论教育中心转移与科技中心转移的关系

本文把近代以来世界教育中心转移的曲线,与科学中心转移曲线和技术中心转移曲线相对照,发现了以下现象：一个国家先成为教育中心而后才成为科技中心;科技中心往往是在教育高峰期到来;先失去教育中心地位而后才失去科技中心地位;科技中心到来之后,教育曲线出现较大的波动;教育兴隆期越长科技兴隆期也越长,较短的教育兴隆期往往伴随一个较短的科技兴隆期。文章还对产生这些现象的原因作了简要的分析。     

超导性

在接近绝对零度的温度下,有些金属没有电阻。现在,运用能在更易达到的温度下失去其电阻的陶瓷,超导的大规模工业应用正在到来。     

论全媒体背景下地方新闻监督的缺位与越位

由于所处环境的局限,地方新闻媒体舆论监督缺位和越位现象相当普遍。随着全媒体时代的到来,我们如果不能处理好缺位和越位的问题,不仅会使新闻从业者失去威信,而且也会使地方新闻媒体失去应有的公信力和影响力。舆论监督层面的缺失,最终会导致系列的社会问题及矛盾。     

初中数学创造性思维的培养

随着知识经济时代的到来,提高全民族的创新意识与创新能力,日益成为教育界关心的话题。贵州省遵义市习水县习酒镇中学是一所农村中学,学生的数学基础较差,对学习数学完全失去信     

坚持，让女儿与死神擦肩而过

由于之前的一次不够珍惜．轻率的决定．使我们失去了第一个宝宝。因为无知和没有充分的休息．而引起了继发性不孕。所以女儿安玥的到来可以说是历尽周折，几经磨难!     

南非的非洲人国民大会

黑人是南非的主要居民,早在欧洲殖民者到来之前,他们已在这里生活了许多世纪.19世纪末,20世纪初英国殖民者占领了整个南非地区.1910年5月,作为英国自治领的南非联邦成立,当时的联邦宪法规定只有白人享有政治权力.这样,南非的黑人在世世代代繁衍生息的土地上,不仅失去了家园,而且还失去了政治权力.“非国大”就是在这种背景下成立的.     

网络时代的十大奢侈生活

网络时代的到来是如此迅猛。使得我们还来不及意识到正在或将要失去许多自然,亲切、健康、美好的生活情趣:户外运动、手写信件、荷塘月色、相思闲愁、乘凉取暖……在网络革命的冲击之下,它们或显得落伍或显得琐碎或显得     

悔悟

人永远是幼稚的动物,只有当失去了,后悔过,才会成熟长大。一幢普通的居民楼,一间略有些破旧的房屋,一位约莫四十岁左右的中年女子此刻正独自呆在屋内,似乎她正在等待着某一个人的到来。     

知识经济时代:大学的适应与超越

在知识经济即将到来之时,大学既要适应社会变革,又要遵循其内在的逻辑有所发展,有所超越。大学尤其不能放弃学术自由和学术理想,大学倘若在适应变革中丧失了它的完整性,不仅无法完成它所承担的社会职能,而且会失去其自身的价值,走向衰亡     

对新时期德育工作的几点思考

当前,改革开放逐步深入,市场经济渐趋完善,以信息产业为特征的知识经济时代也已到来。中小学德育工作如果不能及时顺应时代潮流,适应新时期青少年的身心特点,必将失去巨大的吸引力。那么,新时期的德育工作怎样才能与时代的步伐合拍呢？笔者就此谈几点粗浅的思考与认...     

