五、氧化物、酸、碱、盐

复习要求 (1)常识性介绍 浓硫酸(及浓硫酸的稀 释)和硝酸的特性及使用时的注意事项。 (2)了解 酸、碱的通性;几种常见的盐(食 盐、纯碱、胆矾);化肥的特性和种类。 (3)掌握 盐酸、稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化 钙性质。     

有关电流、电压、电阻的知识概述

知识体系及复习要求 电流的概念(理解)电流 用电流表测电流(会) 串、并联电路中的电流特点(理解) 电压及其单位(知道)电压 干电池、家庭电路的电压值(知道) 用电压表测电压(会) 串、并联电路中的电压特点(理解) 电阻及其单位(知道)电阻 决定电阻大小的因素(知道) 滑动变阻器和电阻箱的构造(知道) 用滑动变阻器改变电流(会)     

初中化学教学中的“读、做、讲、练”

读(阅读)、做(实验)、讲(讲授)、练(练习)是初中化学教学的主要环节。笔者将一些体会整理如下,不知对同行有无参考价值。 一、阅读 在化学教学中,教师应适时指导学生阅读教科书及有关参考书。指导阅读可分“四步走”: 第一步——扶着走。学生读书之前,教师先作适当     

“及、以及、及其、及其他”辨析

“及”“以及”都可以作并列连词,许多情况下可以互换。例如:他(指列宁)对地方自治局统计材料的研究及整理作过很多工作。(施东向《义理、考据和辞章》)句中的“及”可以换为“以及”。“及”和“以及”的最大区别是“及”主要连接词,而“以及”主要连接短语、分句和句子,因此     

国家教委颁发中小学政治、语文、历史、地理学科教育纲要实施意见

为贯彻江泽民同志关于加强中国近代、现代史及国情教育的指示,帮助教师在教学中贯彻落实国家教委制订的《中学思想政治学科加强国情教育纲要(试用)》《中小学语文学科思想政治教育纲要(试用)》《中小学历史学科思想政治教育纲要(试用)》《中小学地理学科国情教育纲要(试用)》,发挥政治、语文、历史、地理等学科在向学生进行中国近代、现代史及国情教育中的作用,最近,国家教委制订了上列四门学科教育纲要的实施意见。今后,     

东洋、西洋、南洋和北洋

在现行教材人教版的《中国古代史》和《中国近代现代史》中,经常出现“东洋”、“西洋”、“南洋”和“北洋”这样一些历史地理概念,学生在历史学习中,对它们的含义及所指范围不甚清楚。本文对此加以简释,帮助学生理解。东洋:(1)元、明以今南海东部(约自东经110°以东)及其附近诸岛(今加里曼丹岛及菲律宾群岛等)为东洋。     

陕西省2002年高中、中师、中专、职中招生考试语文试卷

盖’ku“、,6_-本试卷共120分,考试时间150分钟)一、基础知识及运用(22分) (一)单项选择题(共4小题。每题2分。计8分)瓤下列词语中加点字注音完全正确的一项是 ( ) A.赦免(s舱) 窘迫(ji6ng) 强词夺理(qidng) B.供应(g6ng) 魁梧(w丘) 韦编三绝(w6i) c.讹诈(∈) 鞭笞(chl) 并行不     

党政共管、分工负责、共同搞好院(系)工作

该文主要阐述党政共管 ,分工负责 ,共同搞好院 (系 )工作的意义、方法及应注意克服的现象。党政共管、分工负责将会使院 (系 )管理工作更加科学化与民主化 ,使院 (系 )工作更加规范有序。     

幂函数、指数函数、对数函数单调的统一性

近年来的高考及各种级别的考试,经常遇到用幂函数、指数函数及对数函数的单调性来解决的数学问题。高中代数课本通过图象的观察给出了这三种基本初等函数的单调性,但内容分散,情况复杂,学生们对此记忆效果及应用的准确性较差。本文把这三种涵数的单调性就其形式统一起来,这样便于记忆,便于应用。可以加快解题速度,提高解题的准确性。 课本给出的幂函数f(x)=x~n(n是有理数且n≠0,x>0)的单调性是: 当n>0时,在第一象限内,函数值随着x的增大而增大;当n<0时,在第一象限内,函数随着x的增大而减小。 两种情况形式相象,难以准确记忆及准确应用,现把它改写为下列不等式的形式: (1)若n>0,x_1>x_2,则f(x_1)>f(x_2); (2)若n>0,x_1x_2,则f(x_1)f(x_2);     

