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1.
孙子威 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1983,(6)
在建设社会主义精神文明的宏伟事业中,文艺作品应努力塑造社会主义新人的形象,以共产主义精神教育人民,这是我国广大文艺工作者义不容辞的光荣职责。我们欣喜地看到,从四次文代会以来,这个问题已日益为大家所重视,不少作家在这方面作出了成绩,在理论上也进行了一些有益的探讨。为了更好地反映我们伟大的时代,推动我国 相似文献
2.
何燕 《湖北第二师范学院学报》2008,25(9):8-10,24
象征是劳伦斯小说艺术的杰出成就。劳伦斯小说的象征艺术极富个性,把人物复杂的隐蔽内心表现得更为真挚、细腻、酣畅淋漓,使作品更具艺术关感及艺术震撼力。 相似文献
3.
杨利群 《语文学刊:高等教育版》2013,(2)
描写是作文教学的重点和难点,也是人物塑造的主要表达方式,人物描写与个性化形象塑造密切相关,三国人物在史书中比较模糊,到戏曲人物描写逐渐细致化,在《三国演义》中人物形象定型,京剧三国人物脸谱化,个性化特征逐渐形成与人物形象描写密切相关. 相似文献
4.
象征是劳伦斯小说艺术的杰出成就。劳伦斯小说的象征艺术极富个性,把人物复杂的隐蔽内心表现得更为真挚、细腻、酣畅淋漓,使作品更具艺术关感及艺术震撼力。 相似文献
5.
明代小说把生活中的下层妇女、娼妓作为主人公或描述对象,反映了中国古代小说创作观念的变化。作品综合运用典型环境塑造典型人物,通过语言描写、心理描写、细节描写使女性形象的塑造达到了一定水平。 相似文献
6.
海明威对女性形象的描写和对女性经验的传达,是出于作家对人和人生的认识与理解。海明威注重在生物学和文化意义的层面上对女性形象加以艺术概括和表现,从而传达出他认为是不变的、真正意义上的人生经验;而且,海明威对女性形象的描写和对女性经验的传达更是与文学传统保持着基本一致的特性。 相似文献
7.
尚显成 《襄樊职业技术学院学报》2004,3(2):33-35
巴尔扎克的辉煌艺术的最高顶点，是他的人物塑造。巴尔扎克大大开拓并丰富了塑造人物形象的方法，提供了从肖像描写到内心刻划、从描写人物的环境到展示人物言行的全面的艺术经验，使得在小说中塑造出典型环境中的典型性格成为可能。 相似文献
8.
王红梅 《商丘师范学院学报》2005,21(3):32-33
在一定时期的文学创作与批评实践中，美学观念受制于政治观念的强烈影响。尤其对“人”的理解方面的狭隘化，使其典型人物表现得类型化。新时期小说创作对“人”定位在两方面的突破，使典型内涵得到极大丰富，从而使典型化得以复活。 相似文献
9.
本文尝试从认知科学角度分析小说中的人物塑造,并指出因为圆形人物的塑造符合大脑对外部世界的经验划分,所以圆形人物比扁形人物形象更丰满,艺术魅力也更持久。 相似文献
10.
李薇 《语文学刊:高等教育版》2013,(8):62+65
人物塑造在微型小说中占有很重要的地位.塑造有个性的人物形象,要依据表达的目的和需要,选择恰当的塑造人物的表现形式.微型小说塑造人物的表现形式主要有三种:故事式塑造人物形象;散文式塑造人物形象;对话式塑造人物形象. 相似文献
11.
罗淑是20世纪30年代在小说创作上极有成就的女作家,她独辟崎径,注目于广阔的社会生活,饱含深情地描写了四川沱江流域农村农民生活的真实面貌,用心细细地写出了他们血与泪、丑与美、苦难与抗争,为我们留下了一个个鲜活又极具个性和地方色彩的人物形象。这在于她对人物心理、细节、语言描写技巧的娴熟运用。 相似文献
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胡相峰 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(1)
时代创造了作家,作家又塑造了时代。从七十年代末到八十年代初,随着时代变革的浪潮,当代文坛涌现出一批优秀青年作家。在这些作家中,赵本夫以极大的创作热情,在苏鲁豫皖交界地区黄河故道两岸沉厚的土地上,进行执着的开掘,取得了可喜的收获,塑造了一批栩栩如生、呼之欲出的人物形象。 相似文献
14.
《读与写:教育教学刊》2009,(Z1)
创作的新颖性,或者毋宁说创造力本身的最显著标志之一,即在于典型性;假如可以这样说,典型性是作家的徽章。在真正有才能的作家的笔下,每个人物都是典型;对于读者,每个典型都是一个熟识的陌生人。——(俄)别林斯基 相似文献
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在小说中,林冲的出场,是在鲁智深拳打镇关西,落发为僧,辗转来到东京,看守大相国寺菜园之后。此时林冲本是携妻张氏来相国寺还香愿,见了鲁智深使禅杖,不觉入神,因此忘情喝彩。随着这一声喝彩,一位武艺高强。侠骨柔肠的水浒英雄豹子头林冲,出现在读者的面前。以下简要分析《水浒传》中人物的塑造。 相似文献
16.
孙犁的小说以浓郁的诗情、清新俊逸的格调,在新文学史上独树一帜。孙犁的小说着重发掘新的时代氛围中的生活美、人情美和人性美,并把这种美赋予了诗意化的表现。孙犁的作品注入了新的时代的民族抗战内容的人情美和人性美。然而,这种具有新时代内容的美的创造并不是靠贴政治标签和抽象的政策图解来获得的,而是从日常生活细节中去捕捉农民群众闪光的思想火花,并使之升华为艺术美的。也不是靠选取重大题材来完成的,而是从儿女情、家务事、平凡的生活中来表现时代精神、社会生活内容和人物的精神风貌。把时代精神和高尚的道德情操注入富有生命力… 相似文献
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知识经济对人才规格提出了新的要求，也给当今教育提出了严峻的挑战，如何培养适应知识经济需求的２１世纪新人，是我们教育工作者的重要研究课题。本文试从以下几个方面就构建和塑造２１世纪的新人形象，谈一点粗浅认识。 一、富有信息处理能力 ２１世纪是信息化社会，信息将构成人类生存的基础。信息网络正以惊人的速度改变着人们的学习方式、思维方式和工作方式。在浩瀚的知识和信息海洋中，作为２１世纪的新人要富有信息处理能力。知道如何确定、查找各种信息源，加以筛选、判断、鉴别、归类、分析、整合，简化各种原始信息，有效利用各… 相似文献
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毛氏评点《三国演义》,提出奇绝人物说,强调了典型人物的塑造;总结人物描写经验,体现了对小说艺术的理解。毛氏的小说人物塑造理论,对小说创作和小说理论都具有积极意义。 相似文献