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相似文献
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1.
经过一个假期的休息,相当一部分学生不可避免地会产生假期倦怠,具体表现为作息时间上的早晚无度,学习上的效果无度,平日里的闲暇无度。面对学生近乎于习惯的积症,新学期里如何调整好他们的学习及生活状  相似文献   

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经过一个假期的休息,相当一部分学生不可避免地会产生“假期倦怠”,具体表现为作息时间上的“早晚无度”,学习上的“效果无度”,平日里的“闲暇无度”。面对学生近乎于习惯的“积症”,新学期里如何调整好他们的学习及生活状态,需要我们班主任多一些奇思妙想。实践中我做了如下尝试,颇见成效。  相似文献   

3.
九月,秋日阳光如同金色的小精灵渲染着周围的一切,新的一学期开始了,我又将负责一个新的六年级的教育教学。当升入六年级的孩子们走进校园,细心的我常听到这样的抱怨:"又上学了,唉!""快乐的假期过得真快!""这一年要受罪了"……面对小学阶段学习的最后的一年,原来他们也不快乐!我的思绪又回到了那年的秋天:一天,当我照例打开孩子的日记本时,一行字深深触动了我的心:"唉,最  相似文献   

4.
小学班主任工作千头万绪,如何从这团乱麻中抓住关键的契机使工作变得主动有序,轻松愉快呢?如何使开学工作对一学年的工作产生事半功倍的效果呢?我觉得开学初是个不容忽视的点,从以下四个  相似文献   

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新学期又来临,走进学校,有人会注意到,校园环境发生了变化:新修好的操场宽阔平整,教室内桌椅焕然一新,食堂新添加了几种饭菜……但这些都是外部环境的变化,这次,我们所要关注的,是同学们自身的改变。新学期,新面貌,相信细心的同学会发现,身边的他或她有一些地方跟以前不一样了。这样的变化有喜也有忧,如果把这些变化比作气象表里的天气,那么就会得出如下结论:  相似文献   

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“亚健康”——不可掉以轻心@星月  相似文献   

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班主任工作是一门艺术,班级管理是一门科学,班级管理无定法,但管理好班级有巧法,在多年的班主任工作实践中,我发现抓好几个第一对班集体的健康成长至关重要。  相似文献   

8.
刘超 《班主任》2012,(8):28-28
正韩国某公司业务部新来了一名女员工。上班第一天,她就意外地收到一束鲜花。惊喜之余。她打开夹在花束里的留言:"欢迎你加入我们的团队。我深信你会成为一名十分出色的业务员。但是,我最害怕的事情就是让员工应得的奖励迟到,所以我宁愿早点给你,我想你不会介意吧?"落款是业务部经理的名字。这是我前几年读过的一个故事。业务部经理出人意料的  相似文献   

9.
班主任不但肩负着教书育人的重任,而且还是一个班集体的组织者、教育者和管理者,时刻要做到与学生在心灵上产生共鸣。  相似文献   

10.
刘继虹 《教师博览》2007,(11):60-60
"如果你看到的学生都像恶魔,那么你就天天生活在地狱;相反,如果你眼中的学生都像天使,那么你就天天生活在天堂!"以我近二十年的班主任工作经验,我觉得事实正  相似文献   

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编者按:面对一个即将到来的新学期,无论怎样,班主任都会有些准备。其中一个准备就是,班主任工作计划。但是,制订怎样的工作计划,才能为本学期本班工作的有效开展提供正确的方向和依据呢?围绕学期伊始,科学制订班主任计划这个问题,徐卫、刘令军等有教育思想的名师们,分别从班主任工作计划为什么得不到落实班主任学期伊  相似文献   

12.
李冬辉 《学周刊C版》2014,(6):205-205
班主任,通称“老班”,一般来讲,是学生上学期间最“惧怕”和“敬畏”的,毕业之后记忆最深刻、也是最亲切的。那么,班主任的任务是什么?如何准确把握班主任的职责,做好一名班主任?下面我结合自己的工作实践来谈谈自己的感悟。感悟一:要想当好班主任,先要正确认识班主任的权责 我认为.要做好班主任就要先搞清楚班主任的权责。  相似文献   

13.
班主任是全班学生的组织者,教育者和指导者,是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量,是联系各科任课教师,学生集体组织的纽带,也是沟通学校与家庭及社会教育力量的桥梁。班主任工作的基本任  相似文献   

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正"教育是一个场的行为,不是块的行为,如果你非要把场的问题抽出来当做块来解决,那么你只能‘头疼医头,脚疼医脚’,解决不了根本问题,或者耗时很多而收效甚微。"这是2012年年底,我在一次讲座中的话语。对付学生的"寒假综合征",教师往往也是从"场"中抽出来孤立地解决问题,以致无效或低效。倘若我们守住班主任工作的本位,借力他人,这个问题似乎就不再是问题了。现结合我的经验,谈谈自己的做法。  相似文献   

15.
周彬 《河南教育》2007,(7):34-35
对待班主任,我总有一种很复杂的心情:对于年纪大一点的班主任,总是怀一种感恩——不但他们为学生的成长奉献了许多,而且他们也是我学生年代的班主任的代表;对于中年班主任,总是怀一种佩服——他们在学校工作这么多年,对学生还有如此深厚的感情,或者还愿意与学生“斗智斗勇”,实在是让人敬佩不已;对于青年班主任,也是学校班主任工作的主流队伍,  相似文献   

16.
张荣锁 《师道》2008,(3):9-11
誓言一:不讽刺学生 讽刺学生的第一个原因是学生学习差。我们把这部分学生叫做“差生”。每当他们上课回答不出被认为连白痴都可以回答上来的问题时,每当他们不能完成作业时,每当他们考试成绩较差时,我们的让学生无法反抗又无言以对的讽刺就开始了。上学期,我就对一个经常考试考得很差的学生做过这样的蠢事,我发誓新学期将改掉这一恶习。  相似文献   

17.
没有人天生就是幸福的,班主任工作并非必然是幸福的,幸福要靠自己努力去争取、去奋斗。能与年轻的学生在一起,使自己拥有了第二次青春,这本身就使班主任工作成为一种幸福的生活方式。而像学生一样做功课,使我的班主任工作得心应手,幸福感油然而生。  相似文献   

18.
班级管理是一种长期性、持续性的工作,但在这日常管理中有几个时间点如果能把握好,可以有效地管理好班级,起到事半功倍的作用,我认为应该注意这几个时间的切入点:一、在每天的日常管理中注意"早晨"、"中午"和"下午放学前"的三个点。早晨学生经过一夜的休息,正是精力充沛、思维活跃的时候,早上到校的学生如果不能及时安定下  相似文献   

19.
孙立娟 《辅导员》2014,(8):70-70
十多年的教育丁作,让我感受到了班主任工作的辛苦、琐碎,甚至不被人理解,然而这份工作又是愉快、崇高的。这份愉悦和崇高的感受来自学生带给我的感动。  相似文献   

20.
经过了一个寒假的放松和休整后,新学期,队员们又将回到校园。作为一名大队辅导员,如何抓住开端、起始这一时机,发挥少先队组织的作用,充分利用学校的各种阵地,为队员们在熟悉的校园里营造出新学期的新气象,激励他们以饱满的热情投入到新的学习生活中?于是,新学期第一次升旗仪  相似文献   

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