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小木耳 《全国优秀作文选(高中)》2010,(4):39-44
有一天,外婆.交给小猴子一篮子桃子,叫他送给妈妈。
小猴子上路了。他到了一片树林里,心想,有五个桃子,我正好肚子也饿得咕噜咕噜叫了,我就吃一个吧!于是桃子的个数从五变成了四! 相似文献
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林宇鑫 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2012,(10):32-33
森林里有一只猴子叫皮皮,他对自己的长相很不满意,所以,他决定去整容……皮皮来到了森林整容店。他对医生说:“我要整容。”医生问皮皮:“你要整成什么模样呢?”皮皮说:“狐狸哥哥长得挺帅的,我就整成他的模样吧。”医生说:“好嘞。”接着,医生按照皮皮的要求给他动了手术,几个小时后手术顺利完成。 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2008,(4)
小猴子很喜欢画画,而且画得也很好,以前他的很多美术作品还得了不少奖呢!这天,老师布置了一项作业,就是画一幅桃子的画。他回到家,拿出冰箱里仅有的三个桃子,摆在盘子里,开始照着画起来。谁不知道小猴是吃桃的能手呢!他刚拿起画笔,看着这些鲜红鲜红的桃子,越看越眼馋。于是他想:干脆我先吃一个,剩下两个不是照样可以画吗!想到这里,他拿起一个,大口大口地吃起来,边吃 相似文献
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李淑琪 《故事作文(高年级版)》2011,(8):39
这天,我和奶奶去公园玩,看见一只小猴子在给猴妈妈捉虱子。我还看见两只小猴子在打闹,它们的尾巴随着身体的跳跃甩来甩去的,像荡秋千一样,好可爱呀!我和奶奶看得好高兴,一直 相似文献
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小猴子下山时看到玉米就掰玉米,看到桃子就扔掉玉米摘桃子,最后又去追兔子,结果两手空空而回。我之所以提到这个故事,是因为在一线教学中发现了以往学生的很多好习惯、好做法不翼而飞了。其一,认字多了,写字差了。现行的课程标准提倡认字和写字分开,多认少写。这样的识字原则对孩子们提早进入阅读状态是有帮助的,然而有时一节课的认字量有近20个,学校里每天只有1到2节语文课,这样一来,学生规规矩矩写字的时间就少了。在常规教学检查中,我发现了很多学生不按笔顺来写字,倒笔现象极其严重,写出的字很不规范,当然就更谈不上工整美观了。而老师… 相似文献
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