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许波平 《数学学习与研究(教研版)》2009,(4):4-5
一、不等式的相关概念
1.不等式:用不等号连接起来的式子.2.不等式的解:使不等式成立的未知数的值.3.不等式的解集:一个含有未知数的不等式的解的全体4.解不等式:求不等式的解集的过程. 相似文献
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康风星 《数理天地(初中版)》2014,(12):18-19
不等式有三条性质:
①不等式性质1:不等式的两边同时加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变;
②不等式性质2:不等式的两边同时乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变; 相似文献
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在凸函数的定义和性质的基础上,讨论了利用詹生不等式和凸函数的性质证明不等式:用凸函数证明积分不等式:用凸函数证明不等式在其他方面的应用。为用凸函数证明不等式的研究提供了一定的参考依据。 相似文献
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曾安雄 《语数外学习(高中版)》2005,(3):24-26
不等式是历年高考的热点,由于不等式又是一种解决其它数学问题的工具,在每年高考试题中,直接或间接考查不等式知识约占总分的四分之一以上.不等式试题体现了“基础与能力考查并重”的原则,考题通常有以下三个方面:(1)常规题:考查不等式性质、解不等式、证明不等式;(2)显性综合题:与数列、解几、立几、复数、应用问题等的综合;(3)隐性不等式问题:即一旦揭示其不等式背景, 相似文献
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张金武 《数理化学习(高中版)》2014,(5):53+56-53
通过2013年一道高考题,来探究高中数学选修4-5:不等式选讲中柯西不等式的教学,文中主要讨论柯西不等式的结构特征及用法.2013年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅱ卷)第24题考查了选修4—5:不等式选讲中的柯西不等式,其原题如下。 相似文献
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洪其强 《第二课堂(小学)》2010,(10):39-45
2010年全国各地高考不等式试题的主要特点是:以选择题为主,个别地区涉及到少量的填空题和解答题,集中考查数的大小的比较,不等式的性质,均值不等式的运用,解不等式(含绝对值的不等式及一元二次不等式,根式不等式,分式不等式,含参数不等式的解法), 相似文献
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解一元一次不等式组时,应首先求出这个不等式组中每个不等式的解集,然后利用数轴求出这些不等式解集的公共部分,即求出了这个一元一次不等式组的解集.“同大取大,同小取小,大小交叉中间找,大小分离无处找(空集)”,这四句话概括了求一元一次不等式组解集的四种情况.例1 解不等式组 3(1-x)< 2(x+9),1 +1≥5-,2 2x-7≤4x+7.3 解:由1得:x >-3.由2得:x ≥.由3得:x ≥-7.∴该不等式组的解集为:x ≥.当不等式组里几个不等式的解集都是大于号时,该不等式组的解集取其中最大的数,即“同大取大”. +1>x+, 1 相似文献
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徐超 《中学生数理化(高中版)》2011,(5):42-42
《考试说明》中规定,不等式这一章包括五个知识点,三条考试要求,概括起来有四个方面:不等式的性质、不等式的证明、不等式的解法以及不等式的应用.以不等式解答各类数学问题是高考考查重点之一.一、抓好对不等式性质的理解不等式的基本性质在证明不等式和解不等式中有广泛的应用, 相似文献
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高中数学教材上的算术几何平均不等式是大家最熟悉的常用不等式,对这个不等式加强之后的对数平均不等式大家可能见得比较少,笔者在此借助近几年的高考题及自主招生题,谈谈这个不等式的简单应用.对数平均不等式的基本内容如下: 相似文献
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中考试题分析 1.不等式与不等式组的主要题型有单项选择题、计算题、解答题 2.不等式与不等式组内容考查的知识点主要有:不等式的基本性质、解一元一次不等式并在数 相似文献
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用柯西不等式证明不等式□天水二师刘仕关于不等式的证明,现行中学数学教材介绍了最基本的方法.本文介绍用柯西不等式来证明一些不等式的方法.定理:(柯西不等式)设a1,a2,a3,,…,an,b1,b2,b3,…,bn是两组实数,则有不等式:(a1b1+a... 相似文献
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丁建军 《语数外学习(初中版)》2010,(3):21-23
一、直接解不等式
例1(2009年湖北荆州)解不等式:x-3/2≥x-2.
分析:先去分母再移项,最后合并同类项,就可以得出不等式的解集. 相似文献
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一、知识要点1.不等式的概念:不等式、不等式的解和解集、不等式解集的几何表示、一元一次不等式、一元一次不等式组、不等式组的解集、绝对值不等式、一元二次不等式.2.不等式的性质.3.不等式(组)的解法:要求熟练掌握一元一次不等式、一元一次不等式组、绝对值不等式和一元二次不等式的解法;会求不等式和不等式组的整数解,会利用数轴表示不等式(组)的解集.4.不等式与方程相类比,掌握它们的相同点和相异点.二、解题指导_.,‘、____2+X_以一1___例1(1)解不等式十多>===、并把它””—”一‘’””“—”… 相似文献