从“零件是否合格”发现的秘密

引例小明的爸爸是一位检验工人,负责检验工厂生产的零件是否合格．一次,他在检验一个形状如图1所示的零件．     

一道运动学试题的解法

题目小强和小明多次进行百米赛跑，每次小强总比小明提前１０米到达终点．如果让小强后退到离起点１０米处，小明仍在起点赛跑，则：（）Ａ．他们同时到达终点；Ｂ．小强先到达终点；Ｃ．小明先到达终点；Ｄ．不能确定谁先到达终点．分析小强后退１０米和小明同时起跑，到达终点时，小强跑了１１０米，小明跑了１００米，判断他们谁先到达终点，可用他们所需时间的长短来比较．解析设小强跑完１００米所用时间为ｔ秒，则小强的速度是：v强=１００／ｔ米／秒．小强到达终点时，小明还落后１０米，即小明在ｔ秒内跑的距离是１００米一１０米＝…     

三角形的概念考点过关检测卷

一、填空题 1．小明到工厂进行社会实践活动时,发现工人师傅生产了一种如图所示的零件．工人师傅告诉他：AB∥CD,∠A=40°,∠1=70°,小明马上动用已学的数学知识得出了∠C的度数,聪明的你一定知道∠C=____．     

位置的确定

1．如图所示是小明家与周边环境的示意图，对小明家来说：     

想像作文的几种形式

1．情节式。 根据一个概述性的情节或提纲，大家想像故事发展的整个轮廓，编写一个故事。例如，老师讲述一串情节：小明缺课了，同学们来到小明家，小明的妈妈得了重病，同学们帮助小明，小明又上学了。大家可以此为线索，发挥想像，添技加叶，写一篇内容充实的小故事。     

关于“爬绳”与“爬杆”

初中物理八年级教材中有这样一道题目：小明和小华的体重相同,小明匀速向上爬绳,小华匀速向上爬杆,那么他们的摩擦力大小（ ）：A．小明大B．小华大C．小明和小华一样大D．无法确定。     

人之幽默

打瞌睡的境界 一次，小明又在课堂上睡着了．嘴里证说着梦话，嘟嘟囔囔的。同桌的小华不胜其烦．顺手拿起自己的大块橡皮塞进小明嘴巴里，让他安静下来。     

李小明参观“新能源展览”

１５岁的李小明和他６１岁的爷爷去展览馆，刚上公共汽车，小明就向爷爷提出了一个问题．小明：爷爷，汽车底部那根管子喷出的那股很臭的气，是什么气体？爷爷；那是你们物理课上讲的，汽油机燃烧汽油做功后排出的废气，它含有一氧化碳、氮的氧化物、硫的氧化物、碳氢化合物、铅化合物等有毒物质，还含有强致癌物质──苯并芘，是对环境的严重污染，是对人类健康的严重危害．小明：那不应该治一治吗？爷爷：从短期看，应该积极治理，尽量减轻其危害．从长远看，应该革除，根本不再采用汽油来作能源了．小明；全世界那么多石油，真是取之不尽…     

果园中“勾股”与“相似”齐舞

金秋送爽,果园飘香,小明家的苹果园里,不时传来欢声笑语．小明正在和他的家人采摘金灿灿,红艳艳的苹果．细心的小明发现他家的苹果园呈长方形．     

由一道中考题引发的争论

题目 一天，小明的妈妈要用电吹风机时，发现家里的电吹风机只能吹冷风不能吹热风．经检验，原来是机内的电热丝已经烧坏了．小明想用一根阻值相同的电热丝来替换，为此：     

生活幽默

生活幽默当了爸爸再打七岁的小明同邻居小攻打架，其父怒不可遇地揪住儿子就打，边打边骂：＂小小年纪就打架，老子今天非好好地教训你不可．＂小明痛得嗽嗽直叫、连连求饶．其父生气地问：＂你还敢打不？＂小明哭着回答：＂现在不打，等长大当了爸爸再打．＂父与子妻子让...     

