我校是怎样开展群众性教育科研的

我校是怎样开展群众性教育科研的广西南宁九中韦平凡要培养２１世纪需要的人才，必须从“应试教育”现状向“素质教育”转轨。而要真正实现转轨，不仅要转变教育观念，而且要进行一系列的改革，这就不是少数领导和教师所能完成的，需要全校教师都增强科研意识，积极开展群...     

教研员怎样指导教师开展教育科研

中小学教育科研的深入开展和整体水平的不断提高,需要加强指导。县级教研员指导教师课题研究的方式主要有:榜样示范、学术讲座、现场对话、跟踪辅导、合作研究。教研员在指导教师课题研究中遇到的问题有:跨学科知识问题、分层指导的艺术问题、变通能力问题、人格素养问题。教研员除了要有很好的研究专业功底外,还要有不计个人利益的奉献精神,才能感染、带动被指导的教师,产生最佳的指导效果。     

怎样组织农村中学教师开展教育科研

相对城市中学来说,由于受师资水平和办学条件的限制,农村中学的教育科研水平还比较低;许多教师受传统教育观的影响,对自己的工作职责要求仍然停留在“传道、授业、解惑”的层面上。在当前深化教育改革,全面推进素质教育的大背景下,怎样引导和促进农村中学教师转变观念,在认真教书的同时积极开展教育科研?笔者结合近年参与组织课题工作实践谈一些做法和体会。一、要形成农村中学良好的教育科研氛围建瓯市为闽北最大的县级市,现有普通中学22所(其中17所为农村中学),教师2006人(其中农村中学教师1410人,占     

浅谈小学怎样开展科技教育

小学的科技教育是以科学理论、技术知识为前提,以创造活动为过程,在自己爱好的活动中促进对知识的掌握,形成良好的思维品质。科技教育体现了学校素质教育的宗旨,丰富、延伸了素质教育的内容。     

浅谈小学怎样开展科技教育

小学的科技教育是以科学理论、技术知识为前提,以创造活动为过程,在自己爱好的活动中促进对知识的掌握,形成良好的思维品质.科技教育体现了学校素质教育的宗旨,丰富、延伸了素质教育的内容.     

开展教育科研是校长的重要职责

开展教育科研是时代发展和教育改革向教师提出的客观要求，也是增强教师素质，提高教育教学质量的有效途径。引导、帮助教师开展教育科研是校长的重要职责。在这方面，校长应对教师做到下面几点：     

我们是怎样开展非学历教育的

我校开展非学历教育已有三个年头,三年来集中在分校举办了家电、电工、烹饪、现代办公服务,工程师继续教育等各类培训班25期,结业学员4940人。与此同时,我校面向农村,配合“燎原计划”的实施,开展了多规格、多层次、多形式的非学历教育,其中有包括种植、养殖和农副产品加工50项实用技术的农村家庭经营函授教育,招生近万人;有普及卫生知识的康复医学咨询教育,招生3500人;有家电、机电中级专业证书教育,招生33人。为了使非学历教育上有头下有腿地插到千家万户,去年底,通过我们的积极争取,市政府行文由我校组建全市农科教中心,与各乡镇村的农科教中心形成系统,为电大深入开展非学历教育在组织上提供了保证     

我们是怎样开展爱国主义教育的

人总是要点精神的。特别是一个国家,如果国民不把爱国主义作为自己的精神支柱,这个国家就难以在地球上生存和发展。综观世界各国不管其社会制度如何,但在对国民进行爱国主义教育这点上都是非常重视的。法国作家都德写的《最后一课》中,讲述了一个地区划归德国后,这里一所学校将沦为     

我们是怎样开展计算机教育的

我们是怎样开展计算机教育的山西省晋城市城区教师进修校焦文生，宋唯一晋城市城区教师进修校是１９８６年组建的一所新学校。现有教职员工２０多名，专职教师１５人，其中本科７人，专科８人，高级教师１人。担负着全区１００多所中、小学校的师资培训任务，为了造就适应...     

