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1.
孟刚 《通化师范学院学报》2004,25(9):13-15
邓小平执政党建设理论．是建设有中国特色理论的重要组成部分。该理论主要内容有党的建设目标、党的领导、党的基本路线、党的思想路线、党的群众路线、党的组织路线、党内教育、党风建设、党内监督、党际关系。邓小平执政党建设理论对于全面建设小康社会．开创中国特色社会主义新局面具有重要现实意义。 相似文献
2.
张薇 《思想理论教育导刊》2004,(7):72-73
1.从战略高度强调人才的重要性。邓小平作为中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师,根据时代的特点和建设中国特色社会主义的需要,从战略高度反复强调了人才的重要性。早在1977年邓小平就指出:“靠空讲不能实现现代化,必须有知识,有人才。没有知识,没有人才,怎么上得去?”(《邓小平文选》第2卷,第40页)为了扭转“文革”十年知识分子遭到迫害导致人才奇缺的困难局面,邓小平要求“一定要在党内造成一种空气:尊重知识,尊重人才。”(同上,第4l页)1977年8月,在科技与教育工作座谈会上邓小平又一次明确提出要尊重人才。此后,邓小平在不同场… 相似文献
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肖艳 《衡阳师范学院学报》2002,23(4):35-39
我党一贯重视加强理论建设 ,毛泽东、邓小平、江泽民等三代领导集体在加强理论建设问题上都有不少真知灼见 ,尤其是邓小平同志 ,在中国处于 10年“文革”后理论出现“真空”的转折时期 ,他以马克思主义的理论勇气提出和创新了一系列建设有中国特色社会主义的新观点 ,对于指导中国社会主义现代化建设、加强党的理论建设具有十分重要的指导意义。 相似文献
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中国共产党对中国社会主义建设道路的探索，开始于毛泽东，初步完成于邓小平。毛泽东的探索为当代邓小平构思建设有中国特色的社会主义提供了一整套改革开放的理论基础和实践根据；邓小平的一整套改革开放的理论和实践，则丰富和完成了毛泽东建设中国社会主义的理论构想，并把毛泽东毕生为之献身的科学社会主义理论和事业推向了一个新的高度。本文拟对毛泽东探索中国社会主义建设道路的功过同邓小平建设有中国特色社会主义的关系，谈谈粗浅的认识。（一）新中国成立后党便领导全国人民开始了社会主义改造和社会主义建设。对于推翻反动统治；… 相似文献
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邓小平与我国科学基金事业●汤锡芳邓小平同志的不幸逝世给全中国人民带来巨大的悲痛。邓小平同志是我国改革开放和社会主义现代化建设事业的总设计师，建设有中国特色社会主义理论的创立者，也是具有中国特色的科学基金事业的伟大奠基人。８０年代初，科学基金制对于我国... 相似文献
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申文明 《桂林师范高等专科学校学报》2007,21(4):31-33
在建设中国特色社会主义的实践中,邓小平以继承和创新的精神,对党内民主建设做过一系列重要的论述,形成了具有鲜明特色的党内民主建设思想;在发展党内民主,促进党内和谐,努力推进政治体制改革、建设社会主义民主政治、构建和谐社会的今天,学习和研究邓小平的这一思想具有重要的理论意义和实践价值。 相似文献
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谈建设有中国特色社会主义的社会结构张茹兰邓小平同志是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，他创造性地提出了要走自己的路，建设有中国特色的社会主义。建设有中国特色的社会主义，从社会结构上看，就是建设有中国特色的社会主义经济、政治和文化。邓小平同志... 相似文献
8.
王思敬 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2006,28(5):19-21
着重从思想上建党,是我们党的一个重大创造和显著特色,是毛泽东建党思想的鲜明特点和基本原则。在改革开放、建设有中国特色社会主义的新时期,邓小平把加强党的思想建设摆在特别突出的战略地位,重新确立和发展了党的思想路线;提出用毛泽东思想武装全党,创立了有中国特色的社会主义理论,丰富和发展了党的指导思想;主张积极开展党内思想斗争,纠正党内错误思想倾向,在思想上同党中央保持一致,丰富了党内斗争思想,对中国共产党着重从思想上建党的理论做出了新贡献。 相似文献
9.
龙观华 《赣南师范学院学报》2005,26(1):91-93
邓小平同志早期在中央苏区从事革命活动,与当时党内的"左"倾错误进行了坚决的斗争,并在斗争中积累了丰富的革命经验。这些革命经验对中国的社会主义建设颇具借鉴意义,因为借鉴这些经验,邓小平同志成功地探索出中国特色社会主义建设道路,开创了改革开放新局面。 相似文献
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刘雨生 《雁北师范学院学报》1996,(2)
党的十四大确定用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党,强调学习马列主义毛泽东思想,中心内容是学习建设有中国特色社会主义理论.明确指出要用三年时间在广大党员中组织学习建设有中国特色社会主义理论和党章.为了贯彻中央提出的要求,中央宣传部编写了《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》(以下简称《纲要》).《纲要》的突出贡献,在于它第一次全面、科学地概括了邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的体系.这在邓小平理论研究史上是空前的,所以《纲要》是邓小平理论发展史上继党的十四大之后的又一里程碑.邓小平同志建设有中国特色社会主义理论形成于七十年代末八十年代初,成熟于党的十四大.文革结束以后,以邓小平同志为核心的中国第二代领导集体高瞻远瞩,重新确立了“解放思想、实事求是”的思想路线.这一思想路线是建设有中国特色社会主义理论得以逐步形成和发展的前提和先导.1978年12月,党的十一届三中全会在确定工作重心转移的同时,作出了实行改革开放的伟大决策,“一个中心,两个基本点”的思想开始形成.1982年9月,党的第十二次全国代表大会提出“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实践结合 相似文献
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肖余春 《江西教育学院学报》1996,17(4):10-13
论邓小平管理心理思想肖余春邓小平同志是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，是社会主义新时期治国安邦的管理大师。他所提出的建设有中国特色的社会主义理论，包含着极其丰富的社会主义现代化管理心理思想。探讨总结邓小平同志的科学管理心理”思想，对于建立... 相似文献
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文革结束后 ,我国进入社会主义现代化建设的新时期。新时期的基本内容和特征是建设有中国特色的社会主义。这个时期由于能够正确总结建国以来社会主义建设正反两方面的经验 ,特别是吸取文革的教训 ,在党的十一届三中全会上 ,决定把党和国家的工作重心转移到经济建设上来 ,实行改革开放。十一届三中全会以后 ,农村和城市经济体制改革全面展开 ,对外开放也已逐渐形成“经济特区———沿海开放城市———沿海经济开放区———内地”这样一个多层次、有重点 ,点、线、面结合的全方位对外开放的新格局。１９８７年中共十三大提出了社会主义初级阶… 相似文献
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丁纯 《江西教育学院学报》2014,(4):1-3
邓小平在"南方谈话"中,开辟了中国特色社会主义理论的新境界。重温邓小平"南方谈话",挖掘其内在的价值,对于当前改革开放、实践科学发展和全面建设小康社会有重要的意义。 相似文献
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张英 《雁北师范学院学报》1996,(1)
党的十一届三中全会以来,邓小平同志创造性地把马克思主义同我国实际相结合,创立了建设有中国特色社会主义理论。我国坚持以经济建设为中心,坚持四项基本原则,推进改革开放,使生产力获得新的解放和巨大发展。这一伟大实践,邓小平同志始终站在时代潮流的前面,领导我们党从总结群众的成功实践的经验中,也从总结工作的某些失误的教训中,揭示了我国社会主义现代化建没的规律,把经验上升为理论。这一理论是对我国社会主义建设历史经验进行科学总结的成果,丰富和发展了马列主义、毛泽东思想,经受了实践检验和国际国内政治风波的考验。搞好社会主义现代化建设,巩固和发展社会主义经济,必须坚持邓小平建设有中国特色社会主义理论的指导,必须坚持社会主义初级阶段党的基本路线,即是:“领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。”党的基本路线是建设有中国特色社会主义理论的核心内容和集中体现。 相似文献
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毛泽东对中国社会主义建设道路的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
毛泽东在探索适合中国国情社会主义建设道路的过程中,既提出了一些有价值的思想,积累了成功的经验,也发生过重大失误,付出了沉重的代价。总结这些经验和教训,对于弄清邓小平建设有中国特色社会主义理论的历史地位,指导我国的社会主义现代化建设有重要意义。 相似文献
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蔡连国 《黑龙江教育学院学报》1994,(3)
改革开放是社会主义的基本特征之一。我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师邓小平,在他所创立的建设有中国特色的社会主义理论中,全面、系统、深刻地阐述了这一思想。应当肯定,邓小平的改革开放思想根源于毛泽东的改革开放思想之 相似文献
19.
王拓彬 《江西教育学院学报》2006,27(1):1-5
毛泽东在探索适合中国国情社会主义建设道路的过程中,既提出了许多有价值的思想,积累了成功的经验,也发生过较大失误,付出了沉重的代价。总结这些经验和教训,对于弄清邓小平建设有中国特色社会主义理论的历史地位,指导我国的社会主义现代化建设有重要意义。 相似文献
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“解放思想,实事求是”作为马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的精髓,也是邓小平进行建设有中国特色社会主义理论和实践创新的唯一正确的世界观和方法论。对于“解放思想,实事求是”与建设有中国特色社会主义理论和实践创新的指导关系,邓小平本人有过很多论述。在知识经济时代初见端倪,广大理论工作者和实际工作者都在认真研究创新理论和对实现经济社会发展及改革开放进行广泛创新的今天,深入研究邓小平进行创新的世界观和方法论,用以指导在知识经济这个新的历史条件下对建设有中国特色社会主义理论和实践的广泛创新,无不大有裨益。… 相似文献