出现了一门新的必修课———“邓小平理论”课。这门课上个学期先是在文理科５个院系中试点，本学期已经在全校范围内... 相似文献
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战难 《思想理论教育导刊》1998,(3)
邓小平理论课在北京大学受到热烈欢迎战难为了以实际行动贯彻党的十五大精神,根据教育部关于邓小平理论“进教材、进课堂、进头脑”的要求,北京大学从１９９７年下半年开始,先是在５个院系试点,后扩大到全校范围,为三年级本科生开设了邓小平理论课,此举受到热烈欢迎... 相似文献
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引导学生全面准确地理解邓小平理论北京大学哲学系教授□赵家祥我有幸参加北京大学邓小平理论试点课的讲授。在授课过程中了解到,大学生对邓小平理论有一定的了解,也有深厚的感情和学习的渴望,对党的十五大提出高举邓小平理论伟大旗帜,把邓小平理论作为党的指导思想写... 相似文献
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在深入贯彻落实党的十五大精神,进一步推进用科学理论武装全党、教育人民,掀起学习邓小平理论新高潮的形势下,中央电大根据中宣部和教育部《关于普通高等学校开设<邓小平理论概论>课的通知》精神,将从1998年秋季开始普遍开设“邓小平理论概论”课,这无疑是一件具有重要意义的大事情,它必将对邓小平理论“进课堂、进教材、进大学生头 相似文献
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光荣的使命神圣的职责北京大学马克思主义学院院长、教授□陈占安为了以实际行动贯彻党的十五大精神,适应高等院校公共马克思主义理论课教学改革的要求,我们在校党委和行政的直接领导下,从１９９７年下半年开始,在本科生中组织开设了“邓小平理论”课,此举受到了大学... 相似文献
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党的十五大把邓小平理论确定为党的指导思想,全党和全国人民掀起了学习邓小平理论的新高潮,这对高校马克思主义理论课、思想品德课教学提出了新的更高的要求。按照中宣部、教育部《关于普通高等学校开设 (邓小平理论概论)课的通知》要求和省委高校工委的具体布署,我校于1998年秋季开始开设了邓小平理论概论课。通过精心策划,充分准备,恪守目标,挚着努力,使这门课受到学生的热烈欢迎。 相似文献
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“邓小平理论”课是近年来在交马克思主义理论课中开设的新课程，笔者就自己两年来“邓小平理论”课的教学实践，总结出几点体会。 相似文献
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呼吉图 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(Z1)
在纪念党的十一届三中全会召开２０周年和全国高校普遍开设邓小平理论课之际，充分认识高校开设邓小平理论课的必要性，大胆探索提高邓小平理论课教学效果行之有效的原则和方法，坚持用邓小平理论铸造青年学生的思想灵魂，是高校“两课”教师肩负的重要历史使命 相似文献
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杨虹 《思想理论教育导刊》1998,(Z2)
《邓小平理论概论》课是高校马克思主义理论新课程体系中的重点课。我校１９９８年秋季在本科三年级学生中开设了《邓小平理论概论》课,师生对这门课表现出从未有过的热情和投入。通过这门课的开设,学生们增强了学习和研究邓小平理论的兴趣,提高了对邓小平理论的历史地... 相似文献
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国家教育部、国家教委两次行文,要求在高等学校开设文献检索与利用课(以下简称文献课)。这些文件在高等学校产生了积极的反响。我校生物资料室自1978年以来先后在研究生和本科生中开设了文献课,并收到一定效果,但也出现了一些问题。下面拟就高师院校如何开设文献课谈几点体会。 相似文献
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石国亮 《思想理论教育导刊》2003,(9):72-73
党的十六大把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想,提出要在全党兴起学习“三个代表”重要思想新高潮。这一历史性决策对教育系统特别是高等学校用科学理论武装大学生提出了新的更高的要求。2003年2月12日,教育部发出了《关于进一步深化“三个代表”重要思想“三进”工作的通知》。《通知》将“邓小平理论概论”课调整为“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课,要求各高校从2003年秋季开始普遍开设“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课,并鼓励支持教学条件和基础较好的高校进行单独开设“‘三个代表’重要思想概论”课试点… 相似文献
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楚凤梅 《太原理工大学高等教育研究》2000,18(2):3-5
随着高校“两课”改革的全面展开，《邓小平理论概论》课已在高校普遍开设。《邓小平理论概论》课的开设，是提高学生对邓小平理论的历史地位和指导意义的认识，了解我国当前的形势、大政方针以及今后的发展方向、发展战略对策，从而坚定建立有中国特色的社会主义理想和信念的极好途径。两年多来，在《邓小平理论概论》课的教学实践中， 相似文献
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《思想理论教育导刊》1998,(4)
李岚清副总理在邓小平理论课教学座谈会上发表重要讲话１９９８年４月２０日上午,邓小平理论课教学座谈会在中南海举行。会议由教育部部长陈至立主持。北京大学原校长吴树青首先介绍了北大开设邓小平理论课的教学情况,党委书记任彦申介绍了校党委开设这门课的总体思路。... 相似文献
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:“邓小平理论”课是近年来在高校马克思主义理论课中开设的新课程 ,笔者就自己两年来“邓小平理论”课的教学实践 ,总结出几点体会 相似文献
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《思想理论教育导刊》1998,(4)
中共中央宣传部和教育部关于普通高等学校开设“邓小平理论概论”课的通知各省、自治区、直辖市党委宣传部、教育委员会、教育厅,国务院有关部委教育司（局）,部属各高等学校：党的十五大把邓小平理论确定为党的指导思想。在十五大精神的指导下,全党全国正在兴起学习马... 相似文献