大数据时代关于教育信息化的思考

大数据时代的到来对我国教育方式和结构产生了极大的影响,教育方式走向信息化进程是顺应时代发展的,但一味地跟随潮流容易失去教育事业本身的意义。只有理性思考并采取相应措施,对可预知的困难做好准备,才能有效利用大数据时代对教育事业带来的便利性。     

偶然

<正>在这个世界上,偶然的事情很多:偶然间一个生命降生,偶然间一个生命离去;偶然间花儿绽放,偶然间花儿凋谢;偶然间得到一样东西,偶然间失去一样东西;偶然间获得成功,偶然间一败涂地;偶然间机遇降临,偶然间厄运到来……也许正是因为有着太多偶然,生活才会如此     

关于办好省级教育学院学报的一些探讨

在２１世纪即将到来的今天,在市场经济的新形势下,如何以新的思维,新的办刊内容与形式办好省级教育学院学报是众多学报界从事实际编辑工作的同仁十分关心的问题。因为弄不好,会把教育学院学报办得不象学报了,或者办成在原来计划经济条件下的陈旧模式而失去应有的活力...     

我会战胜你,初三

初三是我们人生中的重要关口,也是我们农村孩子的命运转折点。因此我乞求上苍让它慢慢到来,又渴望马上投入它的怀抱。我乞求它来得慢些。那是我生怕没有做好准备,到时候不能抓紧它、把握它、浪费了它。我知道上了初三,将会失去很多。     

关于"网络取代论"的反思

网络时代的到来,引发了人们对传统大众传媒生存前景的忧思,网络独具魅力的传播特质使很多人认为传统大众传媒将逐渐失去生存空间,为网络所取代.本文选取了历史、技术和社会三个理论视角,对"网络取代论"进行反思.通过分析可知,"网络取代论"并不具有深厚的现实根基.     

小学信息技术课堂游戏化教学策略探究

小学信息技术本是一门极具实践性的学科,但是在教师长期的照本宣科中,学生在大量的抽象知识堆积下,对该学科失去了学习兴趣。随着全民娱乐时代的到来,教师在信息技术教学活动开展中,可以结合该学科教学特点和小学生的学习特点,将游戏教学引入其中,使学生在游戏活动参与中爱上信息技术,有效掌握信息技术。     

拒绝等待

生在尘世间,活在社会中,有人习惯等待,有人拒绝等待。我则属于后者。拒绝等待!等待意味着失去。有许多人总是喜欢默默地等待自己的幸福、好运的到来,期盼着奇迹的出现。殊不知,这世界上幸福、好运需要自己去寻找,去创造。只是如此静静地等,痴痴地想,当幸福和好运与之擦肩而过时却浑然不     

育龄家庭大孩对二孩接纳度的现状调查

通过问卷法、访谈法调查了育龄家庭大孩对二孩的接纳度,了解到大孩从本质上并不讨厌二孩的到来.大孩出现的一系列反常行为的主要原因是父母与大孩沟通太少,让大孩感觉失去爱.而要解决这些问题需要家长做好沟通,给大孩安全感,让大孩参与二孩的养育,给予大孩足够的陪伴.     

青春是道明媚的伤

这个夏天,我开始陷入了无休止的恐惧和慌乱之中,找不到出口和方向。我开始觉得自己被全世界都抛弃了,大片大片的绝望把我淹没。荃说暗地的孩子是可怜的。我说暗地的孩子是可耻的。他们手里握着很多幸福,却还是孤单寂寞着。我一直极力想摆脱18岁。18岁这个词对我来说是个可怕的梦魇,它的到来意味着我失去天真,失去童年,也没有资格再说自己是个孩子了。可我极力想摆脱的结果还是被反复抓回,然后继续彼此折磨,直到双方都筋疲力竭,却仍然不肯把手放开。     

评《鸭绿江》的几篇爱情小说

《鸭绿江》自从去年七月恢复刊名以来,先后刊载了几篇以爱情为题材的短篇小说。如:《“不称心”的姐夫》(以下简称《姐夫》)、《选择》、《婚姻》、《爱情》、《失去了的爱情》(以下简称《失去》)等。这些小说或如喷发悲愤的胡笳,或如讴歌幸福的唢呐,以完全崭新的曲调,激起了读者的强烈反响。从一定意义来说,它们的出现,无疑是从一个侧面宣告了林彪、“四人帮”思想禁锢的彻底破产,预示了以华主席为首的党中央用艺术民主之甘露浇灌的百花盛开的春天正在到来。