VCD、SVCD、DVD、PDVD四“D”之争

自1982年Philips公司和Sony公司共同推出激光唱盘cD(Compact Disc的英文缩写)以来，激光唱盘、激光视盘(LD)得到了迅猛的发展，各式各样VCD(Video CD)激光视盘、以及DVD(Digital VD)数码光碟机和DVD数码碟片已进入到普通百姓家，然而，由于商家及媒体那气势袭人的广告宣传，使得人们对各种光碟机的款式、功能了解不少，但对其工作原理、内部结构及发展前景还知之甚少．为了使人们对各种光碟机有一个洁晰的认识．特撰此文．以给谴者．     

解答高考有机推断题的思路、策略、方法

有机推断(合成路线)题是高考的常考题型.它以基础知识为载体(赋分点),主要考查学生对有机物基本性质(基本反应、物质间转化关系)掌握的熟练程度、现场学习(阅读理解)能力和综合智力、心理品质等.此类题目一般由如下四个部分构成:题干(关于合成目标产物的简要信息)、框图(物质间转化关系)、必要的新信息及问题.该类题的答题策略:先自始至终粗读一遍题目,不要在新信息、框图、问题处停留太长时间。     

关于印发中学政治、中小学语文、历史、地理学科教育纲要及补充教学用书目录的通知

各省、自治区、直辖市及计划单列市教育委员会、教育厅(局),国务院有关部委教育司(局): 江泽民同志指示:“要对小学生(甚至幼儿园的孩子)、中学生一直到大学生,由浅入深,坚持不懈地进行中国近代、现代史及国情的教     

bcl-2、c-myc在胃癌前病变、胃癌组织中的表达及意义

取胃镜活检标本93例,SP免疫组化法检测bcl-2、c-myc基因蛋白。结果表明bcl-2基因蛋白表达率在伴有上皮异型增生(GED)和肠化生(IM)的慢性浅表性胃炎(CSG)、慢性萎缩性胃炎(CAG)明显高于不伴GED、IM组(P<0.05-0.01)。c-myc表达则差异不明显P1>0.05。GC及伴有GED、IM癌旁粘膜与不伴GED、IM的癌旁粘膜比较,bcl-2与c-myc的表达差异均非常显著(P<0.01)。bcl-2、c-myc共同表达阳性率在CSG、CAG、癌旁粘膜中伴有GED和IM组及胃癌组分别为60.0％、34.8％、54.5％、36.8％。而无GED、IM组均无阳性表达(P<0.05-0.01)。bcl-2、c-myc阳性表达与患者年龄、性别无关(P>0.05)。本文对它们表达的意义进行了讨论。     

氯氰菊酯对老年鼠脑皮层及血清中5-HT、DA、NE的影响

目的:探讨氯氰菊酯染毒对老年C57BL/6小鼠脑皮层及血清中单胺类神经递质5-羟色胺(5-HT)、多巴胺(DA)和去甲肾上腺素(NE)的影响。方法:以20只健康老年C57BL/6小鼠为研究对象,雌雄各半,随机分成染毒组及对照组,其中染毒组给予氯氰菊酯100mg/kg(腹腔注射),每日1次,连续4日;对照组给予等体积生理盐水(腹腔注射)。染毒期间每日对小鼠的日常行为及体质量进行观察。染毒结束后,摘眼球取血、断头处死小鼠,分离血清及脑皮层,用ELISA法检测老年C57BL/6小鼠脑皮层及血清中5-HT、DA、NE的含量。结果:对照组C57BL/6小鼠一般状况较好,染毒组则精神萎靡,眼角有分泌物残留,身体有撕咬痕迹。染毒前后老年C57BL/6小鼠体质量变化无统计学差异(P0.05)。染毒组老年雄小鼠脑皮层及血清中5-HT、DA的含量低于对照组(P0.05);老年雌小鼠脑皮层及血清中5-HT、DA、NE的含量高于对照组(P0.05)。结论:氯氰菊酯急性染毒对老年C57BL/6雄小鼠及雌小鼠脑皮层及其血清中5-HT、DA、NE的含量产生一定影响。     

高血压、高血脂、高血糖与冠心病因果关系调查及干预

目的:探讨临床"三高"(即高血压、高血脂、高血糖)与冠心病社区统计数据之间有无因果关系.社区寻觅临床"三高"引起冠心病之佐证;身体检测及问卷调查部分高危因素.方法:组成冠心病流调小分队,深入全市12个社区,调查对象为40岁以上中、老年人,调查年限为10个月:病史及高危因素问卷,测量血压(多次)诊断高血压,抽取冠心病患者血样普查血脂、血糖,心电图、负荷心电图及部分特殊检查诊断冠心痛.结果:社区拉网式检测79092人,占12社区总人口19.98%,抽取的中老年人占12社区的95.51%,综合各种资料诊断冠心病1682人(2.12%),疑似冠心痛2267人(2.89%),确诊及疑似冠心病患者总数中"三高"人员分别占53.02%(高血压)、51.04%(高血脂)、41.18%(高血糖),健康知识宣讲4次,冠心痛干预措施3项,电脑建档79092份.结论:统计数据显示高血压、高血脂与冠心病呈直接相关,高血糖及部分高危因素与冠心病呈间接相关,干预措施能减少冠心病症状频发.     