我们是怎样开展艰苦奋斗教育的

上学期,我校针对学生中出现的浪费钱物、损坏公物、缺乏学习毅力及意志薄弱、浪费学习时间等现象,认真学习了十三届四中全会、五中全会精神,以及中央领导人和老一辈革命家的有关艰苦奋斗方面的论述,进一步提高了认识,统一了思想,对全校学生进行了以艰苦奋斗为主题的系列教育活动,并取得了一定成效。我们的具体做法有以下几点:一、让艰苦奋斗精神深入人心1.制定周密的计划安排。为使此项教育活动收到预期效果,我们研究制定了周密的、切实可行的活动计划,对整个教育活动进行了统一的安排部署。2.深入进行宣传发动工作。我们分别召开了初     

我校是怎样开展创造教育的

当前的基础教育肩负着为21世纪培养人才的重任,而21世纪所需要的是具有创造性的人才。前苏联学者A·H·鲁克曾说“创造能力的素质是每个人、每个正常儿童所固有的,需要的只是善于把它们揭示出来并加以发展”,因此“为创造而教”已成为当今世界教育的一大潮流。 我校是以解放战争中牺牲的“辽吉功臣”吕明仁烈士的名字命名的实验性学校,是自治区、地、市三级重点小学。为适应时代需求,我校决定进行创造教育实验,研究小学教育阶段儿童创造力发展的特点和规律,为培养创造性人才探索出一条适合中国实际的可行性途径。在华东师大杜殿坤教授指导下,我们设计了《明仁小学创造教育实验方案》,以发展学生的创造性才能、培养学生的创造性个性品质、训练学生的创造性思维为实验目标。     

我们是怎样开展小学语文教研活动的

在一个县的范围内,怎样开展小学语文教研活动?回顾一下我们近几年来的工作,讲讲我们的做法,供参考。 1.深入实际,调查研究。教研员树立深入实际,扎根学校的思想,坚持走进课堂听课,与教师一起学习、备课,共同探索教学规律,是搞好教研工作的一个重要问题。我们在调查研究过程中,着重     

良乡镇小学是怎样开展共产主义少年儿童运动的

58年6月召开的共青团三届三中全会作出了关于改进少年先锋队工作开展共产主义少年儿童运动的决议。这一决议给全体少先工作者明确地指出了今后的工作方向和任务。在全国人民为早日建成社会主义和为过渡到共产主义创造条件而奋斗的时刻中,少先工作也必须更好地培养社会主义和共产主义伟大事业的接班人,认真地贯彻党的教育方针,使少年儿童成为有社会主义觉悟,有文化的劳动者,成为敢想敢说敢干,敢于革新创造,敢于坚持真理的具有共产主义风格的一代新人。     

我们是怎样开展小学生心理健康教育的

我们徐汇区第二中心小学是从1992年开始对小学生进行心理健康教育的。两年多来,我们在实践中初步摸索了小学生心理健康教育的方法和途径,开始尝到了甜头。目前心理辅导受到学生和家长的普遍欢迎,心理健康教育推动了整个学校的管理以及各项工作的开展,也促进了良好校风的形成。1993年12月,我校被市心理学会定为小学心理健康教育实验校。一、从调查研究中看到开展心理健康教育的必要性。早在1991年,我们就对四年级学生进行过一次关于学习心理状况的调查。调查中发现不少学生存在着     

我校是怎样开展无神论教育工作的

我校是怎样开展无神论教育工作的吉林市武术学校赵志文我校于１９９４年３月对我校四一六年４３７名学生受宗教和封建迷信思想影响的现状进行了问卷调查，调查结果表明，我校学生受宗教及封建迷信思想影响的状况是较严重的。１．受宗教和封建迷信思想影响面积较大。我校四...     

一所坚持劳动教育的小学

太和县旧县小学是一所农村小学,共有15个班,750名学生。早在50年代,这所小学就以勤工俭学的成绩出席过全国群英会。粉碎“四人帮”以后,学校认真总结了三十年来正反两个