角色点悟

口语交际训练不仅仅要求语言的正确、流畅，更重要的是美好情感与正确思想的熏陶。———题记《该怎么办》是一堂一年级（人教版新教材）的口语交际课。内容由３幅图组成：第１幅图讲小明每天帮王爷爷取牛奶。第２幅图讲王爷爷提出每天给小明一毛钱，小明不要。王爷爷就告诉小明：“你不收下，我就不让你取奶了。”第３幅图上，小明挠着脑袋说：“我该怎么办呢？”要求有三：１．说说这３幅图讲了一件什么事。２．互相说说小明该怎么办。３．评一评谁说的办法好。课堂上，孩子们想出了很多办法：有的提出请爸爸妈妈或居委会的爷爷奶奶帮忙说…     

天平妙用两则

天平是物理学中比较精密的测量仪器,一般用它来直接测量物体的质量．然而,它还有许多妙用呢！你知道吗？一、挑选废品题目小聪和小明参观一家工厂,有一位工人师傅想考考他俩物理学得如何．便拿来了一批零件共８１个,其中有一个是废品,内部有空洞,质量较小．只准用一架没有砝码的天平,要求用较快的方法把这个废品找出来．小聪和小明想了想,不知从何下手．工人师傅笑了笑提示他们说：“可以采用依次三三分成挑选的方法,只需称４次就能把这个废品挑出来．”过了一会儿,他俩紧锁的眉头展开了,并高兴地用天平很快地把这个废品找出来了…     

浮力

1．暑假到了，天真热，小明和怪博士去学校的游泳池游泳。 2.怪博士让小明在池边先做些预备动作。怪博士说：“这样可以避免在水里抽筋。”     

一道数理结合的习题

如图甲所示．AB是一根长1．21m质量可忽略不计的硬杆，支点O距A端20cm，A端悬挂的物体重2000N，小明在B端加500N的力使杆处于水平平衡状态．请在图中准确图示小明施于B点的力．     

旅游车号码

星期日早晨，小明的妈妈与单位的同事一同到客运公司乘坐旅游车外出旅游．妈妈出门片刻，小明发现妈妈将遮阳伞忘在家里，立即骑车去客运公司给妈妈送伞．车站停车场汽车云集，使人眼花缭乱，小明正为找不到妈妈乘坐的旅游车着急时，遇上了邻居王阿姨．王阿姨告诉他：你妈妈乘坐的那辆旅游车的牌照号码是个四位数，它的第一位数字与第二位数字相同，第三位数字与第四位数字相同，恰巧是一个完全平方数．亲爱的读者，你能帮小明找到这辆旅游车的牌照号码吗？［解析］设这个四位数第一、第二位数字为ｘ，第三、第四位数字为ｙ，则这个四位数为…     

表改装与刻度盘的转换

题1（2005年扬州）小明所在的班级共有30名同学，他们常采用投票表决的方式决定班级重大事宜．小明想设计一个表决统计器，以快速统计出投赞成票（或反对票）的人数．为此小明准备了下列器材：电源（电压为2V且恒定）、开关（足够多）、电流表（表盘如图1）、阻值100Ω的定值电阻（足够多）、导线若干．     

三个游戏规则的公平性判断

例1小明和小亮玩一种游戏：三张相同的卡片上分别标有数字1,2,3,现将标有数字的一面朝下,小明从中任意抽取一张,记下数字后放回洗匀,然后小亮从中任意抽取一张,计算小明和小亮抽得的两个数字之和,如果和为奇数,则小明胜;若和为偶数．则小亮胜．     

我该怎么办

一、看图学习１．导入。教师出示挂图，语言渲染，创设情境导入。２．启发。假如你就是小明，这时你该怎么办呢？（求助别人）公园里人多复杂，向谁求助比较合适呢？（请公园的工作人员帮忙，如民警，售票员，商亭、摊点、餐厅的主人等）３．示范、学习。那小明该怎样向公园的工作人员提出帮助呢？现在老师就是小商亭的阿姨，谁愿当小明，上前来向我提出请求？①同桌讨论②师生练习教师指导“小明”要把话说清楚，要有礼貌地向对方提出请求，并引导学生观察双方如何交谈，以给全体学生提供学习的范例。二、模拟练习小明还会向谁提出怎样的帮…     

让硬币来决定

星期天,小明的爸爸让小明复习功课,小明不太愿意,两人争执不下．小明从口袋中掏出一枚硬币,准备把硬币抛向空中,对爸爸说:“好吧．正面朝上就去看电影,背面朝上就去打台球,如果硬币立起来,那我就一定去学习．”