“年、月、日”教学设计

教学内容:六年制小学数学第七册第41—42页。数学目的:(1)使学生认识时间单位年、月、日,知道大月、小月。平年、闰年等方面的知识。(2)记住各月及平、闰年的天数,能初步判断某一年是平年还是闰年。(3)帮助学生建立较长的时间观念,促进思维的发展。教学重点:大、小月的识记,平、闰年的判断.教具、学具准备:年历卡片,填有1984—1992年各月天数的表格,万年历一本,及幻灯片等。     

抽象函数并不抽象(高一、高二、高三)

任取x>o,y>。且x祥y,则z才‘t、z了.‘、 1.讨论f(习的单调性 例1已知函数y一f(x)对于任意实数x,y都有f(xy)一f(x)·f(贝,且当x>1时,f(x)<1,又f(x)并0.试判断f(二)在(0, oo)上的单调性.九(x) 2几(y)一3几解设。1, X1f(x2).f(与<1. X1·f(1)及f(x)护0,f(1)一1,f(二)=f(1)二1,=(x 1)2 2(夕 1)2一3 2,一下丁戈x一y少‘夕U, O学)三沪川即九(X, 2九(:)>3、祥沪) 一一)、、声夕11,塑x1f(件历式=f又f(l)可推出且所以,,1、J又—)一 1f(二)即有f(xZ)f(二z)<1.而对于任意f(x)都有 f(x)一‘厂(石·丫万) 一f(石)·f(不石)一尹叮于),因为…     

测量、简单的运动、声现象知识点评

·知识体系及复习要求·测量用刻度尺测量长度 (会 )测量结果由数值和单位组成 (知道 )误差、误差与错误的区别 (知道 )简单的运动机械运动的定义 (知道 )运动和静止的相对性 (知道 )匀速直线运动 (知道 )速度的概念和公式 (理解 )平均速度 (知道 )用尺和钟表测平均速度 (会 )声现象声音是由物体振动发生的 (知道 )声音传播需要介质 (知道 )声音在空气中的传播速度 (知道 )乐音的三要素 (知道 )噪声的危害与控制 (知道 )·重点难点剖析与复习指导·本单元的重点是刻度尺的使用和测量结果的记录 ,误差与错误的区别 ,机械运动与参照物的选择 ,…     

直线、射线、线段典型题解析

直线、射线、线段是最简单的几何图形,其他较复杂的图形都可由这些简单的图形组成.这部分内容是以后进一步学习的基础,是重中之重,同时用其模型去解决实际问题更是对我们创新能力的提高大有裨益.现从以下几种常见的典型题型举例,加以解析.一、基本概念型例1下列四个命题:(1)绷紧的琴弦可近似看作线段;(2)汽车大灯夜间射出的光线可近似看作射线;(3)孙悟空的金箍棒可近似看作直线;(4)自来水的水管从高处流出的水可近似看作射线.正确的有()(A)1个(B)2个(C)3个(D)4个解析:本题利用生活中的实际问题情境,考查对直线、射线、线段概念的理解及三…     

黑龙江、吉林、广西、新疆、内蒙、宁夏等省区试题

,、,、/呻、.声一、选择题口加函数f(二Sin二十cos川的最小正周期C.冗D .2兀 匹2 A工二4 A.是解法1:j(x)=泛{Sin(、:十平)l,由函数 斗f(二)的图象易知最小正周期为二,选C. 解法2:/(二)=丫(Sin二十cos二)2二丫l+SinZ;:, 由y=sinZ二的最小正周期为7r知选C. 解法3:由周期函数的定义容易验证f(x十兀)一、f(x),./(晋+二)二f(二),选C· l月垃口图1,正方体朋口)A。召;c1D,中,尸、Q、R分别是八刀训八O、BICI的中点.那么,正方体的过尸、Q、尺的截面图形是(). A .y二丫(二+l)’(x)一1) B .y二一丫(二+1)“(二乒一l) e .y二丫(二+1),(二》o) …