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相似文献
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1.
两年前,中国少先队工作学会基础理论专业委员会成立课题组,对本市万余名少年儿童快乐指数进行调查。调查由各级少先队组织实施,由各级大队委员会主持,调查样本覆盖各中队的6名学生,主要采用自我评定法,为每位学生按五级等分制为自己的快乐指数打分。此次调查显示:  相似文献   

2.
《中学生天地》2014,(6):35-35
我是一个没有主见的人,刚上初中时,交到了两个特别要好的朋友——琪和珊。但她们不喜欢我的另一个朋友碧。因此,渐渐地,我就和碧没了交集、可最近,我发现琪和珊不太理我了,她们和我最讨厌的人——妮关系很好、为了顾及她们的感受我试着与妮交往,但始终做不到喜欢她,并且知道妮一直在她们面前诋毁我。现在我和琪、珊的关系变得很僵。  相似文献   

3.
陈静  李茜 《小火炬》2008,(Z2):106-107
为什么你总是快乐不起来?和朋友们在一起时,长吁短叹的你老是让人觉得扫兴。有时一点儿小事都会让你愁眉苦脸。知道问题出在哪里吗?让小精灵卡卡来帮帮你吧!  相似文献   

4.
时光荏苒,不知不觉中,我在教学路上已走过了22年。不惑之年的我已是坐看云起云落,花开花谢,历经沧桑也获得了一份云水悠悠的平常心。  相似文献   

5.
张唯诚 《小读者》2011,(7):69-69
"你快乐吗,我很快乐……"这首歌同学们想必都会唱。其实快乐会给我们带来很多有益的东西,你想知道吗?那就快跟我去看看吧。  相似文献   

6.
赵侠 《山东教育》2005,(5):120-120
16岁的侄儿告诉我,他最大的快乐是踢足球。已过而立之年的我,在16年的从教生涯中,感到最大的快乐是能一直与天真烂漫的孩子们朝夕相处。与孩子们在一起,有过烦恼,也有过无奈,细品往事,更多的仍是与孩子们在一起的快乐。  相似文献   

7.
令是小学六年级学生,成绩很好,每学期的成绩没下过年级前五名。但是,令却常常在同学们面前抬不起头来—因为她家太穷了!令好像每时每刻都离不开书本,课间十分钟,她总是静静地呆在座位上看书;放学路上,她也揣着一本书津津有味地看着;晚上睡觉前也至少要看上一个小时。从表面上看,令好像如果没有了书,就脱离了世界,脱离了生活。难道她真的一点都不关心周围的事物吗?不是的。有时,你可以看到令在偷偷地、眼巴巴地望着那些说笑的同学们。其实,令很羡慕那些同学们,每天都有说不完的话,每天都那么快乐。令也想和同学们一起玩,但她知道自己不能,原…  相似文献   

8.
我们的人生短暂而匆忙,在不同的阶段都有不同的追求目标,但唯一不变的,就是对幸福的追求。我们不停地反问自己:幸福到底是什么?这虽是一个没有标准答案的问题,但却引得众人思考一生。《破解幸福密码》一书,毕淑敏老师从心理学、医学、人文科学的角度告诉你,她所理解的幸福是什么。  相似文献   

9.
10.
哲学家罗素年轻时,时常"憎恨人生,并徘徊在自杀边缘".但他毕竟是个强者,慢慢成熟后,他觉得不能枉此一生,人生应该有所追求才对,而他对知识的势烈追求,不仅救了他的命,而且活得越来越好.  相似文献   

11.
作为一个乡下人,从未有过今天的这种感觉。今天,我体味到了我们乡下人的幸福。  相似文献   

12.
3月19日晴你总说,只有我开心,你才会开心,只有我好,你才好。可你不知道,妈,你的快乐,才是我最大的幸福。小时候,你告诉我,要好好学习,长大了才会有出息,那时,我不懂什么出人头地、光宗耀祖之类的东西。我只知道,只有当我拿着高分的试卷或是奖状回家的时候,你会开心地摸着我的头,夸我真聪明,否则,你就会板起脸训斥我,教育我。妈妈,你知道吗?你哭的时候是最美丽的,像夜空中,微弱的星光,轻轻的,柔柔的,却带给我无限的力量。  相似文献   

13.
平安才快乐     
《小学生》2005,(2):28-29
抽出点时间,和孩子一起阅读本期《小学生》奉上的精神美味 我不漂亮,可我美丽,前几天,当了一次卖报的小行家,心里甜甜的。今天却为名字烦恼,我要靠自己把烦恼搞丢,即使有人批评我,也要快乐接受,虽说害怕写作,却乐意做一份快乐作业, 寒假了,来一次心情大整理,想起了前几天与朋友的风波,长大了,应该更会处理事情,看看小虎和妈妈签的协议,用感恩的心迎接新年,听一听爸爸说的话,想一想妈妈帮我改掉磨蹭的习惯的良苦用心,我幸福地对爸爸妈妈说,我爱你们,要过大年了,到野外呼吸新鲜空气,高声地喊:阳光心情,快乐成长。[编按]  相似文献   

14.
教师的幸福和快乐是一种通融、豁达、敞亮、满足和感激,是智慧之上的智慧。教师的教育生命便是满足和宽容、感恩与和谐。教师要学会在工作中寻找快乐,在课堂上传递快乐,宽容地对待学生,多做自我批评,以情感人,学会幽默,学会微笑。  相似文献   

15.
阿果的QQ个性签名深深吸引着我:“牵着蜗牛散步……”短短的几个字,视角独特,简洁而又富于诗意,意境很深、很美。怀着好奇,我Q了阿果,原来,《牵着蜗牛散步》是一篇散文。我搜索全文,反复品读。“我看到满天的星斗多亮丽!咦?我以前怎么没有这般细腻的体会?”猛然间明白——视角与心态左右着幸福指数!无论是“牵着蜗牛散步”,还是“蜗牛牵我去散步”。只要拥有阳光心态,一切都是那么美好。  相似文献   

16.
我从小到大说话都不多,是个比较内向文静的女孩。平时在班里:大家打打闹闹,嘻嘻哈哈,我都插不进去。男同学跟我开玩笑,我不是不知道怎么回应,就是笑一笑,让人觉得好傻。  相似文献   

17.
做教师不易,做班主任难,做受学生欢迎的班主任更难.但只要我们心中有学生,有无疆的大爱,有一定的工作技巧,就能使学生体验到成长的快乐,感受到成长的幸福,我们自然会成为学生喜欢的班主任,在幸福学生的同时幸福自己,在快乐学生的同时精彩自己.  相似文献   

18.
"宋阳,快看看我的这个绳结为什么打不好?""丁艳青,你的手劲太大,在打第一个结的时候,要稍微松一点,这样才会给第二个结留出余地,两个节才会匀称."  相似文献   

19.
我在小学教坛上已耕耘了15个春秋,我的每一天都像个孩子那样幸福着,快乐着。无论走到哪儿,总会有人问我:“你是教师吧!”我微笑着点点头。“你是教初中还是教小学的?”“我是小学教师。”我十分高兴地说,无须遮掩。我并不因为自己是一位小学教师而感到自卑。在我心中,小学教师和中学教师、大学教师同样是光荣的和受人尊敬的。  相似文献   

20.
宋蕾 《辽宁教育》2007,(6):34-35
刚刚走出办公室,就看见一个小小的身影从远处向我跑来。  相似文